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03 La subversión de los estereotipos de princesa en tres álbumes posmodernos
Rodríguez Muñoz, Francisco J.; Ruiz Domínguez, María del Mar. - : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2020
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The construction of cooperative and inferential meaning by children with Asperger syndrome
In: Topics in Linguistics, Vol 20, Iss 1, Pp 54-67 (2019) (2019)
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EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA ORTOGRÁFICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 31, 2018, pags. 153-171 (2018)
Abstract: El presente trabajo tiene por objeto examinar el desarrollo de la competencia ortográfica en 60 alumnos de primero y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria. A partir de la estructura que la nueva Ortografía de la lengua española (Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española, 2010) presenta, se diseñó una prueba que consistió en un texto de 242 palabras con 25 tipos de lapsogramas repartidos en 35 ítems que debían detectar los participantes. De acuerdo con el supuesto de partida del estudio, se esperaba que la competencia ortográfica mejorase significativamente a lo largo de la secundaria. Sin embargo son muy pocos los lapsogramas que se subsanan con el tiempo. No se pretende una reforma ortográfica, sino que se trata de reivindicar una renovación en los métodos de enseñanza de la ortografía.
Keyword: competencia ortográfica; didáctica de la lengua materna; educación secundaria; lapsograma
URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7940233
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Rechazar una invitación y negarse a una petición: procedimientos de atenuación discursiva empleados en las respuestas escritas de alumnas de español como lengua extranjera en Estados Unidos
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 39, 2018, pags. 90-113 (2018)
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Fundamentos para el análisis de las habilidades comunicativas orales del alumnado de Educación Infantil
Rodríguez Muñoz, Francisco J. [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2016
DNB Subject Category Language
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Apuntes prácticos para un taller de escritura creativa : I. Literatura y narrativa
Rodríguez Muñoz, Francisco J. [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2016
DNB Subject Category Language
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Apuntes prácticos para un taller de escritura creativa : I. Literatura y narrativa
Rodríguez Muñoz, Francisco J. [Verfasser]. - Munich : GRIN Verlag, 2016
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Los operadores discursivos de concreción o especificación y de refuerzo argumentativo en el "Corpus de aprendices de español como lengua extranjera"
In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 15, Nº. 1, 2016, pags. 53-69 (2016)
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Corpus oral de hablantes con desarrollo típico y síndrome de Asperger
Rodríguez Muñoz, Francisco J.. - Berlin : Logos-Verl., 2014
UB Frankfurt Linguistik
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Corpus oral de hablantes con desarrollo típico y síndrome de Asperger
Rodríguez Muñoz, Francisco J. [Verfasser]. - Berlin : Logos-Verl., 2014
DNB Subject Category Language
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Variaciones del léxico de especialidad en contextos extrajudiciales de resolución de conflictos en español
In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 15 n. 1 (2014); 101-116 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v15i1 (2014)
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Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
Rodríguez Muñoz, Francisco J. [Verfasser]. - Muenchen : LINCOM Europa, 2013
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Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
Rodríguez Muñoz, Francisco J.. - München : LINCOM Europa, 2013
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Evaluación pragmática de niños con síndrome de Asperger
Rodríguez Muñoz, Francisco J.. - Muenchen : LINCOM Europa, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Problemas de puntuación en contextos digitales: análisis de comentarios en foros de YouTube ; Punctuation problems in digital contexts: analysis of comments on YouTube´s forums
Ridao Rodrigo, Susana; Rodríguez Muñoz, Francisco J.. - : Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones, 2013
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La proyección sintagmática de las oraciones relativas en español
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 28, 2013, pags. 143-147 (2013)
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Disponibilidad léxica sobre palabras específicas en estudiantes de Educación Secundaria de Almería
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