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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...12 Hits 1 – 20 of 233 1 Corpus ESLO-Enfants : de sa création aux premiers résultats Ganaye, Jennifer In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03162347 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2021 (2021) BASE Show details 2 L'acquisition de la coréférence chez les enfants ayant un trouble développemental du langage : revue méta-analytique des facteurs influençant ce phénomène Murphy-Pilon, Joanie. - 2021 BASE Show details 3 Langue Godart-Wendling, Béatrice In: L'identité. Dictionnaire encyclopédique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03289669 ; L'identité. Dictionnaire encyclopédique, Gallimard, pp.512-518, 2020, 978-2-07-283413-4 (2020) BASE Show details 4 Au commencement était la prosodie : du langage en émergence à l’histoire de la description de la parole Dodane, Christelle. - : HAL CCSD, 2020 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03173746 ; Linguistique. Université de Toulouse Jean Jaurès, 2020 (2020) BASE Show details 5 La prosodie et la représentation syntaxique chez l'enfant Massicotte-Laforge, Sarah. - 2020 BASE Show details 6 Introduction De Mattia-Viviès, Monique In: ISSN: 1638-1718 ; EISSN: 1638-1718 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02483597 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone, Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone, 2019, De la recherche fondamentale à la transmission de la recherche. Le cas du discours rapporté, 17 (1), ⟨10.4000/erea.8226⟩ (2019) BASE Show details 7 The way we learn ; Apprendre et savoir Barbir, Monica. - : HAL CCSD, 2019 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02530140 ; Psychology. Université Paris sciences et lettres, 2019. English. ⟨NNT : 2019PSLEE019⟩ (2019) BASE Show details 8 Reference and referring in first language acquisition Salazar Orvig, Anne In: The [Oxford] Handbook of Reference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01467844 ; Jeanette K. Gundel; Barbara Abbot. The [Oxford] Handbook of Reference, Oxford University Press, pp.283-308, 2019 (2019) BASE Show details 9 Code-switching : language of bilingual children and what it can reveal about multiple language use Waine, George. - 2019 BASE Show details 10 What is a representative language sample for word and sound acquisition? Yamaguchi, Naomi In: ISSN: 0008-4131 ; EISSN: 1710-1115 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01887205 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, Cambridge University Press, 2018, 63 (04), pp.667-685. ⟨10.1017/cnj.2018.19⟩ (2018) BASE Show details 11 Separation and acquisition of two languages in early childhood: A multidisciplinary approach ; Séparation et acquisition de deux langues chez le jeune enfant : une approche pluridisciplinaire Carbajal, Maria Julia. - : HAL CCSD, 2018 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01948483 ; Linguistics. Université de recherche Paris Sciences et Lettres , 2018. English (2018) BASE Show details 12 Évaluation du vocabulaire des enfants bilingues à partir d’un test allemand Ertek, Betül; AKINCI, Mehmet-Ali In: Colloque Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366423 ; Colloque Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, Université Paul-Valéry Montpellier 3, May 2018, Montpellier, France (2018) BASE Show details 13 Non-literal language comprehension: Brain damage and developmental perspectives Dardier, Virginie; Champagne-Lavau, Maud In: Sources of variation in first language acquisition : languages, contexts, and learners / edited by Maya Hickmann,., Edy Veneziano,., Harriet Jisa,. ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01981891 ; Sources of variation in first language acquisition : languages, contexts, and learners / edited by Maya Hickmann,., Edy Veneziano,., Harriet Jisa,., John Benjamins publishing compagny, chapitre 20, 2018, 978-90-272-4412-3 (2018) BASE Show details 14 Acquisition des attaques branchantes par des enfants bilingues simultanés portugais-français ; Acquisition of branching onsets by simultaneous Portuguese-French bilingual children Almeida, Letícia; Rose, Yvan; Freitas, Maria João. - 2018 BASE Show details 15 Pointage et auto-désignation chez l’enfant en français et en langue des signes française Morgenstern, Aliyah; Caët, Stéphanie; Limousin, Fanny In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035411 ; Langue française, Armand Colin, 2017, 193 (1), pp.109-126. ⟨10.3917/lf.193.0109⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2017-1-page-109.htm?contenu=resume (2017) BASE Show details 16 The role of phrasal prosody and function words in the acquisition of word meanings ; Le rôle de la prosodie et des mots grammaticaux dans l'acquisition du sens des mots Lopa de Carvalho, Alex. - : HAL CCSD, 2017 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01943786 ; Linguistics. Université Paris sciences et lettres, 2017. English. ⟨NNT : 2017PSLEE072⟩ (2017) BASE Show details 17 Pratiquer la dictée à l'adulte. De l'oral vers l'écrit Canut, Emmanuelle; Mireille, guillou. - : HAL CCSD, 2017. : RETZ, 2017 In: https://hal.univ-lille.fr/hal-01565942 ; RETZ, 2017 (2017) BASE Show details 18 Les Fils d'Ariane ou le don des langues. Essai sur l'acquisition de sa langue native par l'enfant Rémond, Jean; Gabilan, Jean-Pierre. - : HAL CCSD, 2017. : Université Savoie Mont Blanc, 2017. : Laboratoire LLSETI, 2017 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01684385 ; Université Savoie Mont Blanc; Laboratoire LLSETI, Langages (19), pp.338, 2017, 978-2-919732-79-1 (2017) BASE Show details 19 Dialogue et interaction au cœur de la réflexion sur l’acquisition et la pathologie du langage Salazar Orvig, Anne In: ISSN: 1010-1705 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01467876 ; TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2017, 66, pp.5-27 ; http://www.unine.ch/files/live/sites/tranel/files/Tranel/66/5-27_SalazarOrvig2.pdf (2017) Abstract: International audience ; Interactionist (Vygostki, de Weck) and dialogic (François) approaches of language acquisition assumenot only that dialogue and/or interaction play a determinant role in language acquisition but also thatforms and structures cannot be understood without referring to discursive practices. Whereascommunicative experience is a central concept in most non nativist approaches, for the needs ofarguing or demonstration some aspects may be more often foregrounded than others and the dialogicdimension can end to be unaddressed. After brief presentation of usage based approaches, this papercontrasts grammatical acquisitions under the light of cultural and social roles and their expressionthrough activities. In the last section it proposes some hints of the way dialogue (and not simply input)is not only the context but also the vehicle for the acquisition of referring expressions, their referentialvalue and their use Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; acquisition du langage; dialogue; interactionisme URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01467876 BASE Hide details 20 La répétition en langue Ruggero, Druetta. - : Dorif, 2017. : country:ITA, 2017. : place:Bologna, 2017 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...12

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