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Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021)
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Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ...
Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021
Abstract: Diese Publikation widmet sich dem Erwerb von Lesekompetenzen in der Fremdsprache Französisch bei Schülerinnen und Schülern mit und ohne (Schrift-)Sprachstörungen in der dritten Primarstufe. Die Längsschnittstudie liefert empirische Evidenz für Unterschiede in verschiedenen Teillesekompetenzen zu Beginn des frühen Fremdsprachenunterrichts. Das für die Datenerhebung entwickelte Screening, dessen empirische Validierung und die Berechnung von Strukturgleichungsmodellen zur Überprüfung von Einflussfaktoren auf die Lesekompetenzen in Französisch werden präsentiert. Die Forschungsresultate zeigen, dass der Leseerwerb in der Fremdsprache Französisch von den hierarchieniederen Lesekompetenzen in der Erstschriftsprache Deutsch und den Erwerbsmechanismen auf kognitiv-linguistischer Prozessebene beeinflusst ist. Die Unterschiede in den Teillesekompetenzen sprechen für eine frühzeitige Überprüfung des Lernstandes und gezielte Fördermassnahmen, die in der Publikation skizziert werden. (DIPF/Orig.) ...
Keyword: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Competency measurement; Datenerhebung; Deutsch; Dyslexia; Einflussfaktor; Empirische Untersuchung; Erhebungsinstrument; Foreign language; Foreign language teaching; Französisch; Französischunterricht; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; French language; French language lessons; Frühfranzösisch; German language; Interview; Kompetenzerwerb; Kompetenzmessung; Längsschnittuntersuchung; Language development; Legasthenia; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesekompetenz; Leseprozess; Lesetest; Longitudinal analysis; Morphologie; Morphology; Primarbereich; Primary education; Primary level; Reading; Reading competence; Reading tests; School year 03; Schriftspracherwerb; Schuljahr 03; Schweiz; Skills measurement; Skills measurements; Sprachentwicklung; Sprachschwierigkeit; Stichprobe; Teaching of foreign languages; Teaching of French; Writing-reading weakness
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:23944
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23944
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Fünf Jahre flächendeckende Bildungsstandardüberprüfungen in Österreich. Vertiefende Analysen zum Zyklus 2012 bis 2016
George, Ann Cathrice Hrsg.; Schreiner, Claudia Hrsg.; Wiesner, Christian Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 258 S. - (Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven; 1) (2019)
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Die Rolle der Landeskunde im Deutschunterricht in Ungarn
Jakab, Zsuzsa. - 2017
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Doing sociolinguistics : a practical guide to data collection and analysis
Meyerhoff, Miriam; MacKenzie, Laurel; Schleef, Erik. - London [u.a.] : Routledge, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Methodische Schwierigkeiten Bei Der Erforschung Extremer Nähesprache Am Beispiel Hypokoristischer Sprachverwendungen ...
Steinke, Britta. - : Zenodo, 2014
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Methodische Schwierigkeiten Bei Der Erforschung Extremer Nähesprache Am Beispiel Hypokoristischer Sprachverwendungen ...
Steinke, Britta. - : Zenodo, 2014
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Data collection in sociolinguistics : methods and applications
Mallinson, Christine (Hrsg.). - New York [u.a.] : Routledge, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Swoop
Nake, Viktoria. - 2013
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Fragebogen : ein Arbeitsbuch
Porst, Rolf. - 3. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011
IDS Mannheim
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"Rosinen picken" oder "in einer Mine schürfen"? Metaphern des Lernens in Lernberatungsgesprächen
In: Maier Reinhard, Christiane [Hrsg.]; Wrana, Daniel [Hrsg.]: Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen. Empirische Untersuchung zur Dynamik von Selbstlernprozessen. Opladen : Budrich UniPress 2008, S. 203-248. - (Beiträge der Schweizer Bildungsforschung; 1) (2008)
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Data elicitation for second and foreign language research
Gass, Susan M.; Mackey, Alison. - Mahwah, NJ [u.a.] : Lawrence Erlbaum Associates, 2007
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Empirische Sozialforschung : Modelle und Methoden der standardisierten Datenerhebung und Datenauswertung
Kromrey, Helmut. - 11., überarb. Aufl. - Stuttgart : Lucius & Lucius, 2006
IDS Mannheim
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Defining language : a local grammar of definition sentences
Barnbrook, Geoff. - Amsterdam [u.a.] : John Benjamins Pub., 2002
IDS Mannheim
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Percezione dello spazio, spazio della percezione : la variazione linguistica fra nuovi e vecchi strumenti di analisi
Iannàccaro, Gabriele (Mitarb.); Sottile, Roberto (Mitarb.); Castiglione, Marina (Mitarb.). - Palermo : Centro Studi Filologici e Linguistici Siciliani, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Online research : Methoden, Anwendungen und Ergebnisse
Batinic, Bernad (Hrsg.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1999
IDS Mannheim
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Datenerhebung und Datenanalyse in der Psycholinguistik
Mißler, Bettina. - Bochum : AKS-Verl., 1993
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Studien zur Datenerhebung in der Dialektologie
Braun, Angelika (Red.); Lang, Erika. - Wiesbaden : Steiner, 1984
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Studien zur Datenerhebung in der Dialektologie
Werlen, Erika; Lang, Erika. - Wiesbaden : Steiner, 1984
IDS Mannheim
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Verbale Daten : eine Einführung in die Grundlagen und Methoden der Erhebung und Auswertung
Huber, Günter L. (Hrsg.). - Weinheim [u.a.] : Beltz, 1982
UB Frankfurt Linguistik
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