Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3

Hits 1 – 20 of 42

1	El proceso interlengua en el aprendizaje del español como lengua extranjera : Caso de los estudiantes de la escuela nacional de comercio de y de gestión , de Settat ...
	LEHRACH, Khalid. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
	BASE
	Show details

2	Castellanismes de catalanoparlants en diferents generacions del Maresme
	Romà Riera, Maria. - 2021
	BASE
	Show details

3	Relación sociolingüística entre la lengua gallega y castellana : una aproximación a partir de la colocación del pronombre átono
	Reyes Méndez, Alba; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2020
	BASE
	Show details

4	The analysis of linguistic variation in Translation Studies. A proposal for classifying translational phenomena between source text and target text
	Rey Quesada, Santiago del
	In: Hikma 19(1), 209-237 (2020) (2020)
	BASE
	Show details

5	Interferències visibles i ocultes en el sistema vocàlic de Catarroja ; Visible and hidden cross-linguistic interferences in the Catarroja vowel system
	Maties Marí; Jesús Jiménez
	In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 29 (2019): La llengua catalana i la mundialització; 81-104 (2019)
	BASE
	Show details

6	El "De Senectute" de Cicerón en romance (ss. XIV-XVI). Un estudio sintáctico contrastivo
	Rey Quesada, Santiago del
	In: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, ISSN 2014-1408, Nº. 8, 2018 (Ejemplar dedicado a: Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística), pags. 21-56 (2018)
	BASE
	Show details

7	La interferencia como principal fuente de errores linguísticos en docentes brasileños de ele: caracterización y estudio de los errores léxicos
	Gimenez, Sabrina Lafuente. - 2017
	BASE
	Show details

8	La interferencia como principal fuente de errores lingüísticos en docentes brasileños de ELE: Caracterización y estudio de los errores léxicos
	Lafuente Gimenez, Sabrina. - : Universitat Jaume I, 2017
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
	BASE
	Show details

9	Interferencia gramatical latina en el infinitivo flexionado iberorromance: hipótesis sintáctica ; Latin grammatical interference in the iberianromance inflected infinitive: A syntactic hypothesis
	Penas Ibáñez, Azucena. - : Universidad de Navarra, 2016
	BASE
	Show details

10	Exploring Negative Lexical Transfer : A Problem Cognates Error Analysis of Written and Oral Modalities
	Socías Rullán, Antoni; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2016
	BASE
	Show details

11	Sobre la interferencia léxica: patrones léxicos en el uso de una segunda lengua
	Casanovas Catalá, Montserrat. - : Universidad de La Laguna, 2016
	BASE
	Show details

12	Third language acquisition : cross-linguistic influence from L1 and L2
	Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres; Duhalde Solís, Javiera Paz. - 2015
	BASE
	Show details

13	Adquisición lingüística de una lengua extranjera : castellano para nativos de japonés
	Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació; Robles Serrano, Estefanía. - 2015
	BASE
	Show details

14	Transfer in third language phonology: Does L3 typological proximity play a role?
	Mayans, Dámaris. - : Universitat d'Alacant. Departament de Filologia Catalana, 2015
	Abstract: Les investigacions recents sobre la transferència i l'adquisició d’una L3 han indagat sobre les interferències lingüístiques quan hi ha més d'una font de transferència. Els participants en aquest estudi de cas van ser parlants d’espanyol i d’anglès, que apreninen una tercera llengua, el català, tipològicament més pròxima a l’espanyol. Aquest estudi va investigar la producció dels bilingües del català fosc /ɫ/, un segment que no és present en espanyol ja que tots els laterals es produeixen com una clara /l/, i que, tanmateix, es realitza en anglès en posició final després de vocal. Contràriament al model que planteja la proximitat d'idiomes prèviament adquirids com un dels factors determinants per a la transferència de competències, l’estudi va mostrar que la proximitat tipològica a un dels L1 no és determinista per a la transferència en el nivell fonològic en l’aprenentatge d’una L3, ja que els participants produeixen laterals catalanes similars a /ɫ/. En aquest estudi de cas es constata, d’acord amb el Model de Millora Acumulativa, com es transfereix aquest segment fonològic des de l’anglés al català. ; Recent research on transfer and L3 acquisition has investigated what favors cross-linguistic interference when there is more than one source of transfer. Participants in this case study were Spanish/English simultaneous speakers learning a third language, Catalan, a language typologically closer to Spanish. Via a picture elicitation task, this study investigated bilinguals’ production of Catalan dark /ɫ/, a segment not present in Spanish since all laterals are produced as clear /l/, however, it is realized in English in coda position post-vocalically. Contrary to the Typological Primacy Model that poses that typological proximity of previously acquired languages as one of the deterministic factor for transfer our results showed that typological proximity to one of the L1s is not deterministic for L3 phonological transfer since participants produced target-like Catalan laterals /ɫ/. The Cumulative Enhanced Model accounts for the results in this case study since English facilitate the integration of this phonological segment into Catalan.
	Keyword: Aprenentatge de L3; Cross-linguistic interference; Cumulative Enhanced Model; Filología Catalana; Interferència lingüística; L3 learning; Model de Millora Acumulativa; Phonological transfer; Transferència fonológica
	URL: http://hdl.handle.net/10045/55586 https://doi.org/10.14198/ITACA2015.6.16
	BASE
	Hide details

15	The Acquisition of English by Immigrant School Learners in Catalonia: Affective Variables and Cross-linguistic Influence
	Ciruela Castillo, Carmen. - : Universitat de Barcelona, 2014
	In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
	BASE
	Show details

16	The Acquisition of English by Immigrant School Learners in Catalonia: Affective Variables and Cross-linguistic Influence
	Ciruela Castillo, Carmen. - : Universitat de Barcelona, 2014
	BASE
	Show details

17	Aproximación sociolingüística al fenómeno de la neutralización modal en las comunidades de habla castellonenses. Análisis de algunos contornos sintácticos
	Porcar Miralles, Margarita; BLAS-ARROYO, JOSE LUIS. - : Universitat de Lleida, 2014
	BASE
	Show details

18	Problemas teóricos en el estudio de la interferencia lingüística
	BLAS-ARROYO, JOSE LUIS. - : Sociedad Española de Lingüística, 2014. : Arco Libros, 2014
	BASE
	Show details

19	La interferencia fonética en el español de Lleida: algunos apuntes para su estudio
	Casanovas Catalá, Montserrat. - : Universitat de Lleida, 2014
	BASE
	Show details

20	Interferencia gramatical latina en el infinitivo flexionado iberorromance: hipótesis sintáctica
	Peñas-Ibáñez, M.A. (María Azucena). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2014
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern