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Sarramanka, an online annotation platform for Language Teaching and Second Language Acquisition
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In: 15th Teaching and Language Corpora (TaLC) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03626434 ; 15th Teaching and Language Corpora (TaLC), Jul 2022, Limerick, Ireland (2022)
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SEMIOTAX: EQUATIONAL MODELS FOR THE LINGUISTIC SENTENCE AND THE 'COMPUTATIONAL THOUGHT'
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03639891 ; 2022 (2022)
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Histoire de peuple Bale
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In: ISSN: 2673-7604 ; EISSN: 2673-7604 ; Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03609252 ; Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique, Université de Genève, 2022 (2022)
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Frame-Semantik und Konstruktionsgrammatik in der fachspezifischen Sprach- und Kulturvermittlung ; (Keynote speech)
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In: GDVT-Jahrestagung 2022 - Zeitgemäße Sprach- und Kulturvermittlung ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03614004 ; GDVT-Jahrestagung 2022 - Zeitgemäße Sprach- und Kulturvermittlung, Fu Jen Catholic University - New Taipei City - Taiwan, Mar 2022, New Taipei City - Taiwan, Taiwan (2022)
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A Methodology for the Comparison of Human Judgments With Metrics for Coreference Resolution
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In: HumEval at ACL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03650294 ; HumEval at ACL, May 2022, Dublin, Ireland ; https://humeval.github.io/ (2022)
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Computational Measures of Deceptive Language: Prospects and Issues
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In: ISSN: 2297-900X ; EISSN: 2297-900X ; Frontiers in Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03629780 ; Frontiers in Communication, Frontiers, 2022, 7, pp.792378. ⟨10.3389/fcomm.2022.792378⟩ (2022)
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Variação e ensino de português no mundo/Variation et enseignement de portugais dans le monde
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607296 ; 2022 (2022)
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Annoter, visualiser et spécifier les textes et les genres avec les marqueurs de RDA
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In: Représentation du discours autre et genres de discours : de l’annotation aux enjeux communicatifs et éducatifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03594460 ; Représentation du discours autre et genres de discours : de l’annotation aux enjeux communicatifs et éducatifs, Mar 2022, Créteil, France (2022)
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Breve manual para la edición y anotación de documentos en CAREXIL-FR
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03634381 ; 2022 (2022)
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Une plateforme d'annotation pour les corpus écrits d'apprenants
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In: Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591386 ; Constitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Mar 2022, Grenoble, France (2022)
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Français et langues du monde: comparaison et apprentissage
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03641171 ; 2022 (2022)
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Investigating the locus of transposed-phoneme effects using cross-modal priming
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In: ISSN: 0001-6918 ; EISSN: 1873-6297 ; Acta Psychologica ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03619856 ; Acta Psychologica, Elsevier, 2022, 226, pp.103578. ⟨10.1016/j.actpsy.2022.103578⟩ (2022)
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Gestion des finances publiques locales pour le développement des ETD : Cas du Secteur des Walendu Pitsi
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In: ISSN: 0770-4518 ; EISSN: 1782-1495 ; Recherches Economiques de Louvain - Louvain economic review ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607989 ; Recherches Economiques de Louvain - Louvain economic review, De Boeck Université, 2022 (2022)
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Variação em português e em outras Línguas Românicas/Variation en portugais et dans d'autres langues romanes
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607293 ; 2022 (2022)
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Temporal disorientations and distortions during isolation
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In: ISSN: 1873-7528 ; Neuroscience & Biobehavioral Reviews ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03636435 ; Neuroscience & Biobehavioral Reviews, Oxford: Elsevier Ltd., 2022, 137, pp.104644. ⟨10.1016/j.neubiorev.2022.104644⟩ (2022)
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Guide d'annotation
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03598818 ; 2022 (2022)
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Les mouvements oculaires comme indice du traitement langagier
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In: Colloque international et interdisciplinaire “Les sciences dans tous les sens : sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?” ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03626658 ; Colloque international et interdisciplinaire “Les sciences dans tous les sens : sœurs jumelles ou sœurs ennemies ?”, Mar 2022, Mulhouse, France (2022)
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L'emploi du verbe ficar dans les manuscrits des étudiants universitaires de PLE en France
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In: JECA 2022 : Journée d'étude autour des corpus d'apprenants ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03628590 ; JECA 2022 : Journée d'étude autour des corpus d'apprenants, Mar 2022, Grenoble, France ; https://jeca2022.sciencesconf.org/ (2022)
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A Study on the Sufficient Conditional and the Necessary Conditional With Chinese and French Participants
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In: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03593326 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2022, 13, ⟨10.3389/fpsyg.2022.787588⟩ (2022)
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