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Comment fonctionnent les différentes écritures ?
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In: http://www.uoh.fr/ (2017)
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Pense-t-on différemment si l'on parle des langues différentes ?
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In: http://www.uoh.fr/ (2017)
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Histoire de la Société d’Histoire et d’Epistémologie des Sciences du Langage (SHESL)
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In: ISSN: 2265-786X ; Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01310517 ; Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS , CNRS Éditions, 2015, La recherche scientifique: objet d'étude et enjeu social, 4 (2), pp.84-92 (2015)
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Entre l'orature et l'écriture ; : Relations croisées
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01219618 ; 2014, 978-1-84890-029-5 ; http://www.collegepublications.co.uk/cahiers/?00020 (2014)
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Sciences et Pataphysique – Tome II : Comment la linguistique vint à Paris – De Michel Bréal à Ferdinand de Saussure
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Decimo, Marc. - : HAL CCSD, 2014. : Les presses du réel, 2014
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01488157 ; Les presses du réel , 408 p., 2014, Les Hétéroclites, 978-2-84066-599-1 ; http://www.lespressesdureel.com/sommaire.php?id=2918&menu= (2014)
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Sciences et Pataphysique – Tome I : Savants reconnus, érudits aberrés, fous littéraires, hétéroclites et celtomanes en quête d’ancêtres hébreux, troyens, gaulois, francs, atlantes, animaux, végétaux.
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Decimo, Marc. - : HAL CCSD, 2014. : Les presses du réel, 2014
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01488148 ; Les presses du réel, 1056 p., 2014, Les Hétéroclites, 978-2-84066-646-2 ; http://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=2917&menu= (2014)
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Michel Bréal et Arsène Darmesteter : deux savants juifs face au langage, aux langues et au pouvoir
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In: Langages, n 182, 2, 2011-07-01, pp.25-39 (2011)
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Malaise dans l’adjectivation : sur Eric Chevillard, Eric Laurrent et quelque autres
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In: La langue littéraire à l'aube du XXIe siècle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01287123 ; Narjoux, Cécile. La langue littéraire à l'aube du XXIe siècle, Éd. universitaires de Dijon, pp.161--173, 2010, Langages (ISSN 1762-1720), 978-2-915611-51-9 (2010)
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L'écriture du créole : aperçu théorique (cours : phonographématique créole ; 1/6)
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In: http://www.uoh.fr/ (2010)
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Présentation de "Mathématisation du langage au 20e siècle"
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In: ISSN: 0750-8069 ; EISSN: 1638-1580 ; Histoire Epistémologie Langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00527284 ; Histoire Epistémologie Langage, SHESL/EDP Sciences, 2009, 31 (1), pp.5-17 (2009)
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Constitution du langage en objet du savoir et traditions linguistiques
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: PERSEE, 2008
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Abstract:
When does language -which is already a kind of knowledge ; cognitio clara confusa -become an object of knowledge ? Considering the two functions of language – communication and cognition – communicative problems seem to generate linguistic knowledge in the first place ; a practical kind of knowledge whose institutional place is the School. Cognitive linguistic problems first arise when cognition itself is taken into consideration. The traditional place of that linguistic reflection is philosophy. But when the knowledge of languages becomes more widespread ; the fact cannnot be overlooked that differences between languages are cognitive differences. The rise of the European national states and cultures as well as the discovery of the alterity of the Americas seem to be the reasons for the rise of a real linguistic science and its traditions. ; Le langage – qui est déjà un savoir ; cognitio clara confusa – devient objet du savoir quand il y a des problèmes communicatifs. Le premier savoir linguistique est un savoir pratique ; didactique (cognitio distincta inadaequata) ; le lieu de sa tradition est l‘ Ecole. Le langage est un problème cognitif d‘ abord dans le contexte d’un questionnement philosophique sur la connaissance. Ensuite ; quand les différentes langues deviennent plus importantes en Europe et quand l‘ Europe doit penser l‘ altérité des peuples américains ; la diversité des langues s‘ avère être un problème cognitif et les langues deviennent objet d‘ un savoir scientifique (cognitio adaequata). Le lieu de cette tradition est la linguistique.
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Keyword:
America; Amérique; Europe; Histoire des idées; History of ideas; Inde; India; langage et cognition; langage et communication; Language and Cognition; Language and Communication; Linguistic knowledge; Savoir linguistique; Tradition (Linguistic —); Tradition linguistique
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URL: http://www.persee.fr/doc/hel_0750-8069_2008_num_30_1_3136
https://doi.org/10.3406/hel.2008.3136
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El predominio del inglés en el lenguaje científico: características del lenguaje médico español en la actualidad
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In: Polissema, Revista de Letras do ISCAP, No 7 (2007) (2007)
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Frissons introductifs. Editorial
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In: ISSN: 1626-3154 ; Marges Linguistiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00156885 ; Marges Linguistiques, M.L.M.S. Publisher, 2004, pp.8-11 (2004)
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Un lexique trilingue du XIIe siècle : la lingua ignota de Hildegarde de Bingen
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In: Lexiques bilingues dans les domaines philosophique et scientifique (Moyen Age-Renaissance) Actes du colloque international organisé par l'Ecole Pratique des Hautes Etudes-IVe Section et l'Institut Supérieur de Philosophie de l'Université Catholique de Louvain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03307526 ; Lexiques bilingues dans les domaines philosophique et scientifique (Moyen Age-Renaissance) Actes du colloque international organisé par l'Ecole Pratique des Hautes Etudes-IVe Section et l'Institut Supérieur de Philosophie de l'Université Catholique de Louvain, Brepols, p. 89-111, 2001 (2001)
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