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Juguero, Viviane. - : figshare, 2022 BASE Show details 24 Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ... Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 25 Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ... Otte, Mayele. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 26 Αναπαραστάσεις προσφύγων στο Ελληνικό ηλεκτρονικό τύπο, Μελέτη περίπτωσης Απρίλιος 2020 ... Κορμπύλα, Βασιλική Κωνσταντίνου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2022 BASE Show details 27 LINGUIST List Resources for Media Lengua Damir Cavar, eLinguistics Foundation Board Member; Malgorzata E. Cavar, Director of Linguist List. - : The LINGUIST List (www.linguistlist.org), 2022 BASE Show details 28 КОВИД-ЛЕКСИКА КАК ЭКСПЛИКАТОР АВТОРСКОЙ МОДАЛЬНОСТИ В ТЕКСТАХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СМИ ... : COVID VOCABULARY AS AN EXPLICATOR OF AUTHOR’S MODALITY IN THE TEXTS OF RUSSIAN MASS MEDIA ... Абсалямова, Л.Ф.; Нургалина, Х.Б.. - : ИП Соколова М.В., 2022 BASE Show details 29 ИННОВАЦИИ В ЯЗЫКЕ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ИНТЕРНЕТ-МЕДИА ... : INNOVATIONS IN THE LANGUAGE OF TODAY'S RUSSIAN ONLINE MEDIA ... Дахиль, В.С.Д.. - : ИП Соколова М.В., 2022 BASE Show details 30 Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien Otte, Mayele In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022) BASE Show details 31 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien Pöschl, Sonja-Hella In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022) BASE Show details 32 Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022) Abstract: Die Autor*innen widmen sich der Bedeutung kommunikativer Interaktionen für die gemeinsame Wissenskonstitution und verweisen nicht nur in ihrem Titel auf ein „Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativen Anforderungen“. Sie stellen die Chancen eines ethnografisch inspirierten Forschens über Sachunterricht für die hochschuldidaktische (Aus-)Bildung von Sachunterrichtsstudierenden heraus, mit dem Ziel einer Sensibilisierung für die Relevanz von Sprache und die Beeinflussung der Unterrichtspraxis durch digitale Hilfsmittel. (DIPF/Orig.) ; In the light of theoretical assumptions concerning the role of communication for the co-construction of knowledge, we identify a conflict between claims of science and social studies at primary level, and digitally mediated teaching: There seems to be a significant imbalance between written and oral formats in digital teaching situations. However, not only is orality assumed important for the acquisition of linguistic and content-related knowledge, negotiating content and positions is an integral part of science and social studies. Drawing on statements by primary school teachers, we argue that the observed preponderance of written tasks formats without any chance for direct exchange might furthermore reinforce processes of social inequality. (DIPF/Orig.) Keyword: Communication; ddc:370; Digitale Medien; Digitalisierung; Digitalization; Education; Erziehung; Fachdidaktik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Information society; Informationsgesellschaft; Instruction in natural science subjects; Interaction; Interaktion; Kommunikation; Lehr-Lern-Prozess; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Media competence; Media education; Media pedagogics; Media skills; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Primarbereich; Primary education; Primary level; Primary school science and social studies; Sachunterricht; Schul- und Bildungswesen; Specialized didactics; Subject didactics; Teacher education; Teacher training; Teachers' training; Teaching-learning process URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-242070 https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24207/pdf/Kern_Schwier_Stoevesand_Zum_Ungleichgewicht_digital.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2022/24207/ https://doi.org/10.25656/01:24207 BASE Hide details 33 Panel Discussion: Migration Narratives in Europe Antonioli, Kathleen In: Studies in 20th & 21st Century Literature (2022) BASE Show details 34 A Multilingual Dataset of COVID-19 Vaccination Attitudes on Twitter ... Ninghan; Xihui; Zhiqiang. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 35 A Multilingual Dataset of COVID-19 Vaccination Attitudes on Twitter ... Ninghan; Xihui; Zhiqiang. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 36 MEDIA DISCOURSE AS A SPHERE OF SOCIAL AND COMMUNICATIVE LINGUOSEMIOTIC ACTIVITY OF A HUMAN BEING ... Oksana, Prosianyk. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 37 MEDIA DISCOURSE AS A SPHERE OF SOCIAL AND COMMUNICATIVE LINGUOSEMIOTIC ACTIVITY OF A HUMAN BEING ... Oksana, Prosianyk. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 38 Source Code for Youtube dataset processing ... TURENNE, Nicolas. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 39 Source Code for Youtube dataset processing ... TURENNE, Nicolas. - : Zenodo, 2022 BASE Show details 40 Communication and motor abilities in CAS (Iuzzini-Seigel et al., 2022) ... Iuzzini-Seigel, Jenya; Delaney, Amy L.; Kent, Ray D.. - : ASHA journals, 2022 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...734

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