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Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
Hagen, Thora
. - : Zenodo, 2022
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Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
Hagen, Thora
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Hand Sign Recognition based on Myographic Methods and Random K-Tournament Grasshopper Extreme Learner
Barioul, Rim
. - : Universitätsverlag Chemnitz, 2021
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8
Attitudes of Nigerians towards Accents of English
Oyebola, F.
(Folajimi). - 2021
Abstract:
Ziel dieser Studie ist es, die Einstellungen von nigerianischen Schülern zu fünf englischen Akzenten zu untersuchen (amerikanisches Englisch, britisches Englisch, ghanaisches Englisch, jamaikanisches Englisch und nigerianisches Englisch). Die Studie verwendete sowohl direkter und indirekter Ansätze der Einstellungsmessung, um detaillierte Informationen über die Wahrnehmungen der nigerianischen Befragten zu erhalten. Die Ergebnisse zeigten, dass die nigerianischen Befragten sowohl in Bezug auf Status als auch in Bezug auf Solidarität die englischen Akzente des Inneren Kreises gegenüber den englischen Akzenten des Nicht-inneren Kreises weitgehend bevorzugten. Nigerianisches Englisch wurde jedoch relativ hoch bewertet, insbesondere in Bezug auf Solidarität, was darauf hindeutet, dass es möglicherweise eine Rolle in der sprachlichen Identität der Nigerianer spielt. Während die Befragten die englischen Akzente identifizieren konnten, insbesondere ob ein englischer Akzent aus dem Inner Circle oder Non-inner Circle stammte, hatte ihre Erkennungsfähigkeit keinen signifikanten Einfluss auf ihre Bewertung der englischen Akzente. Die Studie ergab, dass Unterschiede im regionalen Hintergrund der nigerianischen Befragten und im Ausmaß der Exposition gegenüber englischen Akzenten signifikante Auswirkungen auf die Bewertung des englischen Akzents hatten, aber das Geschlecht war für die Bestimmung ihrer Einstellungen zu englischen Akzenten nicht signifikant.
Keyword:
ddc:410
;
Englische Akzente
;
gemischte Methoden
;
info:eu-repo/classification/ddc/410
;
Linguistics
;
Nigeria
;
Nigerian English
;
Spracheinstellungen
;
Verbalguise
;
World Englishes
URN:
urn:nbn:de:hbz:6-76059619663
URL:
https://miami.uni-muenster.de/Record/d65e604a-d3ed-4323-8f5d-1c2735905cfe
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/d65e604a-d3ed-4323-8f5d-1c2735905cfe
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-76059619663
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9
Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
Doerr, Emmanuel Jean André
;
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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10
Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
Doerr, Emmanuel Jean André
;
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
Doerr, Emmanuel Jean André
;
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
;
Doerr, Emmanuel Jean André
. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021
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Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
Thiery, Heinz
In: 16 (2021)
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14
Equal Justice Under Law? Historisches Unrecht als Herausforderung des Liberalismus
Lippert, Nicolas
In: ZPTh - Zeitschrift für Politische Theorie ; 11 ; 2 ; 241-254 ; Dialektik des Liberalismus (2021)
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15
Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
Putjata, Galina
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 4 ; 390-404 ; Transnational Education: a Concept for Institutional and Individual Perspectives (2021)
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16
Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
Winter, Christina
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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17
Stimme, Sprechen, Hören: Von der sinnlich-sinnhaften Verfertigung wissenschaftlicher Erkenntnis beim Sprechen und Hören
Klenk, Moritz
In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 28 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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18
Die Demokratisierung gesellschaftlicher Naturverhältnisse 'von unten': Soziale Bewegungen im Kontext von Postpolitik und ökologischer Krise
Burger, Jochen
In: 107 (2021)
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19
Teaching English as a foreign language: a case study from Poland
Romaniuk, Jaroslaw R.
;
Miller, Kristin
;
Pieski, Mary Kay
...
In: Society Register ; 4 ; 167-182 (2021)
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Public responses to George Floyd's "I can't breathe"
Pittenauer, Julia Karin
. - 2021
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