| 1 |
Mitmeviisiline suhtlus ja teiste käitumise mõistmine sõjaväelistel juhtidel
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 203-221 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Klõpsama peibutavad lünkpealkirjad veebimeedias
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 43-58 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Kogesin vapustust või vapustuse? Sihilised verbid valikute ees
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 241-261 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Naerev hääl ametlikus ja argivestluses
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 5-21 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Dialoogiaktid ja argumendid Riigikogu stenogrammides: pilootuuring
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 95-108 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Väljamõeldud morfoloogiareegli omandamine 8-aastastel lastel
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 23-41 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Venekeelsete kohanimede edasiandmisest eesti keeles
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 125-139 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Eesti temperatuuriadjektiivide polüseemiamallid
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 223-240 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Mängustatud õppetegevuste mõju üheksanda klassi õpilaste suhtumisele eesti keele kui teise keele tundidesse
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 77-94 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Sõnaliik leksikograafi töölaual: sõnaliikide roll tänapäeva leksikograafias
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 177-202 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
On the representation of the category of number in nouns in Estonian and Russian dictionaries
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 141-155 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Keeleandmete õigusliku režiimi mõju nende abil loodud keelemudelitele
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 59-76 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
What is philology? Philology and its utilisation in the study of linguistic variation and change
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 157-175 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Sihtkeele kultuuriruumist lähtuva identiteedi kasutamine algtaseme võõrkeeleõppes
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 109-124 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
A comparison of factors affecting Estonian EFL learners’ idiom comprehension
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 21-34 (2019) (2019)
|
|
Abstract:
The article discusses a study examining the facilitating effect that analysability (i.e. the degree of transparency) and similarity between English and Estonian equivalents have on Estonian EFL learners’ idiom comprehension. A group of (pre)adolescent L1 Estonian learners of English performed an idiom comprehension test, which consisted of idioms categorised into five groups on the basis of the degree of transparency (i.e. the degree to which their idiomatic meaning is inferable from the literal meanings of their constituents or from their figurativeness) and the degree of similarity to their Estonian equivalents. The results revealed that both transparency (in the form of a constituent to be taken literally) and identical L1 idioms facilitate EFL idiom comprehension nearly to the same degree, while the effect of semi-transparency (that is, figurativeness) seems to be clearly lower. However, opaque idioms with partially similar L1 equivalents appear to be even somewhat more difficult than opaque idioms without any L1–L2 similarity. *** "Inglise keele kui võõrkeele idioomide mõistmist hõlbustavatest teguritest" Artikkel analüüsib uurimust, mis võrdles kahte inglise keele kui võõrkeele idioomidest arusaamist hõlbustavat tegurit: esiteks sõnasõnalistel elementidel ja figuratiivsusel põhineva analüüsitavuse mõju ja teiseks inglise idioomidega sarnaste ja identsete eesti keele kui emakeele idioomide mõju. Rühm Eesti põhikooli kuuenda klassi õpilasi sooritas idioomidest arusaamise testi, milles idioomid olid liigitatud viide erinevasse kategooriasse: 1) läbipaistmatud idioomid, millel on identne eestikeelne vaste; 2) läbipaistmatud idioomid, millel on osaliselt sarnane eestikeelne vaste; 3) läbipaistmatud idioomid, millel pole eestikeelset vastet (või on see täiesti erineva sõnastusega); 4) läbipaistvad idioomid (milles on vähemalt üks sõnasõnaliselt võetav element) ilma eestikeelse vasteta ning 5) poolläbipaistvad idioomid (ilma sõnasõnalise elemendita, aga kergesti arusaadava kujundlikkusega) ilma eestikeelse vasteta. Ilmnes, et läbipaistvus ja identne eestikeelne vaste hõlbustavad arusaamist peaaegu samal määral. Samas näib poolläbipaistvuse (figuratiivsuse) hõlbustav mõju olevat selgelt madalam ja idioomid, millel on ainult osaliselt sarnane vaste eesti keeles, osutusid kõige keerulisemateks. Vastupidi identse vaste olemasolule, mõjub osaliselt sarnane eestikeelne vaste pigem segadust tekitavalt kui toetavalt ingliskeelsest idioomist arusaamisele.
|
|
Keyword:
English; Estonian; Finnic. Baltic-Finnic; idiom comprehension; language learning and teaching; language transfer; non-native language acquisition; P1-1091; PH91-98.5; Philology. Linguistics
|
|
URL: https://doaj.org/article/95d47abb46a442f192c90f0f14af2610
https://doi.org/10.5128/ERYa15.02
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 16 |
Möistus sai kuulotedu: 19. sajandi vallakohtuprotokollide tekstidest digitaalse ressursi loomine
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 139-158 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Sõnaliigipiiridest kollokatsioonide vaatenurgast: erikäändelised noomenadverbid
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 121-137 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Subject case alternation in Latvian and Estonian existential clauses
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 53-82 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Setting the boundaries: Partitive verbs in Estonian verb classifications
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 159-181 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Eesti keele kui teise keele õpikute lausete analüüs ja selle rakendamine eri keeleoskustasemete sõnastike näitelausete automaatsel valikul
|
|
|
|
In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 15, Pp 99-119 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
