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Raconter sa biographie langagière en la géolocalisant : le récit cartographique numérique comme outil de formation en didactique des langues secondes
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La politique linguistique dans les formations universitaires. L'exemple de l'université de Rouen ...
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La politique linguistique dans les formations universitaires. L'exemple de l'université de Rouen ...
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Pour une linguistique de l'intime ... : Habiter des langues (néo)romanes, entre français, créole et espagnol ...
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Le champ du langage au travail ...
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Abstract:
Les linguistes et sociolinguistes ont investi le champ du langage au travail dans les années1980. Depuis, les travaux se sont multipliés internationalement, d’autres disciplines ont investi le domaine, comme l’analyse de discours ou la didactique des langues. On propose ici une répartition selon trois grandes problématiques, distinctes quant à leurs objets et leurs méthodes : appréhender le travail dans sa dimension langagière ; analyser le plurilinguisme dans les entreprises ; la formation et la didactique professionnelles. ... : Langues, cultures et sociétés, Vol. 7, No 1 (2021): La part langagière du travail ...
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Keyword:
part langagière du travail, plurilinguisme, lieux de travail, ethnographie, activité, didactique des langues
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URL: https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/26763 https://dx.doi.org/10.48384/imist.prsm/lcs-v7i1.26763
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Technolecte savant et ordinaire dans le domaine de l’automobile ...
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Le professeur de DdNL et sa formation
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In: Revista Letras Raras; v. 10 (2021): Enseignement du français et formation des enseignants: réflexions, expériences et perspectives - 2ème ed.; Franc. 194-205 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v10i0 (2021)
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S’exprimer dans la plume de l’Autre : Exil identitaire, proclamation réfractaire ou brassage linguistique et culturel ? Le cas de Driss Chraïbi
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In: Voix Plurielles; Vol. 18 No. 2 (2021); 151-161 ; 1925-0614 (2021)
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Language and socialization : intercultural activities impact in multilingual educational settings ; Langue et socialisation : l'impact des activités interculturelles en contexte scolaire multilingue
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03325573 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MON30067⟩ (2020)
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Langues de scolarisation et tentatives d’enseignement-apprentissage bi-plurilingue dans le préscolaire en Côte d’Ivoire
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In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03020644 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2020 (2020)
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Narrations visuelles, expression des rapports de pouvoir et dynamiques d'empowerment dans le champ de l'éducation et du plurilinguisme
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206112 ; Doctorat. ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education, Visioconférence, France. 2020 ; ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education (2020)
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Recherche biographique et dynamiques performatives dans l’ enseignement des langues
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In: ISSN: 2037-3597 ; Italiano LinguaDue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206054 ; Italiano LinguaDue, 2020, LINGUE MAESTRE AUTOBIOGRAFIA LINGUISTICA E AUTOFORMAZIONE DEI DOCENTI DI L1 E L2, V.12 (N.2) ; https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/14983 (2020)
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L’effet multiplicateur du plurilinguisme sur la diversité des façons de dire
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In: ISSN: 2706-6312 ; EISSN: 2708-0633 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, ; https://hal-auf.archives-ouvertes.fr/hal-03337978 ; Akofena - Revue scientifique des Sciences du Langage, Lettres, Langues & Communication, , L3DL-CI, Université Félix Houphouët-Boigny, 2020, pp.5-20 (2020)
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Mehrsprachigkeitsdidaktik und Lehrkompetenzen – Einige Ausbildungsmodelle im Vergleich
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In: Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428289 ; Christoph Hülsmann; Christian Ollivier; Margareta Strasser. Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension, Waxmann-Verlag, In press (2020)
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Didactique du plurilinguisme et enseignement des langues vivantes étrangères en Allemagne et en France
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428279 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), A paraître (2020)
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Le degré d'intégration du Cadre européen commun de référence pour les langues dans les curriculums de français langue seconde du palier secondaire des provinces et des territoires au Canada ...
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La traduction normative entre langues romanes (castillan-catalan) ... : Étude traductologique du processus d’approbation du statut d’autonomie de la Catalogne ...
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Da lingua delle traduzioni a lingua comune: influsso del tedesco e del francese sul lessico comune dell'italiano in Ticino
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