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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...10 Hits 21 – 40 of 195 21 La expresión oral en Educación Secundaria: realización de un puzzle de Aronson en 1º de la ESO González Andrés, Sandra. - : Universitat Jaume I, 2021 Abstract: Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP429. Curs: 2020/2021 ; El trabajo que se expone a continuación consiste en la elaboración de una unidad didáctica para trabajar la expresión oral en un aula de primero de la ESO. Este TFM se desarrolla durante el prácticum del Máster de Profesor/a de Educación Secundaria y Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la especialidad de Lengua y Literatura Castellana, durante el curso 2020-2021. La unidad didáctica se lleva a cabo en un aula de primero de la ESO en el IES Eduardo Merello, situado en Sagunto (Valencia). La intención de esta unidad didáctica es trabajar la exposición oral en el aula como competencia fundamental en el aprendizaje de la lengua. Para llevar a cabo esta unidad se ha propuesto como actividad final la realización de un Puzzle de Aronson con contenidos de Ciencias Sociales, ya que se trata de una clase de ámbito sociolingüístico. Hasta llegar a la actividad final se han propuesto otras actividades grupales y cooperativas para ir acostumbrando al alumnado con este tipo de metodologías activas, en las que se le da al alumnado el papel protagonista del proceso de enseñanzaaprendizaje, entendiéndolo como sujeto activo de la acción. Keyword: Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes; Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas; Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat; Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato; Master's Degree in Secondary Education; Vocational Training and Language Teaching URL: http://hdl.handle.net/10234/195312 BASE Hide details 22 Introducing Active Learning Strategies in the EFL Secondary Education Classroom: A Didactic Proposal Ibáñez Arenós, María. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 23 Learning the Right Skill: The Returns to Social, Technical and Basic Skills for Middle-Educated Graduates Cnossen, Femke; Piracha, Matloob; Tchuente, Guy. - : Essen: Global Labor Organization (GLO), 2021 BASE Show details 24 Programmation de l’action et planification du travail : des enjeux langagiers pour la formation professionnelle Filliettaz, Laurent In: Langages, N 221, 1, 2021-03-23, pp.37-50 (2021) BASE Show details 25 Design System for Collaborative learning ... Maher, Sheryl; Abdul, Peta Jinnath; Bangerter, Matt. - : figshare, 2020 BASE Show details 26 Collaborative Learning Framework ... Maher, Sheryl; Abdul, Peta Jinnath; Bangerter, Matt. - : figshare, 2020 BASE Show details 27 Design System for Collaborative learning ... Maher, Sheryl; Abdul, Peta Jinnath; Bangerter, Matt. - : figshare, 2020 BASE Show details 28 Design System for Collaborative learning ... Maher, Sheryl; Abdul, Peta Jinnath; Bangerter, Matt. - : figshare, 2020 BASE Show details 29 Collaborative Learning Framework ... Maher, Sheryl; Abdul, Peta Jinnath; Bangerter, Matt. - : figshare, 2020 BASE Show details 30 Education for a Vocation or Society ? The Dialectic of Modern and Customary Epistemologies in Solomon Islands ... Walters, Peter; Benavides, Adrian; Lyons, Kristen. - : Macmillan Brown Centre for Pacific Studies, 2020 BASE Show details 31 Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020) BASE Show details 32 Conscious Crosstalk with Special Considerations ... Russell, Leslie. - : figshare, 2020 BASE Show details 33 Conscious Crosstalk with Special Considerations - Copyright 2020 Leslie A. Russell, A Liberatory Praxis, LLC .pdf ... Russell, Leslie. - : figshare, 2020 BASE Show details 34 Conscious Crosstalk with Special Considerations - Copyright 2020 Leslie A. Russell, A Liberatory Praxis, LLC .pdf ... Russell, Leslie. - : figshare, 2020 BASE Show details 35 Conscious Crosstalk with Special Considerations ... Russell, Leslie. - : figshare, 2020 BASE Show details 36 Visual Inspection of Sequential Data: A Research Instrument for Qualitative Data Analysis ... AlDahdouh, Alaa. - : figshare, 2020 BASE Show details 37 Visual Inspection of Sequential Data: A Research Instrument for Qualitative Data Analysis ... AlDahdouh, Alaa. - : figshare, 2020 BASE Show details 38 Stakeholder - Learning Design ... Hayes, Alexander. - : figshare, 2020 BASE Show details 39 Stakeholder - Learning Design ... Hayes, Alexander. - : figshare, 2020 BASE Show details 40 Education for a Vocation or Society ? The Dialectic of Modern and Customary Epistemologies in Solomon Islands Walters, Peter; Benavides, Adrian; Lyons, Kristen. - : Macmillan Brown Centre for Pacific Studies, 2020 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6...10

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