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Chez Soi, Une Reconstruction Identitaire par la Narration ... : Home: Identity Reconstruction through Storytelling ...
Didier, Séverine. - : Université de Limoges, 2021
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The Pedagogical Practices of an Immigrant Parent-Maintaining Heritage Language in the Home Context ...
Chen, Emma. - : Zenodo, 2021
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The Pedagogical Practices of an Immigrant Parent-Maintaining Heritage Language in the Home Context ...
Chen, Emma. - : Zenodo, 2021
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Understanding and Enhancing the Beliefs and Practices of Parent Educators and the Use of Corporal Punishment by Caregivers
In: Public Health Dissertations (2021)
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Dual Language Learners in Transition from Home to School: The Role of Parental Attitudes and Home Language Practices in Bilingual Development
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Understanding the Role of the Home Environment in Chinese Preschoolers’ Language Development
Wei, Ran. - 2021
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The opinion of Slovene (mother tongue) teachers on distance learning in primary schools ; Mnenje učiteljev slovenščine (mater inščine) o poučevanju na daljavo v osnovni šoli
In: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 383-406 (2021)
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Modern brains and bones: genomic analysis of derived Homo sapiens traits
Muñoz Andirkó, Alejandro Gregorio. - : Universitat de Barcelona, 2021
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Exploratory study of the musical interactions between siblings in the everyday setting ; Estudio exploratorio de las interacciones musicales entre hermanos/as en el entorno cotidiano
In: Electronic Journal of Music in Education; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 39-58 ; Revista Electrónica de LEEME; NÚM. 48 (2021): REVISTA ELECTRÓNICA DE LEEME; 39-58 ; 1575-9563 (2021)
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Early fire detection based on gas sensor arrays: Multivariate calibration and validation
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'Come on! He Has Never Cooked in His Life!' New Alternative Masculinities Putting Everything in Its Place
Valls, Rosa; Madrid, Antonio, 1968-; Merrill, Barbara. - : Frontiers Media, 2021
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Modern brains and bones: genomic analysis of derived Homo sapiens traits
Muñoz Andirkó, Alejandro Gregorio. - : Universitat de Barcelona, 2021
Abstract: [eng] Over the last years we have come to realize that the history of our species is not as simple as we once thought. We are now faced with complex demographic scenarios, events of admixture with human species and the realization that our differences with Neanderthals might be of gradient, not quality. Knowing all of this, we have to face the question of what did in fact change since the emergence of our species, to what extent, when did it happened in our evolution, and what consequences those changes bring for complex traits. This thesis tries to contribute answers to these questions, either through in silico analysis of open, publicly available genomic databases, or, when possible, in vitro, in collaboration with other research groups. Chapter 1 outlines the questions that are treated in this thesis and summarizes the results and arguments of each chapter. First, I present an overview of the current understanding of human evolution since the split between the Neanderthal/Denisovan lineage and the Homo sapiens branch. Then, I show what kind of core questions arise from the state of the field, namely what can be done to explore the relationship between genotype and phenotype over evolutionary time in humans. I follow with a succinct summary of the main methods and results of each chapter, showing how they try to answer each of these questions, as well as a final note on challenges and future steps. Chapter 2 explores the effects of Homo sapiens variants in gene expression in specific brain tissues, using the GTEx consortium eQTL database. We highlight the effect of regulation in human evolution, present contrasts with previous literature regarding directional gene regulation, and presents genes that correlate with brain volume GWAS signals. Chapter 3 presents the result of our collaboration with the team of Dr. Giuseppe Testa, showing how neurodevelopmental disease modeling can inform our understanding of human evolution. We show how BAZ1B, a gene implicated in Williams-Beuren syndrome, regulates neural crest stem cell induction and migration. Our work suggests that the BAZ1B regulatory network has undergone changes in human evolution, shaping the facial morphology of our species and validating previously-standing hypothesis about the biology of craniofacial morphology in humans. Chapter 4 applies an open large-scale database of allele age estimations (GEVA) to Homo sapiens specific variants in order to map species-specific genetic variation over time. We also apply gene expression predictions via machine learning and other time-sensitive genomic analysis,and present genes that have undergone changes in specific windows of human evolution. ; [spa] En los últimos años nos hemos dado cuenta de que la historia de nuestra especie no es tan simple como una vez pensamos. Nos enfrentamos ahora a escenarios demographicos complejos, eventos de admixtura en el pasado con otras especies humanas y la realización de que nuestras diferencias con los Neandertales son de grado, no de cualidad. Sabiendo esto, tenemos que preguntarnos qué cambios tuvieron lugar desde la aparición de nuestra especie, hasta qué punto el fenotipo cambió, cuándo ocurrió en nuestra historia evolutiva y cuales son las consequences de esos cambios para rasgos complejos. Esta tesis intenta contribuir respuestas a estas preguntas a través de análisis in silico de bases de datos genomicas públicas, o, cuando es posible, in vitro. El Capítulo 1 delinea las preguntas que trato en esta tesis y resume los argumentos y resultados de cada capítulo. Primero determino las claves de nuestro conocimiento actual en evolución humana desde la separación entre el lineaje Neanderthal/Denisovano y la rama Homo sapiens. Después, muestro qué tipo de preguntas centrales surgen del estado del campo; específicamente, qué puede hacerse para explorar la relación entre genotipo y fenotipo en tiempo evolutivo en humanos. A continuación presento un resumen de los métodos y resultados de cada capítulo, mostrando cómo intentan resolver cada una de estas preguntas, así como una última nota sobre pasos futuros y retos. El Capítulo 2 explora el efecto de variantes Homo sapiens en expressión genética en tejidos cerebrales específicos, usando la base de datos de eQTL del consorcio GTEx. Los resultados resaltan el efecto de la regulación genómica en evolución humana, presenta contrastes con literatura anterior respecto a la direccionalidad de regulación genómica, y presentan genes que se correlacionan con señales de volumen cerebral en GWAS. El capítulo 3 presenta los resultados de nuestra colaboración con el grupo del Dr. Giuseppe Testa, mostrando cómo el modelaje de desórdener neurodevelomentales puede informar nuestra comprensión de la evolución humana. En este capítulo demostramos cómo BAZ1B, un gen implicado en el síndrome de Williams-Beuren, regula la inducción y migración de células madre de la cresta neuronal. Nuestro trabajo sugiere que la red reguladora de BAZ1B ha cambiado a lo largo de la evolución humana, cincelando la morfología facial de nuestra especie tal y como había sido predicho en la literatura anterior. El capítulo 4 aplica una base de datos de estimaciones de edad de variantes (GEVA) a variantes specíficas de Homo sapiens para localizar en el tiempo variación específica de nuestra especie en el tiempo. También aplicamos predicciones de expresión genética a través de Machine Learning y otros análisis, y presentamos genes que han cambiado en ventanas específicas de nuestra historia evolutiva.
Keyword: Brain; Cervell; Evolució humana; Genòmica; Genomics; Home; Human beings; Human evolution; Neurolingüística; Neurolinguistics
URL: http://hdl.handle.net/2445/180412
http://hdl.handle.net/10803/672530
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Emerging linguistic features of Sao Tome and Principe sign language
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Execução da pena privativa de liberdade e a Covid-19 : perspectivas acerca do desencarceramento no Rio Grande do Sul com base na Recomendação CNJ nº 62/2020
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The Road Home Program: An Efficient Model of PTSD Treatment in Veterans
In: Senior Theses (2021)
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Coliving housing : home cultures of precarity for the new creative class
Bergan, Tegan L. (R18537); Gorman-Murray, Andrew (R16825); Power, Emma R. (R15091). - : U.K., Routledge, 2021
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Let's talk: Investigating adult-child interactions within the home-literacy environment to better support children's developing oral language and early-literacy skills
Riordan, Jessica Kate. - : University of Otago, 2021
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“Daddy, Can You Speak Our Language?” Multilingual and Intercultural Awareness through Identity Texts
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The Gravel In Her Voice
In: University of New Orleans Theses and Dissertations (2021)
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Establishing a Fixed Home: The Attempt at Identity Completion in Alvarez’s "Antojos" and Menéndez’s "Her Mother's House"
In: Pathways: A Journal of Humanistic and Social Inquiry (2021)
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