• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Knorr, Dagmar (3)
    • Daly-Lesch, Anne (2)
    • Jakobs, Eva-Maria (2)
    • Kampa, Nele (2)
    • Baldauf Jr., Richard B. (1)
    • Barteld, Fabian (1)
    • Belzen, Anette Upmeier zu (1)
    • Bradley, Kathleen Elizabeth (1)
    • Burek, Karey (1)
    • Davis, Amy D. (1)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 37 1 Große Hoffnungen, große Hürden : Der Einfluss von bilingualem Lernen im außerschulischen Lernort Labor auf Leistung, Verständnis, Selbstkonzept, und Kreativität ... Roth, Tamara. - : University of Bayreuth, 2022 BASE Show details 2 ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ: СЕМИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ... ВОРОНЦОВА Е. А.; РОГОВАЯ Н.А.; ЛЫСЕНКО В. В.. - : Ценности и смыслы, 2020 BASE Show details 3 A Survey of Indonesian Science Teachers’ Experience and Perceptions toward Socio-Scientific Issues-Based Science Education Nida; Rahayu; Eilks In: Education Sciences ; Volume 10 ; Issue 2 (2020) BASE Show details 4 Argumentation in GMO infographics and potential enrichment of CLIL science education Bradley, Kathleen Elizabeth. - 2020 BASE Show details 5 Analyse syntaktischer Phänomene mit dem Referenzkorpus Mittelniederdeutsch/Niederrheinisch (1200-1650) Barteld, Fabian; Dreessen, Katharina; Ihden, Sarah... In: Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte. - Berlin : de Gruyter 10 (2019), 261-281 BLLDB Show details 6 Using Literacy to Enact Critical Pedagogy and Scientific Inquiry: An Analytic Literature Review ... Daly-Lesch, Anne. - : Texas Education Review, 2019 BASE Show details 7 Using Literacy to Enact Critical Pedagogy and Scientific Inquiry: An Analytic Literature Review Daly-Lesch, Anne. - : Texas Education Review, 2019 BASE Show details 8 Toward Critical Data-Scientific Literacy: An Intersectional Analysis of the Development of Student Identities in an Introduction to Data Science Course Olivares Pasillas, Maria Concepcion. - : eScholarship, University of California, 2017 In: Olivares Pasillas, Maria Concepcion. (2017). Toward Critical Data-Scientific Literacy: An Intersectional Analysis of the Development of Student Identities in an Introduction to Data Science Course. UCLA: Education 0249. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/7w00h8cf (2017) BASE Show details 9 Quantitative Reasoning: Exploring Troublesome Thresholds Ryan, Anne-Marie; Gass, Susan E. In: Discussions on University Science Teaching: Proceedings of the Western Conference on Science Education (2017) BASE Show details 10 INTEGRATIVE TEACHING FOREIGN LANGUAGE FOR ENGINEERING GRADUATES IN CONTEXT OF SPECIALTY SEROVA TAMARA S.; KRYLOV EDUARD G.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2015 BASE Show details 11 ИНТЕГРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАГИСТРАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ СЕРОВА ТАМАРА СЕРГЕЕВНА; КРЫЛОВ ЭДУАРД ГЕННАДЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2015 BASE Show details 12 Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Upper Divison English, clip 6 of 10 Place-based WAC/WID Hui. - 2015 BASE Show details 13 Was motiviert SchülerInnen bilingualen Biologieunterricht zu wählen und welche Auswirkungen hat dies auf ihre naturwissenschaftliche Grundausbildung Jäger, Christian. - 2015 BASE Show details 14 160 students, 20 groups, 1 TA: transforming a large classroom into a small classroom-like environment. Gray-Mitsumune, Madoka, Ph.D. In: The Western Conference on Science Education (2015) BASE Show details 15 "How do you know god didn't start the universe and blow it up?" : using classroom talk and controversy to support scientific literacy Freeman, Jennifer Lynn. - 2014 BASE Show details 16 The Perceptions of Ontario High School Science Teachers on the Role of Language in the Development of Scientific Literacy Upadhyaya, Varishti. - 2014 BASE Show details 17 Alfabetización en escritura académica en Biología: propósitos comunicativos y niveles de alfabetización Marinkovich Ravena, Juana; Poblete Olmedo, Claudia In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 30, 2014 (2014) BASE Show details 18 Aspekte der Validierung eines Tests zur Kompetenz in Biologie ... Kampa, Nele. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012 Abstract: Durch die zunehmende Durchführung von Kompetenztestungen haben Dimensionalitäts- und Zusammenhangsanalysen an Wichtigkeit zugenommen. In der vorliegenden Studie wurde Kompetenz in Biologie mit den Dimensionen Konzept- und Prozesswissen einer Dimensionalitätsprüfung unterzogen und mit externen Kriterien in Verbindung gebracht. Die hierfür angewandten Strukturgleichungsmodelle wurden auf der Grundlage von 3 156 Zehntklässlern in Deutschland modelliert. Konkurrierende Modelle zeigten die dimensionale Struktur von Kompetenz in Biologie. Das Modell mit dem besten Modellfit wurde systematisch mit den externen Maßen in Zusammenhang gebracht. Die Ergebnisse zeigen, dass Kompetenz in Biologie aus den zwei hoch miteinander korrelierenden Dimensionen Konzept- und Prozesswissen zusammengesetzt ist. Neben den erwarteten hohen Zusammenhängen mit sprachlichen Kompetenzen und kognitiver Grundfähigkeit, lagen differentielle Effekte nur für Konzeptwissen vor. Dieses hängt höher mit sprachlichen Kompetenzen als mit kognitiver ... : With the growing popularity of competence testing, there is a need for more research on newly developed test instruments. Therefore, I investigated competence in biology for dimensionality with regard to concept and process knowledge and its relations to linguistic competencies, cognitive ability, grades and self-concept in biology, chemistry and physics. The structural equation analyses are based on 3 165 German tenth-graders. First, concurring models reveal the dimensional structure. Second, covariates are applied systematically to the dimensional model with the best fit. The results show that competence in biology consists of two highly correlated dimensions: concept and process knowledge. Besides the high relations with linguistic competencies and general cognitive ability with both biology dimensions, differential effects could be detected for concept knowledge which is stronger associated to linguistic competencies than to general cognitive ability. The relation to the covariates grades and academic ... Keyword: 22 Erziehung, Bildung, Unterricht; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungsstandards; Biologie; biology; Competencies; Grades; Kompetenzen; National Educational Standards; Naturwissenschfaten; Schulnoten; science; scientific literacy; Selbstkonzept; Self-concept URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/17292 https://dx.doi.org/10.18452/16640 BASE Hide details 19 Alignment of intended learning outcomes, curriculum and assessment in a middle school science program Smith, Reid J.. - : Edith Cowan University, Research Online, Perth, Western Australia, 2012 In: Theses: Doctorates and Masters (2012) BASE Show details 20 Aspekte der Validierung eines Tests zur Kompetenz in Biologie Kampa, Nele. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012 BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 5 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 8 BDSL 1 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 29 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0