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Un forum de discussion en ligne pour le développement de la compétence communicative interculturelle
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In: Les Cahiers de l'ASDIFLE ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307951 ; Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2014 (2014)
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La gestion des normes langagières dans un tandem franco-chinois par visioconférence
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In: Colloque 2014 de l'Association Suisse de Linguistique Appliquée (Vals-Asla) ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349609 ; Colloque 2014 de l'Association Suisse de Linguistique Appliquée (Vals-Asla), Feb 2014, Lugano, Suisse (2014)
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Un exemple de formation de formateurs pour tuteurs dans un centre de ressources en langues
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In: XXIIème Congrès RANACLES ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349603 ; XXIIème Congrès RANACLES, Nov 2014, Boulogne sur Mer, France (2014)
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Analyse de Vers l’intégration des TIC dans l’enseignement des langues, de Nicolas Guichon
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01354735 ; 2013 (2013)
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Étude des négociations du sens dans un tandem par visioconférence
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307938 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2013, ⟨10.4000/rdlc.1576⟩ (2013)
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When Learner Autonomy Meets Open Educational Resources: A Study of a Self-learning Environment for Italian as a Foreign Language
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In: Case studies of openness in the language classroom ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307949 ; Case studies of openness in the language classroom, 2013, 978-1-908416-09-4 (2013)
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Introduire un forum dans un cours de grammaire pour développer la compétence communicative interculturelle
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In: 52ème Rencontre de l'Association de Didactique du Français Langue Etrangère (ASDIFLE) ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349616 ; 52ème Rencontre de l'Association de Didactique du Français Langue Etrangère (ASDIFLE), Oct 2013, Grenoble, France (2013)
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CO-CONSTRUCTION DES ROUTINES D'ETAYAGE DANS UN TANDEM FRANCO-CHINOIS PAR VISIOCONFERENCE
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In: Échanger pour apprendre en ligne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01306859 ; Échanger pour apprendre en ligne, Jun 2013, Grenoble, France (2013)
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Analyse de Researching Online Foreign Language Interaction and Exchange. Theories, Methods and Challenges
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01354737 ; 2013, ⟨10.2307/40264510⟩ (2013)
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Positionnements culturels dans un tandem sino-français par visioconférence
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In: ISSN: 1776-2669 ; EISSN: 2260-6483 ; Synergies Chine ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307943 ; Synergies Chine, GERFLINT, 2013 ; https://gerflint.fr/Base/Chine8/Article12Cappellini_Rivens.pdf (2013)
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Quelles pratiques pédagogiques pour l'autonomisation des apprenants ?
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307934 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2013 (2013)
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Quelle(s) approche(s) pour l'étude de l'acquisition/apprentissage d'une langue étrangère dans les interactions verbales ?
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In: Colloque Cultures de Recherche en Linguistique Appliquée de l'Association Française de Linguistique Appliquée ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349614 ; Colloque Cultures de Recherche en Linguistique Appliquée de l'Association Française de Linguistique Appliquée, Nov 2013, Nancy, France (2013)
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Towards a model of scaffoldings during multimodal online interactions in a teletandem environment
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In: EUROCALL CMC & Teacher Education SIGs Annual Workshop ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349621 ; EUROCALL CMC & Teacher Education SIGs Annual Workshop, Mar 2012, Bologna, Italy (2012)
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Négociations de sens et affordances dans un dispositif franco-chinois de tandem par visioconférence (télétandem). Une étude de cas.
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In: Colloque International ACEDLE ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349619 ; Colloque International ACEDLE, Jun 2012, Nantes, France (2012)
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L'apprentissage des langues en tandem à Lille 3. Trajectoire d'une idée (1999-2011)
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In: XX Congrès RANACLES ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349618 ; XX Congrès RANACLES, Nov 2012, Reims, France (2012)
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Apprendre à apprendre pour apprendre à enseigner ? Une étude des influences d’une expérience d’autoformation sur les pratiques de formateurs/enseignants
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In: IIème Forum Mondial Héraclès ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349626 ; IIème Forum Mondial Héraclès, May 2011, Besançon, France (2011)
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Two learners and no teacher in the triangle? New roles for the teletandem pair involved in oral synchronous computer-mediated interaction
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In: EUROCALL Conference 2011 ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349622 ; EUROCALL Conference 2011, Aug 2011, Nottingham, United Kingdom (2011)
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Modélisation des étayages dans les interactions orales synchrones entre partenaires dans un dispositif pour l’apprentissage des langues étrangères in-tandem à distance
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In: Echanger Pour Apprendre en Ligne ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01349624 ; Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France (2011)
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