• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Deutsch (15)
    • Sprachgedächtnis bei Kindern (10)
    • Spracherwerb und kognitive Entwicklung (9)
    • ddc:150 (9)
    • Englisch (8)
    • Grammatik (8)
    • 615 (7)
    • ddc:615 (7)
    • Hebräisch (6)
    • Spracherwerb (6)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (82)
    • Book (66)
    • Website (1)
    • Miscellaneous (1)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6...8 Hits 21 – 40 of 150 21 Leseverständnisdiagnostik in der Sekundarstufe - Theoretische Grundlagen sowie Konstruktion und empirische Erprobung der Lesetests LESEN 6-7 und LESEN 8-9 Schneider, Wolfgang [Gutachter]; Bäuerlein, Kerstin [Verfasser]; Lenhard, Wolfgang [Gutachter]. - Würzburg : Würzburg University Press, 2014 DNB Subject Category Language Show details 22 The relative contributions of vocabulary, decoding, and phonemic awareness to word reading in English versus German Suggate, Sebastian; Reese, Elaine; Lenhard, Wolfgang... In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 27 (2014) 8, 1395-1412 OLC Linguistik Show details 23 Ein Recht für kulturelle Bildung. Deutsch-französischen Plädoyer. ; Pour un droit à l’éducation artistique. Un plaidoyer franco-allemand. Schneider, Wolfgang; Jean-Pierre, Saez; Bordeaux, Marie-Christine. - : HAL CCSD, 2014 In: https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01134719 ; Ed. de l’Observatoire des politiques culturelles / Ed. Verlagh (édition bilingue). France. 2014 (2014) BASE Show details 24 Cognitive prerequisites of reading and spelling: A longitudinal approach Schneider, Wolfgang [Verfasser]; Näslund, Jan Carol [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013 DNB Subject Category Language Show details 25 ConText : Förderung des Leseverständnisses durch das Arbeiten mit Texten ; Manual Baier, Herbert Mitwirkender]. - 2013 DNB Subject Category Language Show details 26 Introduction: The early prediction of reading and spelling Schneider, Wolfgang [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013 DNB Subject Category Language Show details 27 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading Suggate, Sebastian P.; Lenhard, Wolfgang; Neudecker, Elisabeth... In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 33 (2013) 6, 551-571 OLC Linguistik Show details 28 Rethinking strategy instruction: direct reading strategy instruction versus computer‐based guided practice Lenhard, Wolfgang; Baier, Herbert; Endlich, Darius... In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 36 (2013) 2, 223-240 OLC Linguistik Show details 29 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra... In: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft 59 (2013), 111-131 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 30 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading ... Suggate, Sebastian; Lenhard, W.; Neudecker, E.; Schneider, Wolfgang. - : Universität Regensburg, 2013 Abstract: Both reading and language experiences contribute to vocabulary development, but questions remain as to what effect each has and when. This article investigates the effects that reading, telling and sharing a story have on vocabulary acquisition. Children (N = 37) were told nine stories in a randomized, single-blind and counterbalanced 2 × 3 mixed design. The between-subjects variable was grade (2 vs 4) and the within-subjects factor was the story condition, being either read (adult read aloud) or told (free story telling) to the children, or read silently by the children (independent reading). Each story contained two rare target words that were unlikely to have been previously known to the children. Measures of receptive vocabulary, decoding, reading comprehension and target vocabulary acquisition from the story were also administered. Children in grade 4 performed better on the vocabulary acquisition test and there was a main effect for story condition; children learnt the least number of words when ... Keyword: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Language development, reading, reading comprehension, story telling, vocabulary URL: https://dx.doi.org/10.5283/epub.34473 https://epub.uni-regensburg.de/id/eprint/34473 BASE Hide details 31 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter... In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 32 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013 BASE Show details 33 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading Suggate, Sebastian; Lenhard, W.; Neudecker, E.. - : Sage Publications, 2013 BASE Show details 34 Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Schluck für Schluck: Dysphagietherapie bei Kindern und Erwachsenen v. Frankenberg, Jenny [Verfasser]; Seidl, Rainer Ottis [Verfasser]; Schultheiss, Corinna [Verfasser]. - 2012 DNB Subject Category Language Show details 35 Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache Schöppe, Doreen [Verfasser]; Blatter, Kristine [Verfasser]; Faust, Verena [Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2012 DNB Subject Category Language Show details 36 Einfluss von „Home Numeracy Environment“ auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres ... Niklas, Frank; Schneider, Wolfgang. - : Journal of Family Research, 2012 BASE Show details 37 Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache Schöppe, Doreen; Blatter, Kristine; Faust, Verena. - 2012 BASE Show details 38 Word identification, metacognitive knowledge, motivation and reading comprehension: An Australian study of Grade 3 and 4 pupils van Kraayenoord, Christina E.; Beinicke, Andrea; Schlagmuller, Matthias. - : Australian Literacy Educators' Association, 2012 BASE Show details 39 Frühprognose schulischer Kompetenzen Hasselhorn, Marcus; Schneider, Wolfgang. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2011 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 40 Materialien zur deutschen Rechtschreibung : Textsammlung von Probearbeiten, Diktaten und Schulbüchern, alphabetische Indices, Frequenzranglisten, Konkordanzen Schneider, Wolfgang [Verfasser]. - Würzburg : Universität Würzburg, 2011 DNB Subject Category Language Show details Page: 1 2 3 4 5 6...8

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 14 IDS Mannheim 8 OLC Linguistik 4 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 14 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 4 Bibliographies BLLDB 30 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 10 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 23 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 1 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 45 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0