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Motivation and anxiety in CLIL and non-CLIL students: a study with future primary teachers
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In: Educación intercultural: metodología de aprendizaje en contextos bilingües / María Isabel Amor Almedina (dir.), Juan Luis Luengo Almena (dir.), María Martínez Atienza (dir.) Árbol académico, 2016, ISBN 978-84-15275-50-3, págs. 97-101 (2016)
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Expresividad: de la metáfora al grado cero
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994-. [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 111-114 (2016)
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The implementation of effective dual-language programs
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016)
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Los refuerzos visuales en la educación bilingüe. Experiencias en una escuela de Texas
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In: "LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-."" ISSN 1133-1127."" n. 20, 2014" (2016)
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Abstract:
Este trabajo presenta tres actividades didácticas y una propuesta de evaluación para mejorar el aprendizaje del vocabulario científico en contextos de educación bilingüe. El presente estudio se basa en la observación realizada en clase por parte de un profesor de Ciencias Naturales y Biología en un programa especial bilingüe para niños mejicanos en una escuela secundaria pública de Texas. The purpose of this article is to present three teaching activities and an evaluation proposal, in order to enhance science vocabulary learning in bilingual education contexts.The present study is based on the classroom observation made by a Science and Biology teacher in a special bilingual program for Mexican children in a public school in Texas (7th to 9th grade).
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Keyword:
550510 Filología; 570107 Lengua y literatura
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URL: http://hdl.handle.net/10553/15514 https://doi.org/10.1400/229696
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Bordelands / La frontera: the new mestiza: rompiendo las fronteras del género autobiográfico
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In: Philologica canariensia [ISSN 1136-3169]n. 16, p. 63-84 (2016)
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EFL learners’ cultural available lexicon: The effect of ELT textbooks
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (2), p. 177-201 (2016)
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La disponibilidad léxica de estudiantes marroquíes de nivel universitario: Resultados generales ; Lexical availability of university-level Moroccan students: general results
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In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 105-116 (2016)
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El tratamiento de la terminología médica en un diccionario inglés del siglo XVII: An English Expositor (John Bullokar, 1616)
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17 (2010-2011), p. 13-42 (2016)
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El español internacional en los medios de comunicación: estudio de un caso de un programa de radio en internet
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17, p. 237-252 (2016)
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El tratamiento de la terminología médica en un diccionario inglés del siglo XVII: An English Expositor (John Bullokar, 1616)
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17 (2010-2011), p. 13-42 (2016)
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Prohibido hablar castellano en el recreo o los métodos para enseñar francés en España a comienzos del siglo XX
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In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 7-24 (2016)
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Emphatic Reciprocal Expressions and Symmetric Verbs in Spanish: An Empirical Analysis
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In: Philologica canariensia [ISSN 2386-8635], n. 22, p. 117-136 (2016)
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Términos y estructuras para designar los referentes del evento futbolístico en el diario L’Équipe
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¿Cuán gramaticalmente complejos son los títulos de los artículos científicos en las ciencias naturales?
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016)
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Las lenguas de extremo oriente y el español: los diccionarios y gramáticas como primeros instrumentos para la comunicación en Filipinas y China
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 283-304 (2016)
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¿Cuán gramaticalmente complejos son los títulos de los artículos científicos en las ciencias naturales?
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos. Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1993-. ISSN 1133-1127. eISSN: 2340-8561. n. 21, 2015 (2016)
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El español internacional en los medios de comunicación: estudio de un caso de un programa de radio en internet
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], n. 16-17, p. 237-252 (2016)
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Las lenguas de extremo oriente y el español: los diccionarios y gramáticas como primeros instrumentos para la comunicación en Filipinas y China
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In: Philologica Canariensia. Las Palmas de Gran Canaria: Facultad de Filología de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1994 [ISSN 1136-3169], v. 16-17, p. 283-304 (2016)
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Heterogeneidad léxica en las relaciones geográficas de la gobernación de Yucatán ; Lexical heterogeneity in relaciones geográficas of the Government of Yucatán
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In: Alpha [ISSN 0718-2201], n. 42, p. 93-108 (2016)
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The promotion of health and beauty tourism through websites a linguistic analysis
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (2), p. 62-83 (2016)
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