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1	Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
	Stollhans, Sascha
	In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
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2	The soft power of the Russian language : pluricentricity, politics and policies
	Mustajoki, Arto; Protassova, Ekaterina; Yelenevskaya, Maria. - London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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3	Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen
	Scheible, Jana A.
	In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
	Abstract: Die erhöhte Fluchtmigration in den letzten Jahren insbesondere aus arabischsprachigen Herkunftsländern führte zu einem steigenden Anteil von Personen, die im lateinischen Alphabet nicht alphabetisiert sind. Die Kurzanalyse 01\|2018 liefert Erkenntnisse zur Alphabetisierung und zum Deutscherwerb von Geflüchteten, die zwischen 2013 und 2016 nach Deutschland gekommen sind. Die Kurzanalyse konzentriert sich dabei besonders auf die Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Personen mit Alphabetisierungsbedarf in Integrationskursen. Die Kurzanalyse 01\|2018 basiert auf Daten der "IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten 2016", bei der in der zweiten Jahreshälfte 2016 etwa 4.500 Geflüchtete befragt wurden, die zwischen 2013 und 2016 nach Deutschland gekommen sind und einen Asylantrag gestellt haben. In der Kurzanalyse wird der Alphabetisierungsgrad der befragten Geflüchteten unter Berücksichtigung von Kenntnissen in lateinischen und nicht-lateinischen Schriftsystemen bestimmt und ihr Deutscherwerb in Abhängigkeit davon näher betrachtet. Die Analysen basieren auf von den Befragten selbsteingeschätzten Sprachkenntnissen. ; The high level of migration by refugees in recent years, and from Arabic-speaking countries of origin in particular, has led to a growing share of individuals who have no literacy skills when it comes to the Latin alphabet. Brief Analysis 01\|2018 provides knowledge about literacy training and German language acquisition among refugees who came to Germany between 2013 and 2016. The Brief Analysis particularly focuses on the knowledge of German and need for support of individuals attending integration courses who need help with literacy. Brief analysis 01\|2018 is based on the data of "IAB-BAMF-SOEP Refugee Survey 2016", which, in the second half of 2016, surveyed roughly 4,500 refugees who came to Germany between 2013 and 2016 and lodged an asylum application. The Brief Analysis determines the level of literacy of the respondent refugees, taking their knowledge of Latin and non-Latin alphabets into account, and analysing their acquisition of German in greater detail on this basis. The analyses are based on language knowledge as assessed by the respondents themselves.
	Keyword: Alphabetisierung; anthropology; Arab countries; arabische Länder; Asylbewerber; asylum seeker; Bundesrepublik Deutschland; Deutsch als Fremdsprache; Federal Republic of Germany; Flüchtling; German as a foreign language; handwriting; Integration; knowledge of languages; language acquisition; literacy; Migration; refugee; Schrift; Social sciences; sociology; Sociology of Migration; SOEP; Sozialwissenschaften; Soziologie; Spracherwerb; Sprachkenntnisse
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-67559-8 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/67559
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4	Wissenschaft weltoffen 2017: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland - Fokus: Akademische Mobilität und Kooperation im Ostseeraum
	Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD); Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung GmbH. - : W. Bertelsmann Verlag, 2019. : DEU, 2019. : Bielefeld, 2019
	In: 172 (2019)
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5	Responsibility for Migration Offences under the Laws of Foreign Countries ; Ответственность за миграционные преступления по законодательству зарубежных стран
	Urda, Margarita; Урда, М.. - : Сибирский федеральный университет. Siberian Federal University, 2019
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6	TENDENCIES OF ATTRACTING FOREIGN INVESTMENTS IN THE NATIONAL ECONOMY OF UKRAINE ; ТЕНДЕНЦІЇ ЗАЛУЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ ІНВЕСТИЦІЙ В ПРОМИСЛОВІСТЬ НАЦІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ УКРАЇНИ
	KULISH, V. A.
	In: REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; Том 18, № 2 (2019) ; REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT; № 2 (18) (2019) REVIEW OF TRANSPORT ECONOMICS AND MANAGEMENT ; 2664-3871 ; 2664-1259 (2019)
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7	Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer
	Jung, Matthias; Middeke, Annegret
	In: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37 (2018)
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8	Wissenschaft Weltoffen 2015: Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland - Schwerpunkt: Internationale Masterstudierende an deutschen Hochschulen
	Bruder, Martin; Burkhart, Simone; Franke, Barbara. - : W. Bertelsmann Verlag, 2017. : DEU, 2017. : Bielefeld, 2017
	In: 156 (2017)
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9	Lasting impact of study abroad experiences: a collaborative autoethnography
	Garbati, Jordana F.; Rothschild, Nathalie
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 17 ; 2 ; 18 (2017)
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10	Road sign romanization in Oman: the linguistic landscape close-up
	Jamoussi, Rafik; Roche, Thomas
	In: SCU College (2017)
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11	Translanguaging for bilingual educational theorising in higher degree researcher education : a case study of using Chinese funds of theorectical knowledge for research
	Shen, Haibo. - 2017
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12	Teaching speech acts to EFL college-level Omani learners: requests and refusals
	Al Aamri, Rahma. - 2015
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13	Language Tension, Terminology Variation and Terminology Policy in the Arabic-Speaking North African Countries: An Alternative Approach to Terminology Practice
	Hamed, Fawzi Younis
	In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=kent1415102656 (2014)
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14	Operational Intelligence Failures of the Korean War
	Azotea, Charles M
	In: DTIC (2014)
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15	Chinese Employers and Their Ugandan Workers: Tensions, Frictions and Cooperation in an African City
	Arsene, Codrin
	In: Journal of Current Chinese Affairs ; 43 ; 1 ; 139-176 ; Understanding Chinese-African Interactions in Africa (2014)
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16	The Oxford handbook of world Englishes
	Filppula, Markku; Klemola, Juhani; Sharma, Devyani. - New York : Oxford University Press, 2013-2017
	MPI für Psycholinguistik
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17	Assessment for “digital first language” speakers: Online video assessment and feedback in higher education
	Turner, Will; West, John
	In: Research outputs 2013 (2013)
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18	Transnationales Bildungskapital und soziale Ungleichheit
	Gerhards, Jürgen; Hans, Silke
	In: 25 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 37 (2013)
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19	To win the west : China's propaganda in the English-language press, 1928-1941 ...
	Wei, Shuge. - : The Australian National University, 2012
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20	Negotiating for meaning: Papers on foreign language teaching and testing
	Simoes, Antonio Roberto Monteiro. - : University of Texas, Department of Foreign Language Acquisition Studies, Austin, TX, 2012
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