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Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019) BASE Show details 3 Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ; Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances Seiler, Marius. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: 2018, 65 S. - (Landau in der Pfalz, Universität Koblenz-Landau, Bachelor-Arbeit, 2018) (2018) BASE Show details 4 Integration des Themas Pilze in den Grundschulunterricht. Herausforderungen & Chancen ... : Integration of funghi in elementary school class. Challenges and chances ... Seiler, Marius. - : :null, 2018 BASE Show details 5 Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen. Eine explorative Studie ... : Students plan and evaluate an experiment. Thinking and understanding during scientific problem-solving ... Völzke, Katja; Arnold, Julia; Kremer, Kerstin. - : Verlag Barbara Budrich, 2013 BASE Show details 6 Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen. Eine explorative Studie ; Students plan and evaluate an experiment. Thinking and understanding during scientific problem-solving Völzke, Katja; Arnold, Julia; Kremer, Kerstin In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2 (2013), S. 58-86 (2013) BASE Show details 7 Tanja Tajmel / Klaus Starl (Hrsg.): Science Education Unlimited. Approaches to Equal Opportunities in Learning Science. Münster: Waxmann 2009 (229 S.) [Rezension] Heise, Hannes In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009) BASE Show details 8 Tanja Tajmel / Klaus Starl (Hrsg.): Science Education Unlimited. Approaches to Equal Opportunities in Learning Science. Münster: Waxmann 2009 (229 S.) [Rezension] ... Heise, Hannes. - : Klinkhardt, 2009 BASE Show details 9 Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension] Sommerfeld, Dagmar In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008) BASE Show details 10 Kooperatives Lernen im Gruppenpuzzle und im Lernzirkel ... : Cooperative Learning within the Jigsaw Classroom and the Station-to-Station Method ... Hänze, Martin; Berger, Roland. - : Beltz Juventa, 2007 BASE Show details 11 Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension] Hinz, Renate In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007) BASE Show details 12 Kooperatives Lernen im Gruppenpuzzle und im Lernzirkel ; Cooperative Learning within the Jigsaw Classroom and the Station-to-Station Method Hänze, Martin; Berger, Roland In: Unterrichtswissenschaft 35 (2007) 3, S. 227-240 (2007) BASE Show details 13 Applications in pharmacokinetic modeling Arnold, Esther. - : uga, 2003 BASE Show details 14 Education in Europe. Cultures, Values, Institutions in Transition ... null. - : Waxmann, 2002 Abstract: "This book deals with three major fields of contemporary education in Europe: intercultural education, values in education and educational institutions. In each of these central areas education is currently confronted with rapid changes, related to the process of European unification and globalization, which is considerably altering the frame of reference for nation-based cultures and educational systems. The enlargement of Europe in the years to come constitutes one of the most challenging developements in the European Union. This development will make the communication between the members of the different cultures even more crucial than it is today. In this process the commonalities and differences between European nation states, cultures and regions play an important role. How to handle these will be among the central tasks of the future. In the European Union, education is destined to become an increasingly intercultural task." The single contributions are documeted individually. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Academic studies; Authoritarian personality; Autoritäre Persönlichkeit; Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Curriculum subject; Educational reform; Empirical study; Empirische Untersuchung; Erinnerung; Europäische Dimension; Europäische Erziehung; Europäische Integration; European dimension; European education; European integration; Gleichaltrigengruppe; Individualisierung; Intercultural communication; Intercultural comparison; Intercultural education; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Kommunikation; Interkultureller Vergleich; Jugenddelinquenz; Kindesalter; Kulturelle Identität; Nachhilfeunterricht; Natural sciences lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Non-verbal communication; Nonverbale Kommunikation; Number of students; Playing; Private tuition; Progressive Education; Progressive education; Recollection; Reform pedagogics; Reformpädagogik; Remedial teaching; School; Schule; Schulfach; Spiel; Studentenzahl; Studium; Subject; Teaching of science; Transformation URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:375 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=375 BASE Hide details 15 Unterrichtsinhalte in einer multikulturellen Gesellschaft Anderson, Charles W. In: Hopmann, Stefan [Hrsg.]; Riquarts, Kurt [Hrsg.]: Didaktik und/oder Curriculum. Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik. Weinheim u.a. : Beltz 1995, S. 127-142. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 33) (1995) BASE Show details 16 Unterrichtsinhalte in einer multikulturellen Gesellschaft ... Anderson, Charles W.. - : Beltz, 1995 BASE Show details 17 Sprache und Erziehung heute Flitner, Wilhelm In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 9-26. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968) BASE Show details 18 Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen ... null. - : Beltz, 1968 BASE Show details 19 Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen Bollnow, Otto Friedrich Hrsg.; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. - : Beltz, 1968. : Weinheim, 1968. : Berlin, 1968. : Basel, 1968. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 1968 In: Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, 240 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968) BASE Show details

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