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Advantages of Paulo Freire's generating words method ; Ventajas del método de palabras generatrices de Paulo Freire
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In: ISSN: 2448-6248 ; Voces de la Educación ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03273106 ; Voces de la Educación , Voces de la Educación 2021 (2021)
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Phraséologie et stéréotypes à Kairouan
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Abstract:
Il s'agit d'étudier, dans le présent travail de recherche, les phraséologismes et les stéréotypes propres à une communauté linguistique restreinte à un domaine géographique bien déterminé à savoir la ville de Kairouan située au centre de la Tunisie. Notre objectif est de montrer que les stéréotypes et les phrasèmes spécifiques à une communauté donnée portent généralement une ancre lexicale qui les rattache « génétiquement » au cadre spatio-temporel de leur première énonciation d'un côté et à la mémoire collective partagée de l'autre côté (première partie). A l'examen, il se trouve qu'un stéréotype ou un phrasème initialement restreint à une communauté linguistique donnée peut transcender le cadre de sa première énonciation en remplissant certaines conditions pour accéder désormais au stock lexical d'une autre communauté linguistique (deuxième partie). ; L'objectiu és estudiar, en aquest treball de recerca, els fraseologismes i estereotips propis d'una comunitat lingüística restringida a una àrea geogràfica ben definida, és a dir, la ciutat de Kairouan situada al centre de Tunísia. El nostre objectiu és demostrar que els estereotips i frases específics d'una comunitat determinada solen tenir una àncora lèxica que els vincula "genèticament" amb el marc espai-temporal del seu primer enunciat, d'una banda, i amb la memòria col·lectiva compartida, de l'altra. (primera part). En examinar-ho, resulta que un estereotip o una frase restringida inicialment a una determinada comunitat lingüística poden transcendir el marc del seu primer enunciat complint certes condicions per accedir a partir d'ara al fons lèxic d'una altra comunitat lingüística (segona part). ; In this research work, we will study the phraseologisms and stereotypes specific to a linguistic community restricted to a well-defined geographical area, namely the city of Kairouan located in the center of Tunisia. Our objective is to show that stereotypes and phrases specific to a given community generally carry a lexical anchor which links them "genetically" to the spatio-temporal framework of their first utterance on the one hand and to the shared collective memory on the other. side (first part). On examination, it turns out that a stereotype or phrase initially restricted to a given linguistic community can transcend the framework of its first utterance by fulfilling certain conditions to henceforth access the lexical stock of another linguistic community (second part). ; El objetivo es estudiar, en este trabajo de investigación, los fraseologismos y estereotipos específicos de una comunidad lingüística restringida a un área geográfica bien definida, a saber, la ciudad de Kairouan ubicada en el centro de Túnez. Nuestro objetivo es mostrar que los estereotipos y frases específicos de una comunidad determinada generalmente tienen un ancla léxica que los vincula "genéticamente" con el marco espacio-temporal de su primera emisión por un lado y con la memoria colectiva compartida por el otro. (primera parte). Al examinarlo, resulta que un estereotipo o una frase inicialmente restringida a una determinada comunidad lingüística puede trascender el marco de su primer enunciado cumpliendo ciertas condiciones para acceder en adelante al acervo léxico de otra comunidad lingüística (segunda parte).
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Keyword:
Anchoring; Anclajes; Anclatge; Ancrage; Communauté linguistique; Comunidad lingüística; Comunitat lingüística; Estereotipos; Estereotips; Fraseologismes; Fraseologismos; Linguistic community; Phraséologismes; Phraseologisms; Stéréotypes; Stereotypes
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URL: https://ddd.uab.cat/record/250304
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Estrategias para propiciar la propincuidad digital en la adquisición de ELE en contextos de brecha digital
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Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19 (Investigaciones)
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Bilingüismo español-inglés en centros de la Comunidad de Madrid: un estudio de caso ; Bilingualism Spanish- English in schools in the Community of Madrid: a case study
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Fernández Riesgo, Lucía. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
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Viceversos, prácticas docentes compartidas entre Humanidades, Ciencias Sociales y Arquitectura
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Análisis pragmalingüístico de las formas nominales de tratamiento en la comunidad de habla LGTBI
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LOS DERROTEROS DEL PALABRANDAR. ESCRITURAS DE RESISTENCIA DESDE EL PUEBLO NASA EN COLOMBIA (1970-2020)
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S. Ferrari. - : Università degli Studi di Milano, 2021
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Prácticas educativas para transformar y conectar escuelas y comunidades
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021, pags. 9-20 (2021)
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Estudio de espacialidad del español rural de Santander (Colombia): contextualización teórica y conceptual
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In: Forma y Función, Vol 34, Iss 1 (2021) (2021)
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Community engagement and the method “Learning by Teaching”: A pilot project to embrace foreign language learning from the first days
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 27, Nº 1, 2021, pags. 37-57 (2021)
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Convocatoria de protesta del movimiento social en Chile como género discursivo
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El estatus nepantla del dariya ceutí: entre la bastardía y la inferiorización ; The nepantla status of Dariya in Ceuta: between bastardy and inferiorization
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In: Al-Andalus AAM, 26 (2019) 08.1-14 (2020)
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“Ô, sor(a)! larga mão dessa aula chata!” : uma proposta de intervenção nas aulas de português na periferia
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Diseño lingüístico de un barrio ecuatoriano en Queens, Nueva York
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 36, 2020, pags. 211-234 (2020)
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Controversias lingüísticas e ideologías sobre el mapuzungun en el Primer Congreso del Área Araucana Argentina
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In: Forma y Función, Vol 33, Iss 1 (2020) (2020)
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Un estudio lexicométrico a la escritura de los aspirantes a un postgrado en lingüística
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In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 41, Nº. 77, 2020, pags. 33-53 (2020)
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Language Learning and Leadership: Empowering Students ; Aprendizaje de idiomas y liderazgo: empoderamiento de los estudiantes
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La notion de « communauté plurilingue urbaine » au crible de la littérature du domaine : un état de l’art ...
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La notion de « communauté plurilingue urbaine » au crible de la littérature du domaine : un état de l’art
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