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Tracking the time course of word frequency effects in auditory word recognition with event-related potentials
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In: ISSN: 0364-0213 ; EISSN: 1551-6709 ; Cognitive Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486676 ; Cognitive Science, Wiley, 2013, 34, pp.489-507 (2013)
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How do multiple sublexical cues converge in lexical segmentation ? An artificial language learning study
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In: Interspeech Conference 2013 pp. 2817-2821 (2013)
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Looking for lexical feedback effects in /tl/→/kl/ repairs
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In: Proceedings of the 14th Interspeech Conference pp. 2123-2127 (2013)
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On the role of L1 speech production in L2 perception: Evidence from Spanish learners of French
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In: Proceedings of the 14th Interspeech Conference pp. 2118-2122 (2013)
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Asymétrie dans l'acquisition du pronom clitique accusatif produit par les jeunes enfants : rôles du genre, des pronoms de dialogue et de l'omission
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Processing and representation of linear and hierarchical syntactic dependencies in an artificial language learning paradigm
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Relation entre mémoire de travail et complexité syntaxique chez l'enfant de 5 à 14 ans présentant des troubles spécifiques du développement du langage oral
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Lexical representation of phonological variants: Evidence from pseudohomophone effects in different regiolects
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In: ISSN: 0749-596X ; EISSN: 1096-0821 ; Journal of Memory and Language ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01440421 ; Journal of Memory and Language, Elsevier, 2011, 64 (4), pp.424-442. ⟨10.1016/j.jml.2011.01.002⟩ (2011)
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What affects the presence versus absence of schwa and its duration : A corpus analysis of French connected speech
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In: ISSN: 0001-4966 ; EISSN: 1520-8524 ; Journal of the Acoustical Society of America ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00680311 ; Journal of the Acoustical Society of America, Acoustical Society of America, 2011, 130 (6), pp.3980-3991 (2011)
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Phonetic reduction versus phonological deletion of French schwa: Some methodological issues
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In: ISSN: 0095-4470 ; EISSN: 1095-8576 ; Journal of Phonetics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00680320 ; Journal of Phonetics, Elsevier, 2011, 39 (3), pp.279-288. ⟨10.1016/j.wocn.2010.07.003⟩ (2011)
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La création des représentations orthographiques chez le lecteur expert
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Rôle de la mémoire de travail dans le développement de la complexité syntaxique de l'enfant de 5 à 12 ans
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Développement de la relation entre la mémoire de travail et la complexité syntaxique chez l'enfant de 5 à 12 ans
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Does training on a phonemic contrast absent in the listener's dialect influence word recognition?
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In: ISSN: 0001-4966 ; EISSN: 1520-8524 ; Journal of the Acoustical Society of America ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01392911 ; Journal of the Acoustical Society of America, Acoustical Society of America, 2010, 128 (1), pp.EL43-EL48. ⟨10.1121/1.3431102⟩ ; http://scitation.aip.org/content/asa/journal/jasa/128/1/10.1121/1.3431102 (2010)
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Une surdité persistante au contraste /e/-/epsilon/ : le cas des méridionaux
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In: Journées d'études sur la parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00541978 ; Journées d'études sur la parole, May 2010, Mons, Belgique. pp.389-392 (2010)
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Phonological neighbourhood effects in French spoken-word recognition
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In: ISSN: 1747-0218 ; EISSN: 1747-0226 ; Quarterly Journal of Experimental Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01934931 ; Quarterly Journal of Experimental Psychology, Taylor & Francis (Routledge), 2010, 63 (2), pp.226 - 238. ⟨10.1080/17470210903308336⟩ (2010)
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Mismatch negativity: a tool for studying morphosyntactic processing?
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In: ISSN: 1388-2457 ; Clinical Neurophysiology ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01911771 ; Clinical Neurophysiology, Elsevier, 2010, 121 (10), pp.1751--1759. ⟨10.1016/j.clinph.2010.03.053⟩ (2010)
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Une surdité persistante au contraste / e / - / ε / : le cas des méridionaux
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In: XXVIIIèmes Journées d'Etude sur la Parole pp. 389-392 (2010)
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