• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences / Linguistics (26)
    • [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences / Education (25)
    • auto-apprentissage (3)
    • prosody (3)
    • EAO (2)
    • English Medium Instruction (2)
    • Recherche-Action (RA) (2)
    • accent perception tests (2)
    • comprehensibility (2)
    • foreign-accented speech (2)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 21 – 27 of 27 21 Stress and cues to relative prominence in English and French: a perceptual study Frost, Dan In: International Phonetic Association. Journal of the International Phonetic Association. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 41 (2011) 1, 67-84 BLLDB OLC Linguistik Show details 22 Stress and cues to relative prominence in English and French: A perceptual study Frost, Dan In: ISSN: 0025-1003 ; EISSN: 1475-3502 ; Journal of the International Phonetic Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542714 ; Journal of the International Phonetic Association, Cambridge University Press (CUP), 2011, 41, pp.67 - 84. ⟨10.1017/s0025100310000253⟩ (2011) BASE Show details 23 La surdité accentuelle : d’où vient-elle et comment la guérir ? Frost, Dan In: ISSN: 0248-9430 ; Les Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542785 ; Les Cahiers de l'APLIUT, APLIUT, 2010, Phonétique, phonologie et enseignement des langues de spécialité - Volume 1, 24 (2), pp.25-43. ⟨10.4000/apliut.684⟩ (2010) BASE Show details 24 The Perception of Word Stress in English and French: Which cues for native English and French speakers? Frost, Dan In: EPIP1 (English Pronunciation: Issues and Practices ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542760 ; EPIP1 (English Pronunciation: Issues and Practices, Université de Savoie, 2009, Chambéry, France. pp.57-73 (2009) BASE Show details 25 The Stress Site : la conception d’un parcours multimédia pour un travail en autonomie sur l’accentuation des mots Frost, Dan In: ISSN: 2108-6354 ; EISSN: 2108-6354 ; ASp - La revue du GERAS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542807 ; ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 2008, Varia, 53-54 (2008), pp.111-127. ⟨10.4000/asp.382⟩ (2008) Abstract: International audience ; Speaking and listening in English are perhaps the two skills with which French university students who are not English specialists have the most difficulties. In an attempt to address this problem, we have developed an interactive multimedia tool which enables students to work on word stress. This paper presents an action-research project which includes a questionnaire about the motivation of the target learners. ; La compréhension et la production de l’anglais sont peut-être les deux compétences les moins bien maîtrisées par les étudiants non-anglicistes. Pour aborder ce problème, nous avons mis en place un dispositif multimédia qui permet un travail interactif sur l’accentuation des mots. Ce projet s’inscrit dans une démarche de recherche-développement et comprend une enquête sur les motivations des apprenants-cibles. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Accentuation de mots; auto-apprentissage; ergonomie; motivation; recherche-développement; TICE URL: https://doi.org/10.4000/asp.382 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542807 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542807/file/FROST_2008_ASp_stress_site.pdf https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542807/document BASE Hide details 26 L'accent lexical et les non-spécialistes : l'auto-apprentissage et le multimédia, ou une approche plus traditionnelle? Frost, Dan In: ISSN: 2108-6354 ; EISSN: 2108-6354 ; ASp - La revue du GERAS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542828 ; ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 2004, Anglais de spécialité et milieux professionnels, 43-44 (2004), pp.99-106 (2004) BASE Show details 27 Seeing is Believing : l’oscillogramme, l’auto-apprentissage et l’accentuation de mots ; Seeing is believing : l'oscillogramme, l'auto-apprentissage et l'accentuation de mots Frost, Dan In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542846 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2002, La recherche-action : un autre regard sur nos pratiques pédagogiques (2e partie), 21 (3), pp.21-31. ⟨10.4000/apliut.4285⟩ (2002) BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 1 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 26 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0