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¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas
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In: Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació, 2020, num. 1, p. 37-51 ; Articles publicats (D-P) ; Porcedda, Maria Elisabetta González Martínez, Juan 2020 ¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació 1 37 51 (2020)
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Educational prospects of Techno-CLIL strategies and implementation in the subject of History for the last triennium of Secondary schools. Two models from evidences in Italian Licei Linguistici
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020)
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Escritura, oralidad y variación nuevos datos sobre la alternancia allí/allá a la luz de un corpus epistolar del siglo XVI
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Escritura, oralidad y variación: nuevos datos sobre la alternancia allí/allá a la luz de un corpus epistolar del siglo XVI
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In: Blas Arroyo, José Luis González Martínez, Juan 2019 Escritura, oralidad y variación: nuevos datos sobre la alternancia allí/allá a la luz de un corpus epistolar del siglo XVI Zeitschrift für romanische Philologie 135 4 971 1006 (2019)
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Qué tengo que/de hazer?": variación y cambio lingüístico en el seno de las perífrasis de infinitivo a partir de textos escritos de impronta oral en el español clásico
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La alternativa deber/deber de + infinitivo en el siglo XVI. Factores condicionantes en un fenómeno de variación sintáctica a partir de un corpus epistolar
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Estabilidad y dinamismo en las actitudes lingüísticas de una comunidad bilingüe española (Els Ports, Castellón)
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Actitudes lingüísticas en una comunidad rural: Els Ports (Castellón). Datos de un cuestionario sociolingüístico
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González-Martínez, Juan. - : Universitat Jaume I. Departament d’Estudis Anglesos i Departament de Llengues i Cultures Europees, 2012
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¿Hacia dónde evolucionan las actitudes lingüísticas de Matarranya (Teruel)?
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In: Ianua. Revista Philologica Romanica, ISSN 1616-413X, Nº. 11, 2011, pags. 155-169 (2011)
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LA SINONIMIA. PROBLEMA METALINGÜISTICO
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In: Anales de Filología Hispánica; Vol. 4 (1988) ; 1989-6158 ; 0213-4365 (2009)
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RESULTADO CREATIVO DE LA CONVERGENCIA ESTRUCTURAL ENTRE LAS FORMAS MUSICALES Y LITERARIAS
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In: Imafronte; No. 18 (2006) ; Imafronte; Núm. 18 (2006) ; 1989-4562 ; 0213-392X (2008)
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El complemento directo preposicional en el castellano del siglo XV en la Corona de Aragón
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In: Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 14, 2003, pags. 481-488 (2003)
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Abstract:
El proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología que dirige la Dra. Coloma Lleal, de la Universitat de Barcelona, se dedica a la confección de un Diccionario general y etimológico del castellano del XV en la Corona de Aragón. A partir de los datos que sirven de base para su confección, se ha seleccionado aquellos verbos que se consignan en estudio con un contexto sintáctico compuesto por un complemento directo precedido de la preposición a. A partir de ese corpus, se analiza cuáles son los contextos sintácticos del castellano renacentista de la Corona de Aragón que rigen una construcción de lo que ahora llamamos complemento directo preposicional. Asimismo, se intenta ofrecer una tipología de cuáles son los grupos de verbos que rigen preposición ante el complemento directo, así como en qué medida se intuye la norma consuetudinaria que se fijaría más tarde sobre la presencia de la preposición ante complemento directo cuando éste presenta el rasgo [+ humano]. Pese a lo que pudiera pensarse, tanto por la época histórica como por el contacto con una lengua que prototípicamente no presenta generalizadamente complemento directo preposicional como es el catalán, abundan, y mucho, los casos de preposición ante objeto; normalmente se trata de objetos con el rasgo semántico antes mencionado, pero no sólo. Además, se encuentran abundantes ocurrencias de la preposición ante infinitivos en función de complemento directo, en estructuras análogas a lo que ahora consideramos perífrasis verbales, así como casos de complementos directos preposicionales no humanos. Será interesante ver en qué medida se repiten los esquemas de estos dos últimos tips, y analizar hasta qué punto coinciden con estructuras análogas actuales.
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URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=918722
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