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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 21 – 30 of 30 21 Book reviews: CAROLYN D. BAKER, MICHAEL EMMISON and ALAN FIRTH (eds), Calling for Help. Language and Social Interaction in Telephone Helplines [Pragmatics & Beyond New Series 143]. Amsterdam: John Benjamins, 2005. xvii + 351 pp. ISBN 9027253862 Langlotz, Andreas In: Discourse & society. - London [u.a.] : Sage 18 (2007) 5, 682 OLC Linguistik Show details 22 Book Review: Management and Language Langlotz, Andreas In: Discourse studies. - London [u.a.] : Sage 8 (2006) 3, 461-462 OLC Linguistik Show details 23 Idiomatic creativity : a cognitive-linguistic model of idiom-representation and idiom-variation in English Langlotz, Andreas. - Amsterdam : Benjamins, 2006 MPI für Psycholinguistik Show details 24 Idiomatic creativity : a cognitive-linguistic model of idiom-representation and idiom-variation in English Langlotz, Andreas. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2006 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 25 Occasional adnominal idiom modification: a cognitive linguistic approach Langlotz, Andreas. - : Murcia : Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2006 BASE Show details 26 Are constructions the basic units of grammar? : The phraseological turn in linguistic theory Langlotz, Andreas In: Recherches anglaises et nord-américaines. - Strasbourg : Univ. 38 (2005), 45-63 BLLDB Show details 27 Phraseological units : basic concepts and their application Hofer, Lorenz (Mitarb.); Langlotz, Andreas (Mitarb.); Tschichold, Cornelia (Mitarb.). - Basel : Schwabe, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 28 Zum Potential von E-Learning in den Geisteswissenschaften ... Schiltz, Guillaume; Langlotz, Andreas. - : Waxmann, 2004 BASE Show details 29 Zum Potential von E-Learning in den Geisteswissenschaften Schiltz, Guillaume; Langlotz, Andreas In: Carstensen, Doris [Hrsg.]; Barrios, Beate [Hrsg.]: Campus 2004. Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre? Münster u. a. : Waxmann 2004, S. 245-254. - (Medien in der Wissenschaft; 29) (2004) Abstract: [.] Die Autoren widmen sich der Frage, was die heute gängigen Konzepte des E-Learning speziell im Lehrbetrieb der Geisteswissenschaften überhaupt leisten können und ob sich diese mit den dort angestrebten Ausbildungszielen vereinbaren lassen. [.] Im Folgenden werden sie sich exemplarisch auf die Sprach- und Literaturwissenschaften beschränken und ausgewählte Beispiele aus der Anglistik anführen. Zuvor bieten sie eine kurze Charakterisierung der Geisteswissenschaften, die anschließend zur Evaluation der heute üblichen Formen des E-Learning in diesem Bereich überleiten wird. Im Hauptteil des Vortrags werden dann grundlegende Bedingungen für eine adäquate Umsetzung von Konzepten des E-Learning in den Geisteswissenschaften angeführt. Abschließend wollen die Autoren ihre These begründen, dass die mangelnde Integration von ELearning in den Geisteswissenschaften nicht grundsätzlich auf eine technische Inkompetenz zurückzuführen ist. (DIPF/Orig.) Keyword: Academic studies; Anglistik; ddc:370; Deployment of media; E-Learning; Education; Elektronische Medien; Erziehung; Geisteswissenschaften; Higher education institute; Higher education lecturing; Hochschule; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Hochschullehre; Humanities; Intellectual Disciplines; Language sciences; Literaturwissenschaft; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Schul- und Bildungswesen; Science of literature; Sprachwissenschaft; Studium; University lecturing; University teaching; Use of media; Virtual learning URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-112823 https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11282/pdf/Campus_2004_Schiltz_Langlotz_Zum_Potential_von_ELearning.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2015/11282/ BASE Hide details 30 When a torch becomes a candle : variation in phraseology Nuccorini, Stefania (Hrsg.); Dardano, Maurizio (Mitarb.); Coffey, Stephen (Mitarb.)... In: Studi italiani di linguistica teorica e applicata. - Ospedaletto, Pisa : Pacini 30 (2001) 2, 193-334 BLLDB Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 4 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 5 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 2 Bibliographies BLLDB 7 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 2 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 4 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 10 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0