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O gesto na interação mãe ouvinte-criança deficiente auditiva
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 3, n. 1 (1987) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2019)
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Abstract:
Neste artigo, os autores discutem algumas questões relacionadas à interação comunicativa entre crianças surdas e mães ouvintes e qual o papel dos gestos nessa comunicação. Para responder a essas questões, os autores realizaram a análise de dados longitudinais sobre a interação de três crianças surdas com suas mães ouvintes. Os resultados mostram que há interação entre mães e filhos, apesar dos diferentes modos simbólicos que cada um deles tem à sua disposição. Nenhuma das modalidades vocal e gestual são excluídas. Assim, parece mais apropriado descrever como a produção gestual e vocal / oral se relacionam entre si, ou seja, qual canal ou modalidade está em primeiro plano deixando para o outro a função de fundo expressivo. Esses achados confirmam a proposta de Mc Neill de que gestos e fala sejam integrados na mesma matriz de produção de significados.
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URL: http://revistas.pucsp.br/delta/article/view/43820
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CONVERSAÇÃO ENTRE MÃES OUVINTES E CRIANÇAS SURDAS
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In: Cadernos de Estudos Linguísticos; v. 33 (1997) ; 0102-5767 (2011)
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O papel do outro no processo de construçao de produçoes escritas por sujeitos surdos
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