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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 5 of 5 1 Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté ; Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté: année 2012 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe... In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882096 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2013, pp.1-4. ⟨10.48464/hal-01882096⟩ (2013) BASE Show details 2 Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; : année 2011 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe... In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882102 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2012, pp.1-6. ⟨10.48464/hal-01882102⟩ (2012) BASE Show details 3 Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense: année 2010 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe; Rocher, Thierry In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2011, pp.1-6. ⟨10.48464/hal-01882113⟩ (2011) Abstract: En 2010, près de huit participants à la JDC (ex JAPD) sur dix sont des "lecteurs efficaces". Sont évalués : l'automaticité de la lecture, les connaissances lexicales, les traitements complexes. Profils de lecteurs par sexe ; % de jeunes en difficulté de lecture selon le type de scolarité, la région, le département.En encadrés : fiabilisation de la mesure ; comparabilité des résultats ; cadre théorique de l'épreuve. Keyword: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology; [SHS]Humanities and Social Sciences; Apprentissage de la lecture; évaluation; France; illettrisme; journée citoyenne URL: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113 https://doi.org/10.48464/hal-01882113 https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113/document https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113/file/DEPP-NI-2011-31-evaluations-lecture-journee-defense-citoyennete-2010_203562.pdf BASE Hide details 4 Reading and spelling impairments in children and adolescents with infantile myotonic dystrophy Baraud, Pierre; Rivière, Jean Philippe; Ḳohen, Daṿid... In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 19 (2006) 6, 455-465 BLLDB OLC Linguistik Show details 5 Reading and spelling impairments in children and adolescents with infantile myotonic dystrophy Cohen, David; Plaza, Monique; Angeard, Nathalie... In: Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier 19 (2006) 6, 455 OLC Linguistik Show details

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