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Is holistic processing of written words modulated by phonology ...
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Aquisição da flexão de número no desenvolvimento morfológico do Português Europeu
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Abstract:
Tese de Mestrado em Psicologia (Psicologia Cognitiva) apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2002 ; O presente estudo procura contribuir para o debate, no domínio da psicolinguística, em torno da origem do conhecimento linguístico e da natureza das representações e processos sobre os quais assentam as produções linguísticas infantis. A questão em análise é se o desenvolvimento do conhecimento da morfologia de flexão em termos de número, se baseia em categorias e regras gramaticais abstractas, i.e., se se encontram simbolicamente representadas, ou se a aprendizagem de padrões de associação é mais adequada à explicação dos dados de aquisição, procurando-se estender a discussão deste estudo aos pressupostos de uma perspectiva de tradição racionalista, em contraposição com uma abordagem de cariz construtivista. Utilizando tarefas de natureza experimental, explorou-se o conhecimento da flexão de número ao nível do nome, comparando o padrão e ritmo de aquisição e desenvolvimento das diferentes regras identificadas pela linguística portuguesa, em tarefas com palavras reais e com pseudo-palavras. Procurou-se ainda analisar o conhecimento das regras de concordância morfo-sintáctica entre vários elementos da frase e explorou-se a compreensão do contraste nominal singular/plural. No trabalho experimental encontrara-se diferenças na aquisição e facilidade de domínio dos diversos paradigmas de pluralização, sugerindo a influência de factores como a possibilidade de segmentação, a frequência das regularidades, a consistência com que surgem no input linguístico e a distância perceptiva entre a terminação fonológica da forma singular ao significante do monema do plural. Os erros de sobrerregularização observados e a natureza das respostas na tarefa de pseudo-palavras, parecem sugerir que durante algum tempo o único padrão sistemático extraído do input linguístico corresponde ao conjunto de alternâncias mais frequentes, produtivas e segmentáveis, o acrescentar ou retirar /-s/. As restantes, com palavras reais, evidenciaram um padrão de aquisição progressivo e gradual que, em algumas categorias do nome, não parece alcançar um domínio produtivo. Termina-se discutindo que aspectos dos dados parecem vir de encontro a cada um dos modelos teóricos apresentados, quer no domínio da aquisição da morfologia de flexão, quer em termos de pressupostos gerais sobre a aquisição linguística, propondo-se a continuação do trabalho empírico por forma a esclarecer questões que os presentes resultados não permitiram clarificar.
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Keyword:
Domínio/Área científica::Ciências Sociais::Psicologia; Flexão de número; Língua portuguesa; Produções linguísticas infantis; Psicolinguística; Teses de mestrado - 2002
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URL: http://hdl.handle.net/10451/39827
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O reconhecimento da fala : segmentação explícita e implícita dos constituintes da palavra falada
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The Word Composite Effect Depends on Abstract Lexical Representations But Not Surface Features Like Case and Font
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Da corrente acústica à palavra : estádios do processamento da percepção da fala
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How Learning to Read Changes the Cortical Networks for Vision and Language
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In: ISSN: 0036-8075 ; EISSN: 1095-9203 ; Science ; https://hal-cea.archives-ouvertes.fr/cea-00819208 ; Science, American Association for the Advancement of Science, 2010, 330 (6009), pp.1359. ⟨10.1126/science.1194140⟩ (2010)
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The orthographic consistency effect in the recognition of French spoken words: An early developmental shift from sublexical to lexical orthographic activation
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In: ISSN: 0142-7164 ; EISSN: 1469-1817 ; Applied Psycholinguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728074 ; Applied Psycholinguistics, Cambridge University Press (CUP), 2009, 30 (03), ⟨10.1017/S0142716409090225⟩ (2009)
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The Psychology of Literacy: New Developments
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In: ISSN: 1645-4537 ; EISSN: 2397-5563 ; Journal of Portuguese Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728089 ; Journal of Portuguese Linguistics, Ubiquity Press, 2008, 7, pp.51-68 (2008)
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