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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 33 1 Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ... Höltge, Lea; Ehm, Jan-Henning; Hartmann, Ulrike. - : Taylor and Francis, 2019 BASE Show details 2 Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children Höltge, Lea; Ehm, Jan-Henning; Hartmann, Ulrike... In: Early child development and care 189 (2019) 2, S. 339-351 (2019) BASE Show details 3 Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms Bravo Granström, Monica. - : Logos Verlag, 2019. : Berlin, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Berlin : Logos Verlag 2019, 310 S. - (Zugl.: Weingarten, Univ., Diss., 2018) (2019) BASE Show details 4 Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms ... Bravo Granström, Monica. - : Logos Verlag, 2019 BASE Show details 5 Überzeugt! : Wie Sie Kompetenz zeigen und Menschen für sich gewinnen Nasher, Jack. - New York : Campus Verlag, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Sprachliche Strategien der Überzeugung : Metaphern des revolutionären Diskurses, dargestellt am Beispiel Olympe de Gouges' Mensel, Isabelle. - Wien : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Emotion and persuasion in classical antiquity Sanders, Ed (Herausgeber); Johncock, Matthew (Herausgeber). - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Berlin 2015 Maurer, Christian Hrsg.. - : Universität Regensburg, 2016. : Regensburg, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Regensburg : Universität Regensburg 2016, 610 S. - (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 36) (2016) Abstract: Die 42. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) wurde im September 2015 an der Humboldt-Universität zu Berlin ausgerichtet. Zum Tagungsthema „Authentizität und Lernen - Das Fach in der Fachdidaktik“ diskutierten neben den Plenarreferentinnen und -referenten eine große Anzahl an Tagungsgästen. Der vorliegende Band umfasst die ausgearbeiteten Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. (DIPF/Orig.) Keyword: Chemieunterricht; Chemistry Education; Competency; Contents of teaching; Cross-grade teaching; Cross-year teaching; Curriculum Development; Curriculumentwicklung; ddc:370; Deployment of media; Discovery learning; Education; Einstellung; Elementary School; Empirical research; Empirische Forschung; Entdeckendes Lernen; Environmental education; Erziehung; Example for teaching; Experiment; Fachdidaktik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Fachwissen; Feed-back; Forschendes Lernen; Further education for teachers; Further education of teachers; Further training for teachers; Grundschule; Inclusion; Inklusion; Instruction in natural science subjects; Jahrgangsübergreifender Unterricht; Kompetenz; Kompetenzentwicklung; Laborarbeit; Laboratory work; Language skill; Lehramtsstudent; Lehramtsstudiengang; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lesson Planing; Linguistic Competence; Medieneinsatz; Messung; Method of teaching; Motivation; Naturwissenschaftliche Bildung; Pädagogische Diagnostik; Pedagogical diagnostics; Physics Education; Physics lessons; Physikunterricht; Planning of teaching; Practical training in school; Practice period at school; Pre-school age; Preschool age; Preservice Teacher Education; Primary school; Primary school lower level; Primary school science and social studies; Problem solving; Problemlösen; Proceedings; Pupil; Pupils; Qualität; Quality; Sachunterricht; School development; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulbuch; Schulentwicklung; Schulform; Schulpraktikum; Science education; Secondary education; Sekundarbereich; Selbstbestimmtes Lernen; Selbstkonzept; Selbstwirksamkeit; Self concept; Self efficacy; Skill development; Smartphone; Specialized didactics; Specialized knowledge; Sprachkompetenz; Student teachers; Studienerfolg; Subject didactics; Success of studies; Successful studies; Tagungsbericht; Teacher; Teacher education; Teacher training; Teaching content; Teaching of Chemistry; Teaching of physics; Teaching time; Text book; Text comprehension; Textbook; Textverständnis; Type of school; Überzeugung; Umweltbildung; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Unterrichtszeit; Use of media; Vorschulalter; Vorwissen URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-121254 https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/pdf/Maurer_2015_Authentizitaet_und_Lernen_Tagungsbericht.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2016/12125/ BASE Hide details 9 Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2] Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015 In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015) BASE Show details 10 Kripkes Sprachphilosophie und das Rätsel mit Überzeugungen ; Kripke’s philosophy of language and the puzzle about belief Nähr, Sebastian. - : Universität Siegen, 2015. : Fakultät I Philosophische Fakultät, 2015 BASE Show details 11 Thank you for arguing : what Aristotle, Lincoln, and Homer Simpson can teach us about the art of persuasion Heinrichs, Jay. - New York : Three Rivers Press, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 The SAGE handbook of persuasion : developments in theory and practice Dillard, James Price (Hrsg.). - Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : SAGE, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Dialectical Topoi ... Hempfer, Klaus W.; Lozar, Angelika; Malink, Marko. - : Freie Universität Berlin, 2011 BASE Show details 14 Five chapters on rhetoric : character, action, things, nothing, and art Kochin, Michael S.. - University Park, Pa. : Pennsylvania State Univ. Press, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Überzeugungsstrategien Chaniōtēs, Angelos (Hrsg.). - Berlin [u.a.]: Springer, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 16 L' arte di persuadere : teorie, dinamiche e modelli della persuasione Spaltro, Enzo (Vorw.); Signorini, Giancarlo. - Bologna : Pendragon, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Gute Gründe geben : ein sprechwissenschaftliches Modell argumentativer Kompetenz und seine didaktischen und methodischen Implikationen Hannken-Illjes, Kati. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2004 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Persuasion : theory and research O'Keefe, Daniel J.. - London : Sage, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Briefe, E-Mails & Co. : wie Sie in der schriftlichen Kommunikation überzeugen Neumayer, Gabi. - Frankfurt am Main : Eichborn, 2002 UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Persuasion in society Gronbeck, Bruce E.; Morreale, Joanne; Simons, Herbert W.. - Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : Sage Publ., 2001 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

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