1 |
ESSENCE, STRUCTURE AND CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE ; СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
|
|
|
|
In: Pedagogical Sciences; No. 77 (2021); 23-27 ; Педагогічні науки; № 77 (2021); 23-27 ; 2524-2482 ; 2524-2474 ; 10.33989/2524-2474.2021.77 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
WAYS TO FORM FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE LAWYERS ; ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ПРАВНИКІВ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 2/188 (2021) ; Молодь і ринок; № 2/188 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.2/188.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У НЕМОВНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2015) ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2015) ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2016); 130-138 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2016); 130-138 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
TEACHING ENGLISH TO STUDENTS OF RESTAURANT AND HOTEL BUSINESS ; НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ РЕСТОРАННО-ГОТЕЛЬНОЇ СПРАВИ
|
|
|
|
In: Youth & market; № 11(178) (2019): Youth & market ; Молодь і ринок; № 11(178) (2019): Молодь і ринок ; 2617-0825 ; 2308-4634 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ТРАДИЦІЙНІ ТА ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ КОЛЕДЖУ ; TRADITIONAL AND INNOVATIVE APPROACHES TO STUDENTS OF UKRAINIAN LANGUAGE BY COLLEGE STUDENTS
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 14 (2019); 122 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 14 (2019); 122 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 14 (2019); 122 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
СУРЖИКІЗАЦІЯ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ; СУРЖИКИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО УКРАИНСКОГО ЯЗЫКА ; SURZHIKIZATSIYA OF MODERN UKRAINIAN LANGUAGE
|
|
|
|
In: Opera in linguistica ukrainiana; Том 2, № 26 (2019); 136-144 ; Записки з українського мовознавства; Том 2, № 26 (2019); 136-144 ; 2415-7562 ; 2414-0627 (2019)
|
|
Abstract:
У статті на основі розмежування «вищої» компетенції білінгва, розподілено випадки використання суржиків в умовах українсько-російської двомовності на: а) пов’язані з мовною компетенцією; б) пов’язані з комунікативною компетенцією; в) пов’язані з культурною компетенцією. Віднесення випадків використання суржиків до того чи того типу вважаємо умовним, адже в комунікації спостерігаємо лише відносну автономність суто мовних та прагматичних складових. Класифікаційні ознаки кожної описаної нами ситуації невдалої комунікації перехрещуються і накладаються. ; В статье на основе разграничения «высшей» компетенции билингва, распределены случаи использования суржиков в условиях украинского-русского двуязычия на: а) связанные с языковой компетенцией; б) связанные с коммуникативной компетенцией; в) связанные с культурной компетенции. Отнесение случаев использования суржиков к тому или иному типу считаем условным, поскольку в коммуникации наблюдаем лишь относительную автономность чисто языковых и прагматических составляющих. Классификационные признаки каждой описанной нами ситуации неудачной коммуникации пересекаются и накладываются. ; The purpose of the study is to analyze the peculiarities of surzhikization of the modern Ukrainian language. To solve the tasks set in the work, a comprehensive research methodology was used. The main methods of analysis of the surzhik in the texts is a complex contrastive-pearl analysis with the involvement of elements of contextual, component, transformational analysis, as well as the method of vocabulary definitions.The object of the study is the peculiarities of the process of surzhikization of the modern Ukrainian language. The subject of research is the surzhikizm of modern Ukrainian language.Taking as a basis for the delineation of the "higher" competence of the bilingual, we divide cases of use of surfers in the conditions of Ukrainian-Russian bilingualism on: a) connected with language competence; b) connected with communicative competence; c) are related to cultural competence. The assignment of the cases of use of surfers to one or the same type is considered conditional, because in communication we observe only the relative autonomy of purely linguistic and pragmatic components. Classification characteristics of each described situation of unsuccessful communication overlap and overlap. The question of overcoming the situations of the use of surzhik in interpersonal communication lies in the plane of socio-psychological interaction and requires the involvement of developments such disciplines as practical psychology, sociology, conflictology. Optimization of communication, in our opinion, is possible in the condition of attention to idiolk by each person - improving the knowledge of each language, adherence to the postulates of cooperative communication, raising their own level of development. The path of non-conflict lies through communicative empathy, a guideline for mutual understanding, self-reflection of speakers, as well as a rejection of ethnocentrism in intercultural communication. The problem of surzhikization of the modern Ukrainian language is promising for further research, namely: the development of new research methods, the study of the influence of the surzhikization of modern Ukrainian language on the formation of public opinion.
|
|
Keyword:
bilingualism; communicative competence; cultural competence; linguistic competence; surzhik; билингвизм; білінгвізм; коммуникативная компетенция; комунікативна компетенція; культурна компетенція; культурная компетенция; мовна компетенція; суржик; языковая компетенция
|
|
URL: http://zum.onu.edu.ua/article/view/181560
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
8 |
НАВЧАННЯ УСНОГО ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В НЕЛІНГВІСТИЧНІЙ МАГІСТРАТУРІ
|
|
|
|
In: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; № 62 (2018): Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова; 72-76 ; 2311-5491 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ÜBER PHONETISCHES MINIMUM IM DAF-UNTERRICHT ; ПРО ФОНЕТИЧНИЙ МІНІМУМ ПРИ ВИКЛАДАННІ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ ; ABOUT THE PHONETIC MINIMUM IN TEACHING GERMAN AS A FOREIGN LANGUAGE
|
|
|
|
In: Writings in Romance-Germanic Philology; № 2(43) (2019); 68-73 ; Записки з романо-германської філології; № 2(43) (2019); 68-73 ; 2518-7627 ; 2307-4604 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
PARTICULARITIES OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE OFFICERS ; ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ
|
|
|
|
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; № 2(43) (2018); 192-195 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(43) (2018); 192-195 ; 2524-0609 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
THE ROLE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGES TEACHING
|
|
|
|
In: Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 7/39 (2018); 185-199 ; Human Studies. Series of “Pedagogy”; № 7/39 (2018); 185-199 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
РЕАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ ПОДХОДОВ К ПРЕПОДАВАНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВЫСШЕМ ЮРИДИЧЕСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
|
|
СИМОНОК В.П.. - : Национальный университет «Юридическая академия Украины им. Ярослава Мудрого», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СЛОВАРЯМИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ФОРМИРОВАНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ТУРИЗМА НА ПРИНЦИПАХ УЧЕБНЫХ СТРАТЕГИЙ
|
|
ПОТЮК ИРИНА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
МОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
|
|
|
|
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ КОМПЕТЕНЦИИ В ЯПОНСКОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
|
|
ГОРНОВСКАЯ О.В.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОБУЧЕНИЯ ИДИОМАТИЧЕСКОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
|
|
МИХАЙЛИШИН У.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В ГОВОРЕНИИ
|
|
ТЕРЕЩУК Д.Г.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
|
|
СЕМЕНИШИН И.Е.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Соціокультурний аспект як складова комунікативної компетенції ; Социокультурный аспект как составная коммуникативной компетенции ; Social and cultural aspects as part of communicative competence
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|