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Expressão escrita com a aplicação de conectores ; The use of connectors in writing
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Avaliação e valoração automática da coesão de textos dissertativos
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Coesão verbo-imagética: um estudo sistêmico-funcional sobre multimodalidade em mídias digitais ; Image-text cohesion: a systemic-functional study on multimodality in digital media
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Isola-Lanzoni, Gabriel. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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Linguística aplicada: contribuições para o ensino da língua materna
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 1 n. 1 (2013): Primeira Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 169 - 186 ; 2317-2320 (2019)
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Avaliação da Coesão Textual: Desafios para Automatizar a Correção de Redações
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In: RENOTE; v. 16, n. 1 (2018): Edição Regular - Julho de 2018 ; 1679-1916 (2018)
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O ensino de recursos coesivos para textos dissertativos-argumentativos do ENEM ; The teaching of cohesive resources for ENEM argumentative essay texts
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Nascimento, Tiago Antonio. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2018. : UTFPR, 2018
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A coesão lexical com o uso do aplicativo Google Classroom
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Oliveira, Paulo Otávio de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino, 2018. : UTFPR, 2018
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A coesão sequencial em textos dissertativos de alunos do ensino médio
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Vasques, Patricia Vergara Emmerich. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2018. : UTFPR, 2018
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Marcação Explícita de Tópicos com a Locução Prepositiva quanto a e Afins
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CONTEXTUALIZANDO O LÉXICO COMO OBJETO DE ESTUDO: CONSIDERAÇÕES SOBRE SINONÍMIA E REFERÊNCIA
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 16, n. 1 (2000) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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COESÃO E COERÊNCIA NO TEXTO FALADO
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In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 7, n. 2 (2018): Dossiê: Teorias Sociais de Linguagem; 183-196 ; 2316-3267 (2018)
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Abstract:
O presente artigo tem por objetivo apresentar os conceitos de coesão e coerência e observar como esses chamados fatores de textualidade se apresentam no texto falado. Tomando por base, sobretudo, os estudos de Fávero (2002) e Marcuschi (2003), será analisada uma edição de um programa jornalístico veiculado em canal de TV em que seus participantes discutem fatos da atualidade. Serão destacados trechos dessa amostra que se configuram como exemplos dos mecanismos coesivos e determinadores da coerência textual. Esse estudo permite afirmar que o texto falado, em suas particularidades, é organizado, coeso e coerente como a modalidade escrita, a partir das quais esses conceitos já foram incansavelmente estudados.
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Keyword:
Letras; Linguística Textual; Coesão; Coerência; Oralidade
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URL: http://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/34930
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A coesão nominal em livros didáticos do ensino médio: uma análise à luz do Interacionismo Sociodiscursivo
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In: Entrepalavras; v. 8, n. 1 (8); 140-158 (2018)
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O Uso da Anáfora Direta em Português Europeu e em Mandarim: Contributos para o seu Estudo ; The Use of the Direct Anaphora in European Portuguese and Mandarin
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A corpus-based study of connectors in student academic writing
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A dificuldade de aprendizagem do português e o seu impacto na produção textual
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Repetições de palavras: estudo contrastivo em textos literários em português e inglês e suas traduções via linguística de córpus
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Elementos anafóricos como recurso argumentativo em textos de discentes do 9º ano de ensino fundamental: uma proposta de intervenção
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Gomes, Leonildo Leal. - : Brasil, 2015. : UFRN, 2015. : MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS, 2015
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A busca da coerência e da coesão na (re)escrita das produções de artigo de opinião em sala de aula
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Ferreira, Manoela Tanan. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2015. : Curitiba, 2015. : Brasil, 2015. : Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2015. : UTFPR, 2015
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“Com os erros, aprende-se” - Um estudo sobre a importância da revisão textual na melhoria da qualidade das produções textuais dos alunos, ao nível ortográfico e coesão textual
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