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Evaluación contextual del lenguaje no verbal en población autista de la ciudad de Quito, 2020-2021
Figueroa Caicedo, Katerine del Carmen. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2022
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Adaptación de los cuestionarios MOS y ComRols a lengua de señas colombiana ; Adaptation of the questionnaires MOS and ComRols in Colombian sign language
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Productos de apoyo para la comunicación en el servicio de teleasistencia
Pérez-Castilla Álvarez, Lucía. - : Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-CEAPAT, 2021
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Revista Española de Discapacidad [<Journal>]
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5
Los Budas y el Lenguaje Corporal: El Tropo Literario de la Sonrisa del Buda
In: Faculty Publications (2021)
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La communication non verbale dans les médias télévisuels : Un regard critique sur un « décryptage » d’Aaron Hernandez lors de son procès
Denault, Vincent; Duran, Geoffrey; Delmas, Hugues. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2021. : Érudit, 2021
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Procesos de abordaje y acompañamiento familiar en niños autistas no verbales
Arboleda Cobos, Claudia Renata. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2021
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La comunicación en las personas autistas no verbales, a través de los SAAC
Villaprado Loor, Jennifer Estefanía. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2021
Abstract: El presente estudio descriptivo - explicativo y de corte transversal, se planteó con técnicas cuantitativas, como la encuesta, y cualitativas, por ser estudio de caso. Se orientó según el enfoque teórico de la neurodiversidad, que reconoce la integridad biopsicosocial de las personas. Su importancia fue evidenciar la utilidad de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) para mejorar la calidad de vida de los niños autistas y sus familias. El objetivo consistió en identificar el perfil de comunicación y la posibilidad de usar SAAC en niños/as autistas no verbales. El universo estuvo conformado por siete niños/as que asistieron a una Fundación de apoyo (privada) en Portoviejo de febrero a abril del 2021. Los resultados identificaron un perfil de comunicación de todos los niños con conductas de comunicadores pre intencionales, intencionales y simbólicos emergentes, ninguno presentó conductas de simbólico contextual. Según los resultados del estudio, se pudo corroborar la importancia de la utilización de los SAAC, desde temprana edad, lo que beneficiaría al desarrollo y comprensión de una comunicación, no sólo con su familia nuclear, sino también con todo su contexto, de tal manera de obtener grandes cambios en la inclusión social y una mejor calidad de vida.
Keyword: AUTISMO NO VERBAL; COMUNICACIÓN NO VERBAL; LENGUAJE; NEURODIVERSIDAD
URL: http://hdl.handle.net/10644/8575
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El idioma y la personalidad: mecanismos de defensa inherentes al ser humano
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Habilidades humanas vs. avances tecnológicos en el ámbito universitario: un estudio sobre los efectos de la comunicación desde una perspectiva cultural
Seric, Maja. - 2021
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Humor y comunicación no verbal del docente
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EL arte de la comunicación
Morente-Oria, Honorato Fernando. - : Honorato Morente Oria, 2021
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Art of Communication
Morente-Oria, Honorato Fernando. - : Honorato Morente-Oria, 2021
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Relevancia de la comunicación ‘no verbal’ en el aula de ILE: ¿cómo hablan las manos en una lengua extranjera?
In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 17-34 (2021) (2021)
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15
La comunicación no verbal en el discurso político internacional de China, España y EE. UU: análisis comparativo
Zhang, Wenyong. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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Tecnología NFC para el diseño de actividades básicas de apoyo al aprendizaje del lenguaje pictográfico y la lectura
Delgado Santos, Clara I.. - : Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-CEAPAT, 2020
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El discurso oral durante la pandemia del coronavirus ; Oral discourse during the coronavirus pandemic
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La importancia de la cultura y la influencia de esta en el ámbito de la interpretación de los servicios públicos ; The relevance of culture and its influence in Public Service Interpreting
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El cine de Almodóvar y la comunicación no verbal. Propuesta didáctica para la clase de ELE.
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Implicaciones del lenguaje no verbal en la interacción comunicativa dentro de los procesos de enseñanza/aprendizaje
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