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Operationalizing Critical Race Theory in the Marketplace
In: College of Communication Faculty Research and Publications (2021)
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Global Markets, Local Issues: The Hegemonic Process of Agri-Food Construction to Present Challenges
In: Land ; Volume 10 ; Issue 11 (2021)
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Book review -The struggles of identity, education, and agency in the lives of undocumented students: The burden of hyperdocumentation
In: Journal of Critical Scholarship on Higher Education and Student Affairs (2021)
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Towards a Culturally Sustaining Pedagogy: Learning from Black Teachers in Rural South Georgia
In: Electronic Theses and Dissertations (2021)
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French Muslim Youth’s Perception of their Cultural Identity in a Post-Charlie Hebdo Reality in the 19th Arrondissement.
In: FIU Electronic Theses and Dissertations (2021)
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Sexualität - Geschlecht - Affekt: Sexuelle Scripts als Palimpsest in literarischen Erzähltexten und zeitgenössischen theoretischen Debatten
Binswanger, Christa. - : transcript Verlag, 2021. : DEU, 2021. : Bielefeld, 2021
In: Gender Studies ; 326 (2021)
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Instrumentierte Öffentlichkeit: Skizze für einen soziologischen Öffentlichkeitsbegriff
In: 1-2021 ; TUTS - Working Papers ; 34 (2021)
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An Exploration of Black Church Leaders' Intentions to Develop Critical Consciousness among African-American Students
In: Dissertations (2021)
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Divergent Values: A Family Critical Race Theory Analysis of Families of Color and Their Perceptions of Teachers and Teaching as a Profession
In: Taboo: The Journal of Culture and Education (2021)
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"I Know You're Family": An Exploration of the Enduring Relevance of a Pre-College Summer Bridge Program for Underrepresented Minoritized Students
In: Doctoral Dissertations (2021)
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The Gateway to Liberation and the Re-shaping of the Black Female Image
Kaydeen Wright. - 2021
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Flaming as a surface manifestation of sexism. A linguistic perspective
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Disconnected youth: the journey to educational re-engagement: the alternative education experiences of Black, Indigenous, People of Color (BIPOC) youth
In: Theses and Dissertations (2021)
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O vermelho e o negro: literatura e crítica da sociedade em Theodor W. Adorno ; The red and the black: literature and critique of society in Theodor W. Adorno
Kurkdjian, Anouch Neves de Oliveira. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2021. : Universidade de São Paulo, 2021. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2021
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Public responses to George Floyd's "I can't breathe"
Abstract: Struktureller Rassismus in den USA ist ein allgegenwärtiges sozio-politisches Phänomen. Es ist daher nicht überraschend, dass sogar während der COVID-19-Pandemie und den Vorwahlen in den USA ein weiterer schwarzer U.S.-Amerikaner (Black American), George Floyd, durch einen Polizeibeamten getötet wurde. Dieser Vorfall wurde gefilmt und verbreitete sich daraufhin sofort global über soziale Medien; Proteste in zahlreichen U.S.-Städten und auf der ganzen Welt folgten. Da diese Tragödie große Unruhen auf nationaler sowie internationaler Ebene verursachte, wurde dieser Vorfall von einigen ehemaligen Präsidenten, dem Präsidentschaftskandidaten, dem amtierenden Präsidenten sowie nationale juristische Vereinigungen und U.S.-Botschafter in Presseerklärung angesprochen. All diese Statements scheinen den Ausdruck von Trauer und Empathie und Aufrufe zur Einigkeit und Solidarität zum Ziel zu haben. Dennoch oder gerade deswegen sind diese Presseerklärungen als Teil des politischen Diskurses anzusehen, da sie die Stellung ihrer Sprecher bzw. Verfasser als politische Akteure in einer Machtposition widerspiegeln im Gegensatz zu ihren Adressaten, dem amerikanischen Volk und insbesondere jene, die typischerweise von strukturellem Rassismus betroffen sind. Das Ziel der Studie ist es, aus einer sozio-linguistischen Perspektive, die Art und Weise, wie die politischen Akteure in dem Kontext der Tötung von George Floyd sich selbst und ihre Machtposition repräsentieren, Emotionen ausdrücken und ein Verhältnis zu ihren Adressaten in Texten des politischen Diskurses aufbauen. Der Textcorpus dieser Studie besteht aus zehn offiziellen Stellungnahmen, die einer Analyse von interpersoneller Bedeutung (Halliday 1985) und Appraisal-Theorie (Martin & White 2005) unterzogen wurden. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse wurden in einem zweiten Schritt einer kritischen Diskursanalyse (Fairclough 2001) unterzogen, um sprachliche Manifestationen von Macht und Machtstrukturen in den Stellungnahmen darzulegen. ; Systemic racism has been an ever-present socio-political phenomenon. It is thus not surprising that even during the COVID-19 pandemic and the primary elections season yet another Black American was killed by a police officer. The incident was filmed and immediately spread globally on social media; protests in numerous cities in the U.S. and all over the world ensued. Since this tragedy caused great public unrest on a national and international level, many former presidents, the presidential candidate and the incumbent president felt the need to address this incident. However, national associations of defenders and attorneys and U.S. ambassadors to various countries issued press releases as well. All of these statements seemed to have the aim of showing empathy, expressing grief and calling for unity and solidarity in the country. Nevertheless, these statements are part of political discourse, as they represent the position of their speakers and writers as political actors in positions of power compared to their audience, the American people and those typically affected by systemic racism. The aim of this study is to investigate the ways how political actors represent themselves and their positions of power, express emotions and establish rapport with their audience in official press releases from a socio-linguistic perspective. The corpus for this study consisted of ten official press releases which were subjected to the analysis of interpersonal meaning (Halliday 1985) and Appraisal (Martin & White 2005). The obtained findings were then used for a critical discourse analysis to reveal the manifestations of power and power structures in their statements.
Keyword: 05.20 Kommunikation und Gesellschaft; 05.31 Öffentlichkeit; 17.03 Theorie und Methoden der Sprach- und Literaturwissenschaft; 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines; Funktionale Linguistik / interpersonelle Bedeutung / Affekt / kritische Diskursanalyse / positive Diskursanalyse / politischer Diskurs / Macht; Machtpositionen / Solidarität / struktureller Rassismus / Polizeigewalt; Systemic-functional linguistics / tenor / interpersonal meaning / Appraisal theory / Affect / critical discourse analysis / positive discourse analysis / political discourse / power / positions of power / solidarity / systemic racism / police brutality
URL: http://othes.univie.ac.at/66269/
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Critical Pedagogy and Accountability: An Autoethnographic Analysis of Race and Embodiment in Tennessee's Teacher Evaluations
In: Masters Theses (2021)
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Argumentation, Ideology and Discourse in Evolving Specialized Communication
In: Lingue e Linguaggi; Volume 42 (2021) Special Issue; 1-220 (2021)
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A Sociocultural Mediation Approach in Developing International ESL/EFL Students’ Argumentation using Infographics
Chan, Chun Chuen. - : The University of Sydney, 2021. : Faculty of Arts and Social Sciences, Sydney School of Education and Social Work, 2021
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Not your daddy’s theatre criticism : countering white supremacy culture with inclusive possibility models
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Praxis and Critique: On Fugitive Politics
Hamilton, Matthew James. - : University of Toronto, 2021
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