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THE HISTORY OF THE DANISH LANGUAGE
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In: Philological Studies; № 27 (2017); 49-61 ; Філологічні науки; № 27 (2017); 49-61 ; 2524-2504 ; 2524-2490 (2020)
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Wahrnehmungen und Überzeugungen zum Ausspracheunterricht im Fach Dänisch. Eine Interviewstudie mit Lehrkräften in Schleswig-Holstein
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Collocations in Academic Language in German and Danish
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In: Kalbotyra, Vol 73 (2020) (2020)
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Updating the dictionary: Semantic change identification based on change in bigrams over time
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In: Slovenščina 2.0: Empirične, aplikativne in interdisciplinarne raziskave, Vol 8, Iss 2 (2020) (2020)
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Soft d in Danish: Acoustic characteristics and issues in transcription
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In: Proceedings of the Linguistic Society of America; Vol 5, No 1 (2020): Proceedings of the Linguistic Society of America; 792–797 ; 2473-8689 (2020)
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PHOIBLE 2.0 phonemic inventories for Danish
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: Max Planck Institute for the Science of Human History, 2019
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Verschmelzungen von Präposition und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern ...
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Abstract:
Der richtige Gebrauch der Artikel stellt auch für fortgeschrittene Deutschlernende eine große Herausforderung dar. Eine besonders hohe Hürde sind dabei die Verschmelzungen von Prä-position und Artikel, die in vielerlei Hinsicht ein Sonderfall sind. Die vorliegende Korpusstudie untersucht sowohl quantitativ als qualitativ wie fortgeschrittene Deutschlernende (mit den Muttersprachen Dänisch, Englisch, Französisch und Russisch) und Deutschmuttersprachler die Verschmelzungen von Präposition und Artikel (z.B. im, am, ins) und die dazugehörigen nicht kontrahierten Formen (z.B. in dem, an dem, in das) gebrauchen. Hierfür wird zunächst – neben dem morphologischen – vor allem auf den semantischen Aspekt der Verschmelzungsformen (vgl. engl. weak definites) eingegangen und es werden daraufhin Hypothesen zu ihrer Verwendungshäufigkeit und möglichen Fehlern durch Deutschlernende aufgestellt. Mittels einer Korpusrecherche in den fehlerannotierten Lernerkorpora Falko und Kobalt und einer anschließenden kontrastiven ... : The correct use of articles is often a challenge even for advanced German learners. A particularly major hurdle is the use of contracted forms of preposition and article, which are a special case in German in many respects. The present corpus study examines both quantitatively and qualitatively how advanced German learners (with L1 Danish, English, French and Russian) and German native speakers use contracted forms of preposition and article (e.g., im, am, ins) and their relevant non-contracted forms (e.g., in dem, an dem, in das) in German. An elaboration of morphological and semantic aspects of the contracted forms (cf. weak definites) allows to figure out hypotheses regarding frequency of use of contracted and non-contracted forms and possible errors done by German learners. A corpus research in the error-annotated learner corpora Falko and Kobalt and a subsequent contrastive error analysis provide an insight into the complex behaviour of semantic categories such as definiteness and transfer from the ...
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Keyword:
410 Linguistik; articles; Artikel; contracted forms of preposition and article; Dänisch; Danish; definiteness; Definitheit; Deutschlerner; Englisch; English; error analysis; Fehleranalyse; Französisch; French; learner corpus; learners of German; Lernerkorpus; Russian; Russisch; Verschmelzungen von Präposition und Artikel; weak definites
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URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/20888 https://dx.doi.org/10.18452/19961
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Verschmelzungen von Präposition und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern
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Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache: Fehler und Fehlerschwere ; German L2 Danish Learners' Pronunciation: Typical Errors and Error Gravity
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Posture, location, and activity in Mainland Scandinavian pseudocoordinations
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In: CogniTextes, Vol 18 (2019) (2019)
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Ethical Dilemmas as Seen Through the Major Characters Reflected in "The Danish Girl" Movie Screenplay Written by Lucinda Coxon
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In: Rainbow: Journal of Literature, Linguistics and Culture, Vol 8, Iss 2, Pp 75-84 (2019) (2019)
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State-of-the-art on monolingual lexicography for Denmark (Danish)
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In: Slovenščina 2.0: Empirične, aplikativne in interdisciplinarne raziskave, Vol 7, Iss 1 (2019) (2019)
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Monofunctional and polyfunctional information tools with an operative function
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In: Lexicographica. Internationales Jahrbuch für Lexikographie. International annual for lexicography. Revue internationale de lexicographie 33 (2018), 361-390
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IDS OBELEX meta
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Concreteness and imageability lexicon MEGA.HR-Crossling
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Ljubešić, Nikola. - : Jožef Stefan Institute, 2018. : Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, 2018
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