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Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie ...
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WITE-Biologie - Adaption des WITE-Psychologie für das Studienfach Biologie im Rahmen eines Self-Assessments zur Studienwahlberatung
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Die deutsche Version des Screen for Cognitive Impairment in Psychiatry (SCIP-D)
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Inwiefern decken die sprachlichen Untertests des Adaptiven Intelligenz Diagnostikums 3 (AID 3) Sprachkompetenzen ab?
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Neubearbeitung der Adjektivliste des Big Five Plus One Persönlichkeitsinventars
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Systematische psychologisch-diagnostische Gesprächsführung und Verhaltensbeobachtung zur Erfassung leistungsrelevanter Arbeitshaltungen
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Erstellung der Adjektivliste für eine englische Version des Big Five Plus One
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Konstruktion des sprachlichen Untertests "Antonyme finden" für die Intelligenztestbatterie AID 3
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Erhebung des Sprachverständnisses mit dem Subtest Puppenspiel des Wiener Entwicklungstests
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Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [.] [Sammelrezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 5 (2010)
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Neurokognitive Funktionen euthymer Patienten mit Bipolar I Störung: Neurocognitive functions in patients with bipolar I disorder ; Neurocognitive functions in euthymic patients with bipolar I disorder
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Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Instrumentes für die akustische Dysarthriediagnostik
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Therapie kindlicher Aussprachestörungen anhand von Spielformaten und -materialien – Ein Fallbeispiel
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Förderung von Literacy: am Beispiel eines Mädchens mit Sprachförderbedarf im Regelkindergarten
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Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen unter Berücksichtigung des Bedeutungserwerbs
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Förderdiagnostisches Vorgehen und Möglichkeiten der Sprachförderung im Elementarbereich
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Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen in einer klinischen Ambulanz: Anspruch und Wirklichkeit
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