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Geteilte Aufmerksamkeit, Referenz, sympraktischer Sprachgebrauch ...
Pohl, Bastian. - : Universitätsbibliothek Siegen, 2005
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Geteilte Aufmerksamkeit, Referenz, sympraktischer Sprachgebrauch
Pohl, Bastian. - : Universität Siegen, 2005. : Siegener Institut für Sprache und Kommunikation im Beruf (SISIB), 2005
In: Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 2005 (2005)
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From pity to pride : growing up deaf in the old South
Joyner, Hannah. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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Comparing motor development of deaf children of deaf parents and deaf children of hearing parents
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 149 (2004) 3, 281-289
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Chasing the mythical ten percent : parental hearing status of deaf and hard of hearing students in the United States
In: Sign language studies. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 4 (2004) 2, 138-163
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Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung ...
Fidler, Rudolf. - : kassel university press, 2004
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Lehrerwahrnehmungen und Stressprävention. Stresserleben am Arbeitsplatz Schule und Stressprävention im Rahmen der Lehrerfortbildung
Fidler, Rudolf. - : kassel university press, 2004. : Kassel, 2004. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2004
In: Kassel : kassel university press 2004, 147 S. (2004)
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MitSprache : Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Elternarbeit, Fortbildung ; Modellprojekt zur sprachlichen und soziokulturellen Integration von zugewanderten Schülerinnen und Schülern und deren Eltern
Blum, Eva Maria (Red.). - Frankfurt am Main : Stadt Frankfurt am Main, 2003
UB Frankfurt Linguistik
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An intersubjective developmental perspective on interactions between deaf and hearing mothers and their deaf infants
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 148 (2003) 4, 295-307
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Let's sign : early years ; BSL building blocks child and carer guide
Teasdale, Sandra; Smith, Cath. - Hartburn : Co-Sign Communications, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Qualität der Betreuung sprachentwicklungsgestörter Kinder aus Sicht der Eltern
UB Frankfurt Linguistik
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Was ist ein gutes Zeugnis? Noten und verbale Beurteilungen auf dem Prüfstand ...
Valtin, Renate; Schmude, Corinna; Rosenfeld, Heidrun. - : Juventa Verlag, 2002
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Was ist ein gutes Zeugnis? Noten und verbale Beurteilungen auf dem Prüfstand
Valtin, Renate; Schmude, Corinna; Rosenfeld, Heidrun. - : Juventa Verlag, 2002. : Weinheim, 2002. : München, 2002. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2002
In: Weinheim ; München : Juventa Verlag 2002, 159 S. - (Juventa-Materialien) (2002)
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Die Sprachentwicklung ist der Schlüssel : frühe Identifikation von Risikokindern im Rahmen kinderärztlicher Vorsorgeuntersuchungen
Doil, Hildegard. - : Bielefeld University, 2002
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Ein narrativ-entwicklungspsychologischer Ansatz zur Untersuchung früher Emotionen ; A Narrative-Developmental Approach to Early Emotions ; Un enfoque narrativo-evolutivo para las emociones tempranas
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 2 No. 3 (2001): Qualitative Methods in Various Disciplines II: Cultural Sciences ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 2 Núm. 3 (2001): Métodos cualitativos en diversas disciplinas II: Ciencias culturales ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 2 Nr. 3 (2001): Disziplinäre Orientierungen II: Kulturwissenschaften ; 1438-5627 (2001)
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Child language acquisition
In: Teanga. - Dublin : IRAAL 18 (1999), 109-123
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How does gestural communication become language?
In: From gesture to language in hearing and deaf children. - Washington : Gallaudet Univ. Press (1998), 205-216
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Gesture in hearing mother-deaf child interaction
In: From gesture to language in hearing and deaf children. - Washington : Gallaudet Univ. Press (1998), 178-186
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Wissens- und Wortschatzvariationen im Bereich der Sexualität : Untersuchungen anhand ausgewählter Zeitschriftentexte
Schimpf, Silke. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1997
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UB Frankfurt Linguistik
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The Finnish Sign Language as the second language of a hearing family: experiences and attitudes of hearing parents of deaf children
In: Sign language research 1994. - Hamburg : Signum (1995), 231-240
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