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101
The written questionnaire as a sociolinguistic data gathering tool: testing its validity
In: Journal of English linguistics. - Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : Sage 40 (2012) 1, 74-110
BLLDB
OLC Linguistik
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102
Adaptation and validation of self-regulating capacity in vocabulary learning scale
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 33 (2012) 1, 83-91
BLLDB
OLC Linguistik
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103
Readability of patient-reported outcome questionnaires for use with persons who stutter
In: Journal of fluency disorders. - New York, NY : Elsevier 37 (2012) 1, 20-24
BLLDB
OLC Linguistik
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104
Survey of bilingualism in autism spectrum disorders
In: International journal of language & communication disorders. - Oxford : Wiley-Blackwell 47 (2012) 1, 52-64
BLLDB
OLC Linguistik
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105
Recordability: resistance and collusion in psychometric interviews with children
In: Discourse studies. - London [u.a.] : Sage 14 (2012) 6, 691-709
BLLDB
OLC Linguistik
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106
An evaluation of the monolingual fallacy in Oman
In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 22 (2012) 2, 143-159
BLLDB
OLC Linguistik
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107
Qualitative research methods for second language education : a coursebook
Zacharias, Nugrahenny T.. - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publ., 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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108
Speaking, reading and writing in three languages. Preferences and attitudes of multilingual Malaysian students
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 4, 385-406
BLLDB
OLC Linguistik
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109
Inclusion of English language learners in French as a second official language classes: teacher knowledge and beliefs
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 1, 1-14
BLLDB
OLC Linguistik
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110
The role of individual differences in a study abroad experience: the case of Erasmus students
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 3, 318-342
BLLDB
OLC Linguistik
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111
Multilingualism, empathy and multicompetence
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 4, 352-366
BLLDB
OLC Linguistik
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112
Die Analyse und Bewertung vager linguistischer Terme mittels fuzzy Methodik: Die Analyse und Bewertung vager linguistischer Terme mittels fuzzy Methodik
BASE
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113
Formulierung und Klassifikation von Fragen
In: ZUMA Nachrichten ; 24 ; 46 ; 43-72 (2012)
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114
The survey interview and the logic of conversation: implications for questionnaire construction
In: 1988/03 ; ZUMA-Arbeitsbericht ; 21 (2012)
BASE
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115
A validation study of the Persian version of Mckenzie's (1999) multiple intelligences inventory to measure MI profiles of pre-university students
In: Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities (JSSH) ; 18 ; 2 ; 343-355 (2012)
BASE
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116
Translationswissenschaft und international vergleichende Umfrageforschung: Qualitätssicherung bei Fragebogenübersetzungen als Gegenstand einer Prozessanalyse
Behr, Dorothée. - : DEU, 2012. : Bonn, 2012
In: 2 ; GESIS-Schriftenreihe ; 285 (2012)
BASE
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117
"Erlauben" vs. "nicht erlauben" oder "verbieten": wie sich unterschiedliche Frage-Alternativen auf das Antwortverhalten auswirken
In: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung ; 48 ; 56-70 (2012)
BASE
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Studie zur Entwicklung eines Elternfragebogens zur Erhebung anamnestischer Daten in Bezug auf die Entwicklung der Händigkeit des Kindes zum HAPT 4-6
Hell, Ariane. - 2012
BASE
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Fragebogen : ein Arbeitsbuch
Porst, Rolf. - 3. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011
IDS Mannheim
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Exploring problems, controversies and debates: multiple research methods and analytical approaches in linguistics - Research Methods in Linguistics, Lia Litosseliti. Continuum, New York (2010). pp. 227 [Rezension]
In: Linguistics and education. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 22 (2011) 3, 302-303
BLLDB
OLC Linguistik
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Catalogues
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