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Repository of psychological instruments in Serbian [Repozitorijum psiholoških instrumenata na srpskom jeziku] (REPOPSI) ...
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Attention-Language Interface in Multilingual Assessment Instrument for Narratives (MAIN) ...
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Arguments and modifiers in deverbal nominals : Romanian Genitives and de-PPs
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Discourse in Inquiry Science Classrooms, DiISC Version 2.0 (User’s manual for an observation research instrument)
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In: Faculty Publications: Department of Teaching, Learning and Teacher Education (2022)
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La voix, un instrument de timbre ; La voix, un instrument de timbre: Comment joue-t-on du timbre vocal ?
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In: ISSN: 1662-372X ; EISSN: 2235-7688 ; Cahiers d'ethnomusicologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03508088 ; Cahiers d'ethnomusicologie, Ateliers d'ethnomusicologie, 2021, 34 (2021)
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A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL ON THE EFFICACY OF VACHADI CHOORNA IN SPEECH IMPAIRMENT IN CHILDREN UP TO 12 YEARS ...
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A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL ON THE EFFICACY OF VACHADI CHOORNA IN SPEECH IMPAIRMENT IN CHILDREN UP TO 12 YEARS ...
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Psychometric Study of “Questionnaire of Barriers Perceived” (QBP) in Higher Education
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In: Social Sciences; Volume 10; Issue 12; Pages: 475 (2021)
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Psychometric properties of the healthy lifestyle questionnaire for ecuadorian university students (EVS-EUE)
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Measuring Forgiveness: Psychometric Properties of the Heartland Forgiveness Scale in the Spanish Population.
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How Do Deaf Adults Tell Stories? : Narrative Analysis ; Como os adultos contam histórias: Análises de narrativas
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In: Letras & Letras; Vol. 37 No. 2 (2021): Sign languages in context of use; 47-63 ; Letras & Letras; v. 37 n. 2 (2021): Línguas de sinais em contexto de uso; 47-63 ; 1981-5239 ; 10.14393/LL63-v37n2-2021 (2021)
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Relating Performance on Written Assessments to Features of Mathematics Discussion
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In: International Journal of Science and Mathematics Education, vol 18, iss 7 (2020)
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SpraBi: Fragebogen und App zur Dokumentation sprachlicher Bildungsaktivitäten in der Kita
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 55-78 (2020)
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Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW)
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020)
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B-SFT: Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kita- und Grundschulalltag
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 79-101 (2020)
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Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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Kategoriensystem zur Kodierung der interaktiven Einbettung sprachlicher Beiträge von Kindern in schulischen und vorschulischen Sprachförderaktivitäten
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 121-140 (2020)
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