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Using Animation to Facilitate Second Language Learning
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Integration Geflüchteter in nordrhein-westfälischen Städten und Gemeinden
In: 12 ; FGW-Studie Integrierende Stadtentwicklung ; 79 (2020)
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1023
Kindliche Initiative als Qualitätsindikator bei sprachlichen Bildungsaktivitäten: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 13 ; 4 ; 489-494 (2020)
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1024
Zur Rekonstruktion der Verständigung im fremdsprachlichen Klassenzimmer - Methodologische Grundlagen, blinde Flecken und empirische Herausforderungen
In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; 2-3/2020 ; JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; 433-452 (2020)
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1025
Fluchtspezifische Faktoren im Kontext des Deutscherwerbs bei Geflüchteten: Familienkonstellation, Gesundheitsstand und Wohnsituation
In: 4-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 14 (2020)
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1026
Geflüchtete Menschen in Deutschland: Hilfebedarfe und Nutzung von Beratungsangeboten
In: 5-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 11 (2020)
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Dritte Welle der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten: Geflüchtete verbessern ihre Deutschkenntnisse und fühlen sich in Deutschland weiterhin willkommen
In: 1-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 19 (2020)
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Schnell und erfolgreich Deutsch lernen - wie geht das? Erkenntnisse zu den Determinanten des Zweitspracherwerbs unter besonderer Berücksichtigung von Geflüchteten
In: 72 ; Working Paper / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) ; 37 (2020)
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Integration Geflüchteter in groß- und kleinstädtischen Räumen in NRW: Zugang zu Wohnung, Arbeit und Kontakten
In: 12 ; FGW-Impuls Integrierende Stadtentwicklung ; 4 (2020)
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Refugees in Canada and Germany: From Research to Policies and Practice
In: 25 ; GESIS-Schriftenreihe ; 244 (2020)
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1031
Fremdsprachenunterricht als Fall der dokumentarischen Unterrichtsforschung: eine Replik zum Beitrag von Bernd Tesch
In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; 2-3/2020 ; JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; 453-456 (2020)
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1032
Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen
In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
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“I don’t mix much” : language mixing in transnational Polish-British culture 2012-18
Finer, Emily. - 2020
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1034
Functional load, token frequency, and contact-induced change in Toronto Heritage Cantonese vowels
In: English Faculty Scholarship (2020)
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1035
The Traveller Has Many a Tale to Tell: Personal Change and Language Development as a Result of a Year Abroad
MOORE, IAN,JOHN. - 2020
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Variability and stability in early language acquisition
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Event related potentials at initial exposure in third language acquisition : Implications from an artificial mini-grammar study
In: Journal of Neurolinguistics ; 56 (2020). - 100939. - Elsevier. - ISSN 0911-6044. - eISSN 1873-8052 (2020)
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Quantifying Sources of Variability in Infancy Research Using the Infant-Directed-Speech Preference
In: Advances in Methods and Practices in Psychological Science ; 3 (2020), 1. - S. 24-52. - Sage Publishing. - ISSN 2515-2459. - eISSN 2515-2467 (2020)
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1039
Heritage bilingualism and the acquisition of English as a third language
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1040
Bilingual Practices in Speech-Language Pathology in Nebraska Schools
In: Theses/Capstones/Creative Projects (2020)
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