DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7...30
Hits 41 – 60 of 592

41
A study of learners' perceptions of online intercultural exchange through Web 2.0 technologies
In: Recall. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 26 (2014) 3, 281-297
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
42
What does grammar tell us about action?
In: Pragmatics. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company 24 (2014) 3, 623-647
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
43
Nicknames in prison: meaning and manipulation in inmate monikers
In: Names. - Abingdon, OX : Taylor & Francis 62 (2014) 3, 127-136
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
44
Aufbruch in die Selbstbestimmung - erste Ausbildung von gehörlosen Peerberaterlnnen : equalizent, Gehörlosenbildungsinstitut in Wien, bildet zehn Monate lang acht ausgewählte Gehörlose zu PeerberaterInnen aus und ist nun gespannt, was daraus entsteht
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 97, 178-185
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
45
Expressing disagreement in English as a lingua franca: whose pragmatic rules?
In: Intercultural pragmatics. - Berlin ; New York, NY : Mouton de Gruyter 11 (2014) 2, 199-224
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
46
Scherzkommunikation unter Jugendlichen : Lästern, Frotzeln und Blödeln in gemischtgeschlechtlichen Kleingruppen
Walther, Diana. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
47
Jugendsprachen : Stilisierungen, Identitäten, mediale Ressourcen
Mertzlufft, Christine (Hrsg.); Kotthoff, Helga (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang-Ed., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
48
Jocular mockery as interactional practice in everyday Anglo-Australian conversation
In: Australian journal of linguistics. - Basingstoke, Hampshire : Taylor & Francis 34 (2014) 1, 76-99
BLLDB
Show details
49
Assessment of Spoken Interactions in Two Conditions: Teacher-to-Student versus Student-to-Student
In: ALTE 5th International Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423169 ; ALTE 5th International Conference, Apr 2014, Paris, France (2014)
BASE
Show details
50
EXAMINATION OF THE CONVERSATION PARTICIPATION RATING SCALE
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1398991717 (2014)
BASE
Show details
51
Peerbeziehungen im Vorschulalter - Chancen für Sprachförderung und Sprachtherapie ...
Licandro, Ulla. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
Show details
52
Peer/Group Interaction in a Mandarin Chinese Study Abroad Context
In: Li Jin (2014)
BASE
Show details
53
Patterns of interaction in peer response: the relationship between pair dynamics and revision outcomes
In: Applied Linguistics and English as a Second Language Dissertations (2014)
BASE
Show details
54
Peerbeziehungen im Vorschulalter - Chancen für Sprachförderung und Sprachtherapie
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 335-340 (2014)
BASE
Show details
55
"Obviously I'm not a dick, right?": positioning masculine identities on the mediated conversational floor of a television game show
In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; Sonderheft ; 2 ; 124-137 ; Komplexe neue Welt: ausgewählte Beiträge vom 3. Studentischen Soziologiekongress 2011 (2014)
BASE
Show details
56
The nature of negotiations in computer-mediated and face-to-face modes with/without writing modality
ROUHSHAD, AMIR. - 2014
BASE
Show details
57
Using Group-Work to Optimize Learning Opportunities for Grade 1 and 2 English Language Learners in the Classroom
Lee, Jennifer. - 2014
BASE
Show details
58
Coalitional psychology on the playground: reasoning about indirect social consequences in preschoolers and adults
In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 3, 352-363
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
59
Hurtful texting in friendships: satisfaction buffers the distancing effects of intention
In: Communication research reports. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis 30 (2013) 2, 148-156
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
60
Enhancing writing skills through blogging in an advanced English as a foreign language class in Spain
In: Computer assisted language learning. - Colchester [u.a.] : Taylor & Francis 26 (2013) 2, 126-143
BLLDB
OLC Linguistik
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7...30

Catalogues
33
0
191
0
0
0
0
Bibliographies
514
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
77
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern