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The Humanities Still Matter : Identity, Gender and Space in Twenty-First-Century Europe
Jarazo-Álvarez, Rubén [Herausgeber]; Prieto-Arranz, José Igor [Herausgeber]. - Oxford : Peter Lang Ltd, International Academic Publishers, 2021
DNB Subject Category Language
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Parkordnungen historischer Gärten aus sprachwissenschaftlicher Sicht
Tintemann, Ute. - 2021
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Kommunikative Formate : Weblogs in den Geistes- und Sozialwissenschaften [Online resource]
In: Workshop "Neue Formate in der Wissenschaftskommunikation – Herausforderung für die Informationsversorgung?“ (2021), 1-34
Linguistik-Repository
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The Economic Implications of Migration ...
Schikora, Felicitas Sophie Kathrin. - : Freie Universität Berlin, 2021
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Die ‚Einbeziehung des Anderen‘: Der ‚utopische Überschuss‘ inklusiver Bildungslandschaften ...
Martin, Nugel. - : Evangelische Hochschule Nürnberg, 2021
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“Boundary-Maintenance” or “Boundary-Crossing”? Name-Giving Practices among Immigrants in Germany ...
Gerhards, Jürgen; Tuppat, Julia. - : Freie Universität Berlin, 2021
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Acculturation of self-initiated expatriates in periphery regions ... : A study of Vorarlberg, Austria ...
Cookson, Tyler. - : FH Vorarlberg (Fachhochschule Vorarlberg), 2021
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I segni dell'altro. Interferenze, prestiti e calchi nei dialetti della Svizzera italiana ...
Laurà, Franco; Petrini, Dario. - : Zenodo, 2021
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I segni dell'altro. Interferenze, prestiti e calchi nei dialetti della Svizzera italiana ...
Laurà, Franco; Petrini, Dario. - : Zenodo, 2021
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Freiburgerdeutsch ...
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Freiburgerdeutsch ...
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Die Fototeca dal Dicziunari Rumantsch Grischun ...
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Die Fototeca dal Dicziunari Rumantsch Grischun ...
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Etes-vous logique ou pragmatique? Une perspective pragmatique sur les relations entre logique et langage ...
Moeschler, Jacques. - : Zenodo, 2021
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Etes-vous logique ou pragmatique? Une perspective pragmatique sur les relations entre logique et langage ...
Moeschler, Jacques. - : Zenodo, 2021
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Renward Brandstetter (1860–1942) ...
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Renward Brandstetter (1860–1942) ...
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„So hört sich der Satzbau besser an“ : eine Untersuchung metasprachlichen Wissens von Schüler/innen verschiedener Schulformen und -stufen ...
Otten, Tina. - : Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2021
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Breaking Down Barriers with Wordless Picturebooks: "The Silent Books Exhibition, from the World to Lampedusa and Back"
In: Studies in Arts and Humanities ; 4 ; 2 ; 108-122 ; Asylum Narratives (2021)
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Warum wir so wenig über die Sprachen in Deutschland wissen: Spracheinstellungen als Erkenntnisbarriere
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 403-419 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021)
Abstract: Bislang gibt es keine akkuraten, repräsentativen Statistiken dazu, welche Sprachen in Deutschland gesprochen werden. Zwar wird in verschiedenen Erhebungen nach Muttersprachen oder nach zuhause gesprochenen Sprachen gefragt; aufgrund einiger Mängel im Erhebungsdesign bilden die Ergebnisse der vorliegenden Erhebungen jedoch die sprachliche Realität der in Deutschland lebenden Bevölkerung nicht angemessen ab. Im Beitrag wird anhand von drei Erhebungen gezeigt, dass bereits die Instrumente zur Erhebung von Sprache von Spracheinstellungen geprägt sind und dass dadurch die Gültigkeit der Ergebnisse stark eingeschränkt wird. Diese Mängel gelten für Sprachstatistiken im Hinblick auf die gesamte Bevölkerung Deutschlands - Kinder und Jugendliche eingeschlossen. ; To date, there are no accurate, representative statistics on languages spoken in Germany. Various surveys ask about mother tongues or languages spoken at home. However, due to shortcomings in the design of the items, the results of these surveys do not adequately reflect the linguistic reality of the population living in Germany. On the basis of three surveys, this paper illustrates that instruments used to survey language are often influenced by attitudes towards languages. Thus the results of these surveys are strongly limited. These limitations apply to language statistics for the entire population of Germany - therefore also for children and adolescents.
Keyword: anthropology; attitude; Bundesrepublik Deutschland; Computer Methods; data capture; data collection method; Datengewinnung; deutsche Sprache; Deutschland-Erhebung 2017 des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache; Einstellung; Erhebungsmethode; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Federal Republic of Germany; Fragebogen; German language; knowledge of languages; language; language attitudes; language statistics; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; Mikrozensus 2017; mother tongue; Muttersprache; PISA 2012 und 2015; questionnaire; rhetoric and criticism; Rhetorik; Science of Literature; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; Sprachkenntnisse; Sprachstatistiken; Sprachwissenschaft; Statistical Methods; statistics; Statistik; survey methods
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-77165-2
https://doi.org/10.3224/diskurs.v16i4.03
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77165
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