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Methoden der Sprachdidaktik, Methoden im Sprachunterricht : Beiträge des 5. Symposiums Deutschdidaktik
Ingendahl, Werner (Mitarb.); Melenk, Hartmut; Kühn, Peter (Mitarb.). - Ludwigsburg : Pädag. Hochsch., 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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Fachtexte in fachsprachlichen Lehr- und Lernmaterialien fuer den fremdsprachlichen Unterricht : Ueberlegungen zu ihrer Beschreibung und Bewertung
In: Special language. - Wien : Braumüller 6 (1984) 3-4, 89-115
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Elementele compozitiei descriptive
In: Limbă şi literatură română. - Bucureşti 13 (1984) 3, 13-15
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Empfehlungsliste Jugendliteratur fuer den Schulunterricht Deutsch als Fremdsprache : eine kommentierte Auswahlbibliographie der Gruppe Jugendliteratur der niederlaendischen Hochschulen fuer Lehrerausbildung und des Goethe-Instituts Amsterdam
In: Spracharbeit. - München : Inst. (1984) 3, 21-32
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Readability : leserunabhaengige und -abhaengige Verfahren zur Ermittlung der Schwierigkeit von Texten
In: Sprache, Kultur und Gesellschaft. - Tübingen : Narr (1984), 102-103
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Checkliste : textbezogene Gegenstandsanalyse
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 37 (1984) 1, 41-45
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Sprache als Literatur : ein Beispiel fuer die Verknuepfung von linguistischer und literarischer Analyse
In: Literatur, Sprache, Unterricht. - Bamberg : Bayer. Verl.-Anst (1984), 194-197
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Dessin humoristique et grammaire pratique
In: Nouveaux cahiers d'allemand. - Nancy : Univ. 1 (1983) 2, 66-81
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Simplification versus easification : the case of legal texts
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 4 (1983) 1, 42-54
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An educational/remedial approach for language delayed children using children's storybooks
In: Journal of communication disorders. - New York, NY : Elsevier 16 (1983) 6, 399-403
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On basic principles of English punctuation with regard to texts used in English teaching practice
In: Linguistische, sprachpsychologische und methodische Grundlagen der Textproduktion. - Jena (1983), 81-86
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Lectura y ensenanza de la literatura
In: RLA. - Concepción 21 (1983), 101-105
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Wissenschaftliche Texte im fremdsprachendidaktischen Kontext : didaktische Instruktionen als Handlungsanweisungen
In: Schweizerische Hochschulkommission für Angewandte Sprachwissenschaft. Bulletin de la Commission Interuniversitaire Suisse de Linguistique Appliquée. - Neuchâtel (1983) 37, 91-101
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Story writing principles and ESL teaching
In: Teachers of English to Speakers of Other Languages. TESOL quarterly. - Hoboken, NJ : Wiley 17 (1983) 1, 39-53
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Probleme der Textanalyse bei der Heruebersetzung aus fremdsprachenmethodischer Sicht
In: Unterrichtspraxis der Sprachintensivausbildung. - Halle (Saale) : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Abt. Wissenschaftspublizistik (1983), 3-7
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Vergleich von Lehrbuchtext und Zeitungstext aus linguistischer Sicht
In: Linguistische Arbeitsberichte. - Leipzig : Inst. für Linguistik (1983) 39, 49-59
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Zur Arbeit mit authentischen Texten
In: Zielsprache Englisch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. 13 (1983) 1, 1-5
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The construction of texts for teaching language : conscious conservatism or theory-based principles?
In: Hispania. - Exton, Pa. : AATSP 66 (1983) 2, 185-191
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A tale of two texts : verbal and video
In: College English. - Urbana, Ill. : National Council 45 (1983) 5, 494-499
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Learning to read
Park, Barbara (Mitarb.); Yatvin, Joanne (Mitarb.); Dyson, Anne Haas (Mitarb.)...
In: Language arts. - Urbana, Ill. : Council 59 (1982) 8, 813-862
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