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Hat der muttersprachliche Unterricht versagt?
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In: Hansel, Toni [Hrsg.]: PISA – und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 256-276 (2003)
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Englischsprachige Studiengänge in Europa
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In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 88-108 (2003)
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Heilpädagogische Entwicklungsförderung von Kindern mit psychosozialen Auffälligkeiten ; Remedial education to promote the development of children with psycho-social disorders
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In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 3, S. 182-193 (2003)
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Die Kommerzialisierung der Bildung in Griechenland. Der private Nachhilfemarkt boomt - die soziale Ungleichheit vertieft sich
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In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 1, S. 26-31 (2003)
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Internationalisierung der Hochschulen. Eine Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten
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In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 109-126 (2003)
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Die Sprache der Erziehung
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In: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 4, S. 485-498 (2003)
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von Suchodoletz, W. (Hg.) (2002): Therapie von Sprachentwicklungsstörungen. Stuttgart: Kohlhammer (168 Seiten; € 29,90) [Rezension]
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In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 5, S. 362-363 (2003)
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Folgerungen der aktuellen Bildungsvergleichsstudien für das Bundesland Hessen und seine Bildungspolitik
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In: Hansel, Toni [Hrsg.]: PISA – und die Folgen? Die Wirkung von Leistungsvergleichsstudien in der Schule. Herbolzheim : Centaurus 2003, S. 128-152 (2003)
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Exploration du portfolio de l'enseignant comme outil de réflexion et de mise en oeuvre d'un curriculum
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 1, S. 125-141 (2003)
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La scuola dell’infanzia del canton Ticino: sviluppi storici e modelli pedagogici
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 2, S. 211-233 (2003)
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Renate Valtin: Was ist ein gutes Zeugnis? Noten und verbale Beurteilung auf dem Prüfstand. Weinheim und München: Juventa 2002 (159 S.) […] [Sammelrezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 2 (2003) 6 (2003)
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Neuronal plasticity in poststroke aphasia: insights by quantitative electroencephalography
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Unterstützte Kommunikation bei zentral erworbenen Kommunikationsstörungen im Erwachsenenalter - Eine qualitativ-quantitative Erhebung des Versorgungsstandes in Deutschland
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Gêneros textuais, tipos de discursos, e operaçoes psicolingüisticas
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In: ISSN: 0104-0588 ; Revista de Estudos da Linguagem, No 11 (2003) pp. 49-69 (2003)
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Der Prothesengott - Subjektivität und Transplantationsmedizin
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Evaluation im Brennpunkt - Fremdsprachen lernen und lehren. (Empirische Pädagogik, 17 (3), Themenheft)
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Strategien des Umgangs mit sprachlicher Vielfalt - Analyse bildungspolitischer und konzeptioneller Ansätze
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In: Tertium comparationis 8 (2002) 1, S. 1-13 (2002)
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Veränderter Umgang mit sprachlicher Vielfalt in Lettland
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In: Tertium comparationis 8 (2002) 1, S. 14-26 (2002)
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Warnung vor dem Begriff der Selbstsozialisation ; The concept of self-socialization: A cautionary note
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In: ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 22 (2002) 2, S. 178-185 (2002)
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