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The Debate on Staff Language Competences and the Use of Official Languages in the Balearic Islands Health System
Ballester Cardell, Maria; Marí Mayans, Isidor. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2021. : Érudit, 2021
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Sense of Belonging and Social Climate in an Official Language Minority Post-Secondary Setting
Penner, Kailey; de Moissac, Danielle; Rocque, Rhéa. - : Canadian Society for the Study of Higher Education, 2021. : Érudit, 2021
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Quebec’s English-Speaking Community and the Partnership Approach of Its Networks in Health
Pocock, Joanne. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2021. : Érudit, 2021
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Langue et production du sens dans la recherche universitaire marocaine ...
SERRAJ, Karim. - : Revue Economie & Kapital, 2021
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Dynamic of French in Cameroon ; Dynamique du français au Cameroun
Assipolo Nkepseu, Laurain Lauras. - : HAL CCSD, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01876679 ; Linguistique. Université de Yaoundé I, Cameroun; Département de français, 2018. Français (2018)
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Dynamic of French in Cameroon ; DYNAMIQUE DU FRANÇAIS AU CAMEROUN
Assipolo Nkepseu, Laurain Lauras. - : HAL CCSD, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02130254 ; Linguistique. Université de Yaoundé I (Cameroun), 2018. Français (2018)
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Santé mentale des jeunes des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) au Canada : l’état des lieux
Beaton, Ann M.; Benoit, Monique; Mulatris, Paulin. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2018. : Érudit, 2018
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Norme(s) et Variation Socio-Stylistique: Démythifier le Français Québécois
Villeneuve, Anne-Jose. - : University of Alberta, 2017
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Українська мова як визначальна складова процесу державотворення
Шутак, Л.Б.; Навчук, Г.В.. - : Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, 2014
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Les disparités d’accès aux soins de santé parmi la minorité de langue officielle au Québec
Falconer, James; Quesnel-Vallée, Amélie. - : Département de sociologie, Faculté des sciences sociales, Université Laval, 2014. : Érudit, 2014
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Les droits collectifs des communautés de langue officielle en situation minoritaire au Canada
Seymour, Michel. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2012. : Érudit, 2012
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A New Deal for OLMC’s? Three Challenges
Kymlicka, Will. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2012. : Érudit, 2012
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Quel avenir pour le projet autonomiste des communautés francophones en situation minoritaire ? Réflexion sur les politiques publiques canadiennes en matière de langues officielles
Chouinard, Stéphanie. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2012. : Érudit, 2012
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La représentation au Parlement fédéral des communautés de langue officielle en situation minoritaire : étude sur la réforme du Sénat et sa validité constitutionnelle
Power, Mark C.; Roy, Marc-André. - : Éditions Wilson & Lafleur, inc., 2012. : Érudit, 2012
Abstract: Le présent article explore la possibilité de démontrer qu’il existe un droit à une représentation au Sénat des communautés de langue officielle en situation minoritaire. Cette thèse découle d’abord de l’interprétation des droits linguistiques et démocratiques prévus par la Constitution ainsi que de l’application des principes sous-jacents de la Constitution, plus particulièrement du principe constitutionnel de la protection des minorités. Il est soutenu que l’adoption de réformes visant à encourager l’élection de candidates et de candidats en vue d’être nommés au Sénat pourrait enfreindre ce principe. Il est également possible de soulever d’autres objections relativement à la constitutionnalité d’une telle démarche, objections qui ne sont pas nécessairement fondées sur les droits linguistiques des minorités nationales, mais qui appuient néanmoins la thèse de la reconnaissance du rôle actuel du Sénat dans la Constitution canadienne. Parmi ces objections figurent le manque de compétence du Parlement fédéral, agissant seul, pour adopter ces mesures, de même que le manque de compétence des législatures provinciales pour adopter des lois prévoyant des élections pour les candidates et les candidats au Sénat. ; This article explores the possibility of the entrenchment of a right to a representation of official language minority communities in the Senate. This thesis follows primarily from the interpretation of the linguistic and democratic rights provided by the Constitution as well as the operation of the underlying principles of the Constitution, especially the constitutional principle of protection of minorities. It is contended this principle may be violated by the adoption of reforms aimed to encourage the election of candidates for appointment to the Senate. It is also possible to raise other objections to the constitutional validity of this approach. These objections include the lack of competence of the federal Parliament, acting alone, to adopt certain measures, as well as the lack of competence of provincial legislatures to pass laws providing for elections of candidates to the Senate. While these objections are not necessarily based on linguistic rights, they nevertheless support the thesis that the representative function of the Senate is entrenched in the Canadian Constitution.
Keyword: Bill C-7; Canadian Charter of Rights and Freedoms; Charte canadienne des droits et libertés; Communautés de langue officielle en situation minoritaire; Constitution du Canada; Constitution of Canada; constitutional principles; Official language minority communities; principes constitutionnels; projet de loi C-7; réforme du Sénat; Senate reform
URL: http://id.erudit.org/iderudit/1026906ar
https://doi.org/10.7202/1026906ar
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La maîtrise de la langue au collège. Instructions officielles et représentations d’enseignants débutants : convergences, divergences ?
Simon, Jean-Pascal; Triquet, Eric. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2009. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2009. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2009
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Des langues, des domaines, des régions : pratiques, variations, attitudes linguistiques en Guyane ; Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés
Léglise, I.. - : IRD, 2007
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Evaluation des compétences et recherche des déterminants de l'échec scolaire ; La recherche face aux défis de l'éducation au Burkina Faso
Barreteau, Daniel; Yaro, A.. - : CNRST, 2002. : IRD, 2002
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Pratiques de l'arabe et processus identitaires en Mauritanie
In: Plurilinguisme et identité(s). Le cas du Maghreb ; Colloque « Plurilinguisme et identités au Maghreb » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00456371 ; Foued Laroussi. Plurilinguisme et identité(s). Le cas du Maghreb, Publications de l'Université de Rouen, pp.67-79, 1997, PUR n° 233 (1997)
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Pratiques de l'arabe et processus identitaires en Mauritanie
In: Plurilinguisme et identité(s). Le cas du Maghreb ; Colloque « Plurilinguisme et identités au Maghreb » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00456371 ; Foued Laroussi. Plurilinguisme et identité(s). Le cas du Maghreb, Publications de l'Université de Rouen, pp.67-79, 1997, PUR n° 233 (1997)
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Pour une amélioration de l'enseignement de l'éwé au Togo ; Traitement et emploi des langues : nouvelles techniques, nouvelles applications
Rongier, J.. - : ORSTOM, 1995
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Catalogues
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