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観察支援システムFishWatchrを用いたディスカッション練習の観察と振り返り
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In: https://www2.ninjal.ac.jp/openhouse/2019/ (2021)
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観察支援システムFishWatchrで実習活動の観察・振り返りをしてみよう！ : 発表練習，ディスカッション練習を例として
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In: https://www2.ninjal.ac.jp/openhouse/2018/ (2021)
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フィッシュボウル方式のディスカッション練習における学習者のビデオアノテーション結果の分析
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In: https://ccd.ninjal.ac.jp/lrw2021.html (2021)
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記録に基づいてふりかえり活動をしよう : ビデオアノテーションを用いた授業観察とふりかえり
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In: https://www2.ninjal.ac.jp/openhouse/2020/ (2021)
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フィッシュボウル方式のディスカッション練習に向けたモバイル型観察支援システムの拡張と観察活動の検証
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In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2020.html (2020)
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国会会議録における言語表現の出現頻度に関する時間的変化モデルの検証
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In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2019.html (2019)
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『日本語日常会話コーパス』活用環境の構築
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In: https://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2018.html (2018)
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全文検索システム『ひまわり』における言語分析支援機能の拡張
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In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2016.html (2017)
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国会会議録における言語表現の時間的変化の予備的分析
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In: http://pj.ninjal.ac.jp/corpus_center/lrw2017.html (2017)
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〈共同研究プロジェクト紹介〉萌芽・発掘型 : 文脈情報に基づく複合的言語要素の合成的意味記述に関する研究 複合動詞用例データベースの構築と活用
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Abstract:
国立国語研究所言語資源研究系 ; 本プロジェクトでは,複合的な言語要素の意味記述の一環として,日本語の複合動詞を対象に,複合動詞と構成動詞間の関係記述を行った。本稿では,客観的な関係記述を行うための基礎資料である,複合動詞用例データベースの構築方法を示した。構築の結果は,複合動詞3371語(用例数の中央値1173文),構成動詞963語(用例数の中央値5943文)となった。これは岩波国語辞典(第五版)の77.2%の複合動詞をカバーする。構築したデータベースの活用例として,Web上に一般公開した検索システムの機能を紹介した。さらに,共通して取りうる格要素の割合に基づき,「～込む」と前項動詞との関係分類を試み,4種類の関係を明らかにした。 ; Our project investigated the relationship between Japanese compound verbs and their components as part of an effort to describe compound linguistic elements. In this paper, we present a method of constructing a database of Japanese compound verb examples, which provides basic data for objective description. The constructed database includes 3,371 compound verbs (median number of examples = 1,173) and 963 component verbs (median number of examples = 5,943). The database covers 77.2% of the compound verbs included in the dictionary Iwanami Kokugo Jiten (5th edition). As an application of the database, we introduce a Web-based search system and show how the relationship between a compound verb ending in -komu and its first component verb can be classified into one of four types by using the overlap rate of the case-marked elements that both verbs can take.
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URL: https://repository.ninjal.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=741&item_no=1&attribute_id=54&file_no=1
https://repository.ninjal.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=741
http://id.nii.ac.jp/1328/00000732/
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