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Language, ideology and education : the politics of textbooks in language education
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Moss, Gillian; Kiss, Tamás; Weninger, Csilla (Herausgeber); Barletta Manjarrés, Norma; Shohami, Ilanah Goldberg; Horii, Sachiko Yokoi; Dendrinos, Bessie; Mizuno, Jorge; Qiao, Ping; Or, Iair G.; Curdt-Christiansen, Xiao Lan (Herausgeber); He, Xianzhong; Kramsch, Claire J.; Hong, Huaqing; Chamorro, Diana; Vinall, Kimberly; Luke, Allan; Mētsikopulu, Basilikē. - London : Routledge, 2015. - 226 Seiten : Illustrationen
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ISBN:
978-0-415-84038-5
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Keyword:
Bildungspolitik; China; Curriculumforschung; Israel; Japan; Kolumbien; Lehrbuchkritik; Singapur; Sprache und Ideologie; Teaching English as a second language
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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La metáfora gramatical en los textos escolares de Ciencias Sociales en español
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 28, 2013, pags. 88-104 (2013)
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BASE
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