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Mehrsprachigkeit und schulische Inklusion in der Professionalisierung von Lehrkräften – interdisziplinäre Zugänge ...
Pfaff, Nicolle; Cantone, Katja F.. - : k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 2021
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Spracherwerb und Spracherhalt im Ruhrgebiet und Umgebung : eine Bestandsaufnahme der hiesigen Forschung zur Mehrsprachigkeit
In: Mehrsprachigkeit im Rughgebiet (Duisburg, 2016), p. 24-31
MPI für Psycholinguistik
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Mehrsprachigkeit im Rughgebiet : vielfältig und doch individuell
Cantone, Katja Francesca; Moraitis, Anastasia. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2016
MPI für Psycholinguistik
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Editorial
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Spracherwerb und Spracherhalt im Ruhrgebiet und Umgebung: Eine Bestandsaufnahme der hiesigen Forschung zur Mehrsprachigkeit
Abstract: Dieser Beitrag stellt die wichtigsten linguistischen Studien zum mehrsprachigen Erwerb und Erhalt aus Ruhrgebiet und Umgebung der letzten 40 Jahre vor und arbeitet gleichzeitig die Bedingungen für eine erfolgreiche Mehrsprachigkeit heraus. ; This paper gives an overview of important studies and research works in the Ruhr Area and surroundings regions dealing with (plurilingual) language acquisition and the maintenance of heritage languages. Whereas former studies mainly focused on the acquisition of German as a second or foreign language, nowadays research also considers bilingual acquisition, i.e. German and the minority language. Nevertheless, the overview highlights that (a) many existing language pairs have not yet been analysed yet (e.g. German-Turkish or German- Polish), and (b) that institutions such as kindergartens or schools still only focus on German and not on the promotion of multilingualism. In this overview, it becomes clear that the University of Duisburg-Essen played a decisive role in assessing the interest on the study of plurilingual language acquisition.
Keyword: ddc:400; Fakultät für Geisteswissenschaften » Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
URL: https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00070352/DiVenanzio_Cantone_Spracherwerb_Spracherhalt.pdf
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00070390
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20190814-141526-2
https://doi.org/10.17185/duepublico/70390
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Comments on the paper Gender acquisition in bilingual children: FrenchGerman, ItalianGerman, SpanishGerman and ItalianFrench
In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 17 (2013) 5, 573-576
OLC Linguistik
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Testing different text genres in linguistic minority students within the Bremer Förderprojekt: how should “stylistic aspects” be assessed? ...
Cantone, Katja. - : Philipps-Universität Marburg, 2012
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Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch - Französisch - Italienisch
Schmitz, Katrin Mitwirkender]. - Tübingen : Narr, 2011
DNB Subject Category Language
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Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch, Französisch, Italienisch
Müller, Natascha; Kupisch, Tanja; Schmitz, Katrin. - Tübingen : Narr, 2011
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Bernt Ahrenholz (Hg.): Empirische Befunde zu DaZ-Erwerb und Sprachförderung
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 4, 252-253
OLC Linguistik
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Vieles ist sehr ähnlich : individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit als bildungspoltitische Aufgabe
Schäfer, Andrea; Spohr, Frank-Günther; Boström, Eeva. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Adjectives and word order : a focus on Italian-German codeswitching
In: Multidisciplinary approaches to code switching (Amsterdam, 2009), p. 243-278
MPI für Psycholinguistik
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Language mixing in bilingual children : code-switching?
In: The Cambridge handbook of linguistic code-switching (Cambridge, 2009), p. 199-220
MPI für Psycholinguistik
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Adjectives and word order: A focus on Italian-German code-switching
In: Multidisciplinary Approaches to Code Switching (2009), 243-277
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Zielsprache "Schuldeutsch" : entwicklung eines Sprachdiagnose-Instruments für mehrsprachige Schüler der Sekundarstufe I - ein Werkstattbericht
In: Zweitspracherwerb (Freiburg im Breisgau, 2008), p. 93-116
MPI für Psycholinguistik
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Rethinking language dominance in bilingual children
In: Linguistische Berichte. - Hamburg : Buske (2008) 215, 307-343
BLLDB
OLC Linguistik
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Un nase or una nase? What gender marking within switched DPs reveals about the architecture of the bilingual language faculty
In: Lingua. International review of general linguistics (2008) 6, 810-826
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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"Un nase" or "una nase"? What gender marking within switched DPs reveals about the architecture of the bilingual language faculty
In: Lingua <Amsterdam>. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 118 (2008) 6, 810-826
BLLDB
OLC Linguistik
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Un nase or una nase? What gender marking within switched DPs reveals about the architecture of the bilingual language faculty
In: Lingua <Amsterdam>. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 118 (2008) 6, 810-826
OLC Linguistik
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Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung : Deutsch, Französisch, Italienisch
Müller, Natascha; Kupisch, Tanja; Schmitz, Katrin. - Tübingen : Gunter Narr Verlag, 2007
UB Frankfurt Linguistik
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