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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 49 1 Second-language learners' advantage in metalinguistic awareness. A question of languages' characteristics Reder, Fanny; Marec-Breton, Nathalie; Gombert, Jean-Émile... In: British journal of educational psychology 4 (2013), 686-702 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 2 Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté ; Les évaluations en lecture dans le cadre des Journées Défense Citoyenneté: année 2012 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe... In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882096 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2013, pp.1-4. &#x27E8;10.48464/hal-01882096&#x27E9; (2013) BASE Show details 3 Préface Gombert, Jean-Emile In: La syllabe en lecture : rôle et implications chez l'adulte et chez l'enfant / Fabienne Chetail ; préface de Jean-Émile Gombert ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882257 ; préface de Jean-Émile Gombert, Presses universitaires de Rennes, pp.7-8, 2013, 978-2-7535-1789-9 ; http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=2844 (2013) BASE Show details 4 Second-language learners’ advantage in metalinguistic awareness: A question of languages’ characteristics Reder, Fanny; Marec-Breton, Nathalie; Gombert, Jean-Emile... In: British Journal of Educational Psychology ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882225 ; British Journal of Educational Psychology, 2013, 83 (4), pp.686 - 702. &#x27E8;10.1111/bjep.12003&#x27E9; (2013) BASE Show details 5 Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; : année 2011 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe... In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882102 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2012, pp.1-6. &#x27E8;10.48464/hal-01882102&#x27E9; (2012) BASE Show details 6 Multivariate predictive model for dyslexia diagnosis Gombert, Jean Émile; Trolès, Nolwenn; Scalart, Pascal... In: Annals of dyslexia. - New York, NY : Springer 61 (2011) 1, 1-20 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense ; Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d'appel de préparation à la défense: année 2010 De La Haye, Fanny; Gombert, Jean-Emile; Riviere, Jean-Philippe... In: Note d'information / DEPP ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01882113 ; Note d'information / DEPP, DIRECTION DE L’ÉVALUATION, DE LA PROSPECTIVE ET DE LA PERFORMANCE, 2011, pp.1-6. &#x27E8;10.48464/hal-01882113&#x27E9; (2011) BASE Show details 8 Multivariate predictive model for dyslexia diagnosis [<Journal>] Jan, Guylaine Le [Verfasser]; Bouquin-Jeannès, Régine Le [Verfasser]; Costet, Nathalie [Verfasser]. DNB Subject Category Language Show details 9 Morphology in reading acquisition and in dyslexia Gombert, Jean-Emile; Cole, P.; Royer, C.... In: The Semiography of Writing ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00625629 ; The Semiography of Writing, Kluwer Academic publishers, 20 p., 2010 (2010) BASE Show details 10 Enfants marocains scolarisés : Essai de remédiation de la dyslexie phonologique Badda, Benaissa; Ahami, Ahmed O. T; Gombert, Jean-Emile... In: ISSN: 1254-3985 ; EISSN: 1254-3985 ; Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00564557 ; Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), EPI, 2010, pp.[en ligne] ; http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1011c.htm (2010) BASE Show details 11 Multivariate predictive model for dyslexia diagnosis Le Jan, Guylaine; Le Bouquin Jeannes, Régine; Costet, Nathalie; Troles, Nolwenn; Scalart, Pascal; Pichancourt, Dominique; Faucon, Gérard; Gombert, Jean-Emile In: ISSN: 0736-9387 ; EISSN: 1934-7243 ; Annals of Dyslexia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00747325 ; Annals of Dyslexia, Springer Verlag, 2010, 61 (1), pp.1 - 20. &#x27E8;10.1007/s11881-010-0038-5&#x27E9; (2010) Abstract: International audience ; Dyslexia is a specific disorder of language development that mainly affects reading. Etiological researches have led to multiple hypotheses which induced various diagnosis methods and rehabilitation treatments so that many different tests are used by practitioners to identify dyslexia symptoms. Our purpose is to determine a subset of the most efficient ones by integrating them into a multivariate predictive model. A set of screening tasks that are the most commonly used and representative of the different cognitive aspects of dyslexia was proposed to 78 children from elementary school (mean age=9 years±7 months) exempt from identified reading difficulties and to 35 dyslexic children attending a specialized consultation for dyslexia. We proposed a multi-step procedure: within each category, we first selected the most representative tasks using principal component analysis and then we implemented logistic regression models on the preselected variables. Spelling and reading tasks were considered separately. The model with the best predictive performance includes eight variables from four categories of tasks and classifies correctly 94% of the children. The sensitivity (91%) and the specificity (95%) are both high. Forty minutes are necessary to complete the test. Keyword: [INFO.INFO-TS]Computer Science [cs]/Signal and Image Processing; [SPI.SIGNAL]Engineering Sciences [physics]/Signal and Image processing; Diagnosis; Dyslexia; Logistic regression; Multivariate analysis; Predictive model URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00747325 https://doi.org/10.1007/s11881-010-0038-5 BASE Hide details 12 Computer-based training with ortho-phonological units in dyslexic children: new investigations Magnan, Annie; Ecalle, Jean; Bouchafa, Houria... In: Dyslexia. - Bracknell : British Dyslexia Association 15 (2009) 3, 218-238 BLLDB OLC Linguistik Show details 13 L'apprentissage précoce de l'anglais favorise-t-il le développement des habiletés morphologiques en français ? Le Roux, Loïc; Marec-Breton, N.; Gombert, Jean-Emile In: Journée scientifique en l'honneur de Célia Jacubowicz : Théorie syntaxique et acquisition (a)typique du langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00625609 ; Journée scientifique en l'honneur de Célia Jacubowicz : Théorie syntaxique et acquisition (a)typique du langage, Jan 2009, Paris, France (2009) BASE Show details 14 Computer-based training with ortho-phonological units in dyslexic children: new investigations Ecalle, Jean; Magnan, A.; Bouchafa, H.... In: ISSN: 1076-9242 ; EISSN: 1099-0909 ; Dyslexia ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00624092 ; Dyslexia, Wiley, 2009, pp.218-238 (2009) BASE Show details 15 Visuo-orthographic knowledge in deaf readers of French Gombert, Jean-Emile; Daigle, D.; Armand, Françoise... In: Canadian Journal of Applied Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00625313 ; Canadian Journal of Applied Linguistics, 2009, pp.105-128 (2009) BASE Show details 16 Visuo orthographic knowledge in deaf readers of French Daigle, Daniel; Armand, Françoise; Demont, Elisabeth... In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 12 No. 1 (2009); 105-128 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 12 No. 1 (2009); 105-128 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2009) BASE Show details 17 Habilidades implícitas e controle cognitivo na aprendizagem da linguagem escrita Maluf, Maria Regina; Gombert, Jean Émile In: Desenvolvimento da linguagem oral e escrita. - Curitiba : Ed. UFPR (2008), 123-135 BLLDB Show details 18 Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : bilan des données scientifiques Barrouillet, Pierre; Billard, Catherine; De Agostini, Maria... In: https://hal-lara.archives-ouvertes.fr/hal-01570674 ; [Rapport de recherche] Institut national de la santé et de la recherche médicale(INSERM). 2007, 844 p., figures, tableaux (2007) BASE Show details 19 Elaboration d'un outil de diagnostic pour la dyslexie développementale Troles, Nolwenn; Le Jan, Guylaine; Le Bouquin Jeannès, Régine... In: Congrès de la Société Française de Psychologie ; https://hal.inria.fr/inria-00482626 ; Congrès de la Société Française de Psychologie, Société Française de Osychologie, Sep 2007, Nantes, France (2007) BASE Show details 20 Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie : bilan des données scientifiques Institut national de la santé et de la recherche médicale; Valdois, Sylviane; Billard, Catherine. - : INSERM, 2007 BASE Show details Page: 1 2 3

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