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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 21 – 40 of 107 21 Expressing and categorizing motion in French and English: Verbal and non-verbal cognition across languages Hickmann, Maya; Engemann, Helen; Soroli, Efstathia. - : Benjamins, 2017 BASE Show details 22 Procès spatiaux causatifs en chinois L2 : entre productions atypiques et idiosyncrasiques Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: Analyse des erreurs commises par des Francophones apprenant une langue éloignée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01492361 ; Analyse des erreurs commises par des Francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 23 Procès spatiaux causatifs en chinois L2 : entre productions atypiques et idiosyncrasiques Demagny, Annie-Claude; Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte... In: Analyse des erreurs commises par des Francophones apprenant une langue éloignée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01492361 ; Analyse des erreurs commises par des Francophones apprenant une langue éloignée, Feb 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 24 L'expression des procès spatiaux causatifs en chinois L2 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: AFLICO6 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01492375 ; AFLICO6, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 25 Acquisition des procès spatiaux causatifs en chinois L2 : problèmes d'encodage chez les apprenants francophones ; 汉语致使运动事件的二语习得： 法文母语学习者的编码问题 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: “汉语语法研究与习得——句法和语义”国际研讨会 ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01354954 ; “汉语语法研究与习得——句法和语义”国际研讨会, AREC, Jun 2015, Paris, France (2015) BASE Show details 26 How language impacts memory of motion events in English and French Engemann, Helen; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01226096 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2015, ICSC 2015 - 6th International Conference on Spatial Cognition: Space and Situated Cognition, 16 (1 Supplement), pp.209-213. ⟨10.1007/s10339-015-0696-7⟩ (2015) BASE Show details 27 How language impacts memory of motion events in English and French Engemann, Helen; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://hal.univ-lille.fr/hal-03386382 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2015, 16 (S1), pp.209-213. ⟨10.1007/s10339-015-0696-7⟩ (2015) BASE Show details 28 How language impacts memory of motion events in English and French Engemann, Helen; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: 6th International Conference on Spatial Cognition: "Space and Situated Cognition" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01225950 ; 6th International Conference on Spatial Cognition: "Space and Situated Cognition", Sep 2015, Rome, Italy. ⟨10.1007/s10339-015-0696-7⟩ (2015) BASE Show details 29 Does language affect memory of motion? Evidence from English and French children Engemann, Helen; Hickmann, Maya; Hendriks, Henriëtte... In: Child Language Symposium 2015 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01179744 ; Child Language Symposium 2015, Jul 2015, Coventry, United Kingdom (2015) BASE Show details 30 Language effects on spatial cognition? Cross-linguistic evidence and eye-tracking Soroli, Efstathia; Hickmann, Maya; Hendriks, Henriëtte... In: NINJAL International Symposium: Typology and Cognition in Motion Event Descriptions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01111712 ; NINJAL International Symposium: Typology and Cognition in Motion Event Descriptions, NINJAL, Jan 2015, Tokyo, Japan (2015) BASE Show details 31 Finding One’s Path Into Another Language: On the Expression of Boundary Crossing in English Learners of French Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya In: ISSN: 1540-4781 ; The Modern Language Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01337597 ; The Modern Language Journal, Heidi Byrnes, 2015, The Language and Thought of Motion in Second Language Speakers, 99 (Issue S1), pp.14-31. ⟨10.1111/j.1540-4781.2015.12176.x⟩ (2015) BASE Show details 32 L’expression des procès spatiaux causatifs en chinois L2 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: Sixième Conférence internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive, Langage, cognition et société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01338859 ; Sixième Conférence internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive, Langage, cognition et société, Université Grenoble 3, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 33 Time talk in narrative discourse: Evidence from child and adult language acquisition Hickmann, Maya; Hendriks, Henriëtte In: Tense, Aspect and Modality: from Sentence Grammar to Discourse Grammar ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01337656 ; J. Guéron. Tense, Aspect and Modality: from Sentence Grammar to Discourse Grammar, Oxford University Press, pp.92-120, 2015 (2015) BASE Show details 34 How adult language learners of French express caused motion: A comparison with English and French natives Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya; Demagny, Annie-Claude In: Representing Motion in Language and Cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01352071 ; Y. Ji. Representing Motion in Language and Cognition, China Social Sciences Press, pp.200-230, 2015, 978-7-5161-6485-2 (2015) BASE Show details 35 Acquisition des procès spatiaux causatifs en chinois L2 : problèmes d'encodage chez les apprenants francophones ; 汉语致使运动事件的二语习得： 法文母语学习者的编码问题 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: “汉语语法研究与习得——句法和语义”国际研讨会 ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01354954 ; “汉语语法研究与习得——句法和语义”国际研讨会, AREC, Jun 2015, Paris, France (2015) BASE Show details 36 L'expression des procès spatiaux causatifs en chinois L2 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: AFLICO6 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01492375 ; AFLICO6, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 37 L’expression des procès spatiaux causatifs en chinois L2 Arslangul, Arnaud; Hendriks, Henriëtte; Hickmann, Maya... In: Sixième Conférence internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive, Langage, cognition et société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01338859 ; Sixième Conférence internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive, Langage, cognition et société, Université Grenoble 3, May 2015, Grenoble, France (2015) BASE Show details 38 Typological Factors in the Development of Verbal and Non-Verbal Spatial Cognition : A Comparison of French and English Hickmann, Maya; Soroli, Efstathia; Engemann, Helen... In: 5th UK Cognitive Linguistics Conference (UK -CLC5) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01068347 ; 5th UK Cognitive Linguistics Conference (UK -CLC5), Jul 2014, Lancaster, United Kingdom (2014) BASE Show details 39 Verbal and Non-Verbal Cognition in English and French : Adults and L1 Acquisition Hickmann, Maya; Hendriks, Henriëtte; Engemann, Helen... In: Conférence de clôture du projet Langacross 2 " Linguistic Diversity and Cognition : Implications for First and Second Language Acquisition " ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01068343 ; Conférence de clôture du projet Langacross 2 " Linguistic Diversity and Cognition : Implications for First and Second Language Acquisition ", Jun 2014, Lille, France (2014) BASE Show details 40 How French-dominant bilingual children express object displacements in German and French Hickmann, Maya; Harr, Anne-Katharina; Scholtz, Katharina... In: 3th International Conference for the Study of Child Language (IASCL 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01338835 ; 3th International Conference for the Study of Child Language (IASCL 2014), Jul 2014, Amsterdam, Netherlands (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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