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Spracherwerb und Mehrsprachigkeit
Tracy, Rosemarie. - : Verlag Barbara Budrich, 2020
Abstract: Für die Spracherwerbs- und Mehrsprachigkeitsforschung ist die Welt ein gigantisches Sprachlabor. Die Existenz von 4000–7000 Sprachen liefert einen deutlichen Beleg dafür, wie gut das menschliche Gehirn den Herausforderungen des Sprachenlernens unter unterschiedlichsten Erwerbsbedingungen gewachsen sein muss. Die Äußerungen in (1)–(3) zeigen, dass schon Zwei- bis Dreijährige in der Lage sind, beeindruckend komplexe Sätze zu produzieren. Die Angaben in den Klammern geben das Alter der Kinder in Jahren und Monaten wieder.
Keyword: 150 Psychologie; 400 Sprache; Linguistik
URL: https://madoc.bib.uni-mannheim.de/61465/
https://www.jstor.org/stable/j.ctvvb7m51?turn_away=true
https://doi.org/10.2307/j.ctvvb7m51.19
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Qualifizierungsoffensive: Sprachliche Bildung und Förderung von Kindern unter Drei
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 499-506 (2016)
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Bildungssprache und Weltwissen - zweitsprachliche Förderung in naturwissenschaftlichen Handlungssituationen
In: Jugendliche als Akteure. Sprachliche und kulturelle Aneignungs- und Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen (2011), 67-82
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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