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Premières formes de conditionnel chez l'enfant
In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00793901 ; Faits de langues, Brill, 2013, 40, pp.219-223 (2013)
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162
"On pourrait mettre des ailes à moi". Premiers usages du conditionnel chez l'enfant : des constructions empruntées à la créativité.
In: Identités langagières. Mélanges offerts à Régine Delamotte. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00844206 ; Foued Laroussi et Marie-Claude Penloup. Identités langagières. Mélanges offerts à Régine Delamotte., PURH, pp.191-198, 2013 (2013)
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LE FUTUR EN CONSTRUCTION PREMIERS USAGES DE WILL ET BE GOING TO CHEZ L'ENFANT ANGLOPHONE
In: ISSN: 1292-8968 ; Cercles : Revue Pluridisciplinaire du Monde Anglophone ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01131427 ; Cercles : Revue Pluridisciplinaire du Monde Anglophone, Université de Rouen, 2013, pp.265-285 (2013)
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Self- and other-repairs in child–adult interaction at the intersection of pragmatic abilities and language acquisition
In: ISSN: 0378-2166 ; EISSN: 1879-1387 ; Journal of Pragmatics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01186977 ; Journal of Pragmatics, Elsevier, 2013, The Pragmatic-Discursive Dimension of Grammar Acquisition, 56, pp.151-167. ⟨10.1016/j.pragma.2012.06.017⟩ (2013)
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Tansmission of multiparty conversation practices in multimodal French family dinners
In: Child Language Seminar ; https://hal.inria.fr/hal-00838719 ; Child Language Seminar, Jun 2013, Manchester, United Kingdom (2013)
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From Buds to Flowers: the multimodal blossoming of child language in scaffolding interactions
In: ENAL 2013 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424074 ; ENAL 2013, Oct 2013, Joao Pessoa, Brazil (2013)
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Who talks to whom about whom? Personal reference in polyadic family dinner interactions
In: L’Acquisition des Expressions Référentielles: perspectives croisées, International Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01221958 ; L’Acquisition des Expressions Référentielles: perspectives croisées, International Conference, Oct 2013, Paris, France. 2013 (2013)
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A multimodal approach to children's first negative constructions
In: workshop on Negation and polarity: Interfaces and cognition - 19th International Congress of Linguists ; https://hal.inria.fr/hal-00847751 ; workshop on Negation and polarity: Interfaces and cognition - 19th International Congress of Linguists, Pierre Larrivée & Chungmin Lee, Jul 2013, Genève, Switzerland (2013)
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Rising grammatical awareness in a French-speaking child from 18 months to 36 months: uses and misuses of possession markers.
In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00657331 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, pp.57-75 (2012)
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The Paris Corpus
In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350592 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (Special issue 1), pp.7-12. ⟨10.1017/S095926951100055X⟩ ; http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=JFL (2012)
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The unfolding of the verbal temporal system in French children's speech between 18 and 36 months
In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00495627 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (01), pp.95-114. ⟨10.1017/S0959269511000603⟩ (2012)
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Constructing "basic" verbal constructions: a longitudinal study of the blossoming of constructions with six frequent verbs
In: Constructions in French ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00773197 ; Myriam Bouveret & Dominique Le Gallois. Constructions in French, John Benjamins Publishing, pp.127-153, 2012 (2012)
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Premières formes de conditionnel chez l'enfant
In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350594 ; Faits de langues, Brill, 2012, pp.219-222 ; http://fdl.univ-lemans.fr/fr/index.html (2012)
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Eclosion de la négation pour une méthodologie pluri-échelle et multi-modale
In: AFLiCo Jet 2012 MULTIMODALITE et CORPUS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00687108 ; AFLiCo Jet 2012 MULTIMODALITE et CORPUS, Mar 2012, Paris, France (2012)
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Referring to You and Me in French, English and French Sign language
In: Language Culture and Mind ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01424067 ; Language Culture and Mind, Jun 2012, Lisbonne, Portugal (2012)
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The Blossoming of Multimodal Negation : The Speaking Children.
In: L'enfant dans la langue: dialogues et variations - Résultats et ouvertures du projet ANR CoLaJE ; https://hal.inria.fr/hal-00752138 ; L'enfant dans la langue: dialogues et variations - Résultats et ouvertures du projet ANR CoLaJE, Projet ANR CoLaJE, Oct 2012, Paris, France (2012)
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Prémices du récit chez l'enfant entre 2 et 3 ans
In: Récits d'enfants ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00773193 ; Régine Delamotte et Mehmet-Ali Akinci. Récits d'enfants, Presses Unviersitaires du Rouen et du Havre, pp.21-34, 2012 (2012)
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The self as Other: Selfwords and pronominal reversals in language acquisition
In: Spaces of Polyphony ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00773196 ; Lorda & Zabalbeascoa. Spaces of Polyphony, John Benjamins Publishing, pp.57-72, 2012 (2012)
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Prémices du récit chez l'enfant de 2 à 3 ans
In: Récits d'enfants. Développement, genre, contexte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00844207 ; Régine Delamotte et Mehmet-Ali Akinci. Récits d'enfants. Développement, genre, contexte, PURH, pp.21-35, 2012 (2012)
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Référence et dialogue chez les enfants autistes Asperger
In: Anaphore et anaphoriques: variété des langues, variété des emplois ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01350604 ; Camille Denizot, Emmanuel Dupraz. Anaphore et anaphoriques: variété des langues, variété des emplois, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2012, Cahier de l'Eriac, 978-2-87775-536-8 ; http://purh.univ-rouen.fr/node/185 (2012)
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