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Fachunterricht, Sprachbildung und Sprachkompetenzen
Ahrenholz, Bernt [Herausgeber]; Jeuk, Stefan [Herausgeber]; Lütke, Beate [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2019
DNB Subject Category Language
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch [<Journal>]
Manzel, Sabine [Herausgeber]; Krabbe, Heiko [Herausgeber]; Lang, Martin [Herausgeber]. - Münster : Waxmann Verlag GmbH
DNB Subject Category Language
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
Roll, Heike [Herausgeber]; Bernhardt, Markus [Herausgeber]; Enzenbach, Christine [Herausgeber]. - 2019
DNB Subject Category Language
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Schreiben in der Zweitsprache Deutsch : Ein Handbuch
Schmölzer-Eibinger, Sabine [Herausgeber]; Roll, Heike [Herausgeber]; Schramm, Karen [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2018
DNB Subject Category Language
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Schreiben in der Zweitsprache Deutsch : Ein Handbuch
Schmölzer-Eibinger, Sabine [Herausgeber]; Roll, Heike [Herausgeber]; Schramm, Karen [Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2018
DNB Subject Category Language
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Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Bredthauer, Stefanie [Sonstige]; Bach, Claudia [Mitwirkender]. - Münster : Waxmann, 2017
DNB Subject Category Language
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Sprache durch Kunst : Lehr- und Lernmaterialien für einen fächerübergreifenden Deutsch- und Kunstunterricht
Baur, Rupprecht S. Verfasser]. - Münster : Waxmann, 2017
DNB Subject Category Language
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Mentale Prozesse beim mutter- und fremdsprachlichen Hören und Konsequenzen für die Hörverstehensdidaktik
Dietz, Gunther [Verfasser]; Di Venanzio, Laura [Herausgeber]; Lammers, Ina [Herausgeber]. - Augsburg : Universität Augsburg, 2017
DNB Subject Category Language
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DaZu und DaFür - neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf : 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016
Di Venanzio, Laura [Herausgeber]; Lammers, Ina [Herausgeber]; Roll, Heike [Herausgeber]. - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2017
DNB Subject Category Language
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Wahrnehmen - Gestalten - Sprachlich Handeln. Zum Potential ästhetischer Erfahrung für eine fächerübergreifende sprachliche Bildung in Schule und Museum
In: Form und Funktion : Festschrift für Angelika Redder zum 65. Geburtstag (2017), S. 659-675
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Die Einwanderung aus der Sowjetunion und ihren Nachfolgestaaten
In: Handbuch des Russischen in Deutschland : Migration - Mehrsprachigkeit - Spracherwerb (2017), S. 101-113
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Zur Geschichte der Russlanddeutschen
In: Handbuch des Russischen in Deutschland : Migration - Mehrsprachigkeit - Spracherwerb (2017), S. 81-100
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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DaZu und DaFür - Neue Perspektiven für das Fach Deutsch als Zweit- und Fremdsprache zwischen Flüchtlingsintegration und weltweitem Bedarf : 43. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Duisburg-Essen 2016
Lammers, Ina (Herausgeber); Di Venanzio, Laura (Herausgeber); Roll, Heike (Herausgeber). - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2017
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Diagnostik im schulischen Kontext: Schwerpunkt Niveaubeschreibungen
Zepter, Alexandra L.; Schindler, Kirsten. - : De Gruyter, 2017
BASE
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Sprechangst internationaler Studierender in der Fremdsprache Deutsch
Inozemtseva, Natalia [Verfasser]; Roll, Heike [Akademischer Betreuer]. - 2016
DNB Subject Category Language
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Türkisch an der Ruhr : zur Dynamik des deutsch-türkischen Sprachgebrauchs bei mehrsprachigen Schüler*innen im Ruhrgebiet
In: Mehrsprachigkeit im Rughgebiet (Duisburg, 2016), p. 78-85
MPI für Psycholinguistik
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Tutorielle Textfeedbackgespräche zwischen studentischen Schreibtutor
Lammers, Ina [Verfasser]; Roll, Heike [Akademischer Betreuer]. - 2016
DNB Subject Category Language
Online dissertations
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Türkisch an der Ruhr: Zur Dynamik des deutsch-türkischen Sprachgebrauchs bei mehrsprachigen Schüler*innen im Ruhrgebiet ...
Uluçam-Wegmann, Işıl; Roll, Heike; Gürsoy, Erkan. - : DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany, 2016
BASE
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Türkisch an der Ruhr: Zur Dynamik des deutsch-türkischen Sprachgebrauchs bei mehrsprachigen Schüler*innen im Ruhrgebiet
Abstract: Im vorliegenden Beitrag soll näher beleuchtet werden, welche Ausprägungen die deutschtürkische Mehrsprachigkeit mit Blick auf die zweite und dritte Generation türkeistämmiger Schüler*innen im Ruhrgebiet aufweist. ; Surveys on linguistic and biographical data collection in a multilingual society have been used both nationally and internationally for decades to gain an overview of home languages spoken in different private and public domains. In this article, obtaining the data via a questionnaire, linguistic and biographical data of students are analysed descriptively as part of the BMBF-funded research project “SchriFT”. The German- Turkish language use is considered in more detail. We analyse not only the distribution of home languages, but also the language acquisition type and the use of languages in the context of family and peer group communication. To investigate this, we focus our descriptive analysis on German and Turkish-speaking pupils in the 7th and 8th grade at schools in the Ruhr area of Germany (n = 134) to describe main features. The results show the intergenerational dynamics of multilingual pupils‘ functional language use, highlighting the specific role of grandparents for the transmission of the Turkish language.
Keyword: ddc:370; ddc:400; Fakultät für Geisteswissenschaften » Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
URL: https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00070397
https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00070359/Ulucam-Wegmann_et_al_Tuerkisch_an_der_Ruhr.pdf
https://doi.org/10.17185/duepublico/70397
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20190814-161240-2
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Tutorielle Textfeedbackgespräche zwischen studentischen Schreibtutor/innen und fremdsprachigen Studienbewerber/innen – eine handlungstheoretische Analyse
Lammers, Ina. - 2016
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